mesiac: Október 2020

Je slovo „tesusabi“ mŕtve slovo?。Ručné hry na zabitie času、To je to, čo to znamená、Moderní ľudia už možno nemajú čas.。

Podstatou skicovania je、V skutočnosti to nie je o kreslení.、Je to o "pozornom pohľade"。Čo je lajdácke?、Neznesiem sa na mňa pozerať。riadne urobené、dobre premyslené、milovaný mnohými ľuďmi。Tie veci、Čím hlbšie sa pozriete, tým viac、postupne、Slávnostne odhaľuje svoju skutočnú hodnotu.。Dotknite sa jeho skutočnej hodnoty očami a rukami、to je skica。

Aký je význam kreslenia náčrtu?、Nie je to len o fotení tvarov a farieb.。Spojenie s tým, čo máte pred očami。pero a papier、Oko a predmet sú spojené do jednej slučky.、To je to, čo znamená kresliť。hrot pera、od konca riadku、Nespočetné množstvo neviditeľných vlákien sa tiahne ešte ďalej ako aura、Spojte sa s aurou vecí。Niekto raz povedal: "Vidieť znamená milovať."。Taká je živá skica.。

Úprava videa je náročná-2。Pre obrázkové videá、Nie je nič zlé na tom, keď si nakreslíte obrázok.。Streľba tiež、No nejako。Avšak v úprave、Cítiť osamelosť putovania osamote v divočine。

Existujú návody na softvér na úpravu obrázkov.、Existuje bonusové video takpovediac zážitkového učenia.。2Kroky, ktoré možno zhrnúť do minút alebo maximálne 5 minút、Vyskúšajte tok úprav a operácie sledovaním každého z nich.、Potom vlastne robím svoj vlastný projekt.、Prietok je nasledovný.。

Krok 1。Všetci zostávajú zmätení z toho, čo sa deje、Kurzor vysvetlenia sa pohybuje, keď prechádzate po obrazovke.、Scéna sa náhle zmení。Sledujte to znova a znova bez pochopenia。Prešlo tridsať minút, kým som si uvedomil, že mám otvorené ústa.。Aj keď som na rade, nemôžem pohnúť rukami。Na otázku: "Aká je postupnosť?" "Hej? Poradie?"。Hľadaj význam jeden po druhom、Tak plynie čas。

Trvalo to celý deň、Končí takmer bez výsledku。V takéto dni sa cítim naozaj zle.。"Možno to pre mňa nie je možné." "Možno existujú iné zmysluplnejšie spôsoby trávenia času."。Stredoškolák, ktorý sa práve naučil po anglicky、Mal som pocit, akoby som zrazu začal čítať plnohodnotný anglický román.。Aj keď poznám len význam slov, neviem si tú scénu vôbec predstaviť.、Taký bolestivý spôsob čítania。

毎日忙しい。その忙しさの半分は「動画制作」。však、動画をたくさん作るのに忙しいわけではない。そもそも動画なんて、この半年間で、まだ数えるほどしか作っていないし、そう簡単に作る能力もない。確かに「オンラインで動画配信」は経験したが、なんとかギリギリ間に合わせていた、というのが実情だった。

napriek tomu、曲りなりにでも動画制作、配信をしてみて、これは自分には必要なことだと直感した（それにしては立ち上がりに3か月もかかったが）。機材とソフトとやる気の3つが揃わないと始まらないが、「本当にできるかなあ」という不安も50%くらいで、機材、ソフト購入にも腰が引けていた。

na záver、できることといえばそれしかないし、今しかない。その他の事情も重なって、ようやく「自作パソコン」（すでに書いた）になったという次第。zatiaľ、カメラはスマートフォンを活用。三脚、照明とも安物ながら、とにかく最小限の機材は揃えた。やる気は「とりあえず」あることにして、動画の海へ出港した。

上の動画「梨とベゴニア」は、じつはカメラを使っていない。たまたま持っていたスキャナーと、新しく契約した動画ソフトで。4秒に1枚の割合で自動スキャンした、110枚の写真を動画ソフトでつないだだけ。たったそれだけのことなのに、「編集が難しい」！

mimochodom、この梨、スケッチにはラ・フランスと書いたが、「北海道では『普通の』梨」と今日（10/27）判明。しかも「西洋」梨ではなく、「中国」梨のなかまなのだそうだ。「原種」っぽい味がある。西洋梨もシルクロードの産物かも。私の航海も何とかなるかな。