Vyšívací hodváb

Pero na vyšívanie/akvarel

Je slovo „tesusabi“ mŕtve slovo?。Ručné hry na zabitie času、To je to, čo to znamená、Moderní ľudia už možno nemajú čas.。

Podstatou skicovania je、V skutočnosti to nie je o kreslení.、Je to o "pozornom pohľade"。Čo je lajdácke?、Neznesiem sa na mňa pozerať。riadne urobené、dobre premyslené、milovaný mnohými ľuďmi。Tie veci、Čím hlbšie sa pozriete, tým viac、postupne、Slávnostne odhaľuje svoju skutočnú hodnotu.。Dotknite sa jeho skutočnej hodnoty očami a rukami、to je skica。

Aký je význam kreslenia náčrtu?、Nie je to len o fotení tvarov a farieb.。Spojenie s tým, čo máte pred očami。pero a papier、Oko a predmet sú spojené do jednej slučky.、To je to, čo znamená kresliť。hrot pera、od konca riadku、Nespočetné množstvo neviditeľných vlákien sa tiahne ešte ďalej ako aura、Spojte sa s aurou vecí。Niekto raz povedal: "Vidieť znamená milovať."。Taká je živá skica.。

hnijúci deň

vtáka 1

Úprava videa je náročná-2。Pre obrázkové videá、Nie je nič zlé na tom, keď si nakreslíte obrázok.。Streľba tiež、No nejako。Avšak v úprave、Cítiť osamelosť putovania osamote v divočine。

Existujú návody na softvér na úpravu obrázkov.、Existuje bonusové video takpovediac zážitkového učenia.。2Kroky, ktoré možno zhrnúť do minút alebo maximálne 5 minút、Vyskúšajte tok úprav a operácie sledovaním každého z nich.、Potom vlastne robím svoj vlastný projekt.、Prietok je nasledovný.。

Krok 1。Všetci zostávajú zmätení z toho, čo sa deje、Kurzor vysvetlenia sa pohybuje, keď prechádzate po obrazovke.、Scéna sa náhle zmení。Sledujte to znova a znova bez pochopenia。Prešlo tridsať minút, kým som si uvedomil, že mám otvorené ústa.。Aj keď som na rade, nemôžem pohnúť rukami。Na otázku: "Aká je postupnosť?" "Hej? Poradie?"。Hľadaj význam jeden po druhom、Tak plynie čas。

Trvalo to celý deň、Končí takmer bez výsledku。V takéto dni sa cítim naozaj zle.。"Možno to pre mňa nie je možné." "Možno existujú iné zmysluplnejšie spôsoby trávenia času."。Stredoškolák, ktorý sa práve naučil po anglicky、Mal som pocit, akoby som zrazu začal čítať plnohodnotný anglický román.。Aj keď poznám len význam slov, neviem si tú scénu vôbec predstaviť.、Taký bolestivý spôsob čítania。

film、Je to ťažké!

hruška a begónia

zaneprázdnený každý deň。Polovicu tejto práce tvorí „videoprodukcia“。však、Nie som príliš zaneprázdnený tvorbou množstva videí.。Čo je to video na prvom mieste?、v tomto polroku、Zatiaľ som urobila len hŕstku.、Nemám schopnosť to urobiť tak ľahko.。Určite som zažil „distribúciu videa online“, ale、Podarilo sa mi to stihnúť práve včas.、Taká bola realita。

napriek tomu、Vytvárajte videá ľubovoľným spôsobom、Skúste streamovať、Inštinktívne som vedel, že to je to, čo potrebujem (hoci mi trvalo tri mesiace, kým som začal).。Nemôžete začať, pokiaľ nemáte vybavenie, softvér a motiváciu.、Približne 50 % sa obávalo, či to skutočne dokážu.、zariadení、Zdráhal som sa kúpiť softvér.。

na záver、To je jediné, čo môžem urobiť、Je to teraz alebo nikdy。Ostatné okolnosti sa prekrývajú、Konečne som sa stal „počítačom, ktorý si sám vyrobil“ (ako som už písal).。zatiaľ、Fotoaparát používa smartfón。statív、Aj keď je osvetlenie lacné、Každopádne, dostal som úplné minimum vybavenia.。Rozhodnite sa, že ste momentálne motivovaní.、Plavili sa do mora videa。

Video vyššie „Hrušky a begónie“、V skutočnosti fotoaparát nepoužívam.。Náhodou som mal so sebou skener.、S novozmluvným video softvérom。4Automaticky skenované rýchlosťou 1 obrázok za sekundu、110Stačí prepojiť niekoľko fotografií s video softvérom。To je všetko、"Ťažko upraviť"!

mimochodom、túto hrušku、Do náčrtu som napísal La France.、Dnes (27.10.) vyšlo najavo, že ide o ``normálnu'' hrušku na Hokkaide.。Navyše to nie je „západná“ hruška.、Hovorí sa, že je to priateľ čínskej hrušky.。Má „originálnu“ chuť.。Produktom Hodvábnej cesty môžu byť aj hrušky.。Som zvedavý, či moja plavba nejako dopadne?。