ウィリアム・ブレーク

ウィリアム・ブレーク 「ダンテに尋ねるベアトリーチェ」 水彩

Zrazu som si spomenul na Williama Blakea.。William Blake (1757-1827)、Je to básnik a maliar, ktorého štýl je veľmi náboženský.。Vraj je aj grafik.。Prvýkrát som videl jeho obrazy, keď som bol študent.、Asi pred 40 rokmi。Ako bláznivá kresba、Trochu nezvyčajná deformácia vo mne zanechala dojem.、Myslel som si, že je to básnikov koníček, ale、Ďalej som sa tomu nevenoval。

Odvtedy ubehlo asi 10 rokov、Z nejakého dôvodu sa mi podarilo navštíviť Anglicko asi na 10 dní.、Rozhodol som sa trochu viac zamerať na britské akvarely.。Constable a Turner sú prvými kandidátmi na základe zdravého rozumu.。

Najprv prejdite do galérie Tate.。Náhodou sa koná „výstava Williama Blakea“.。Aj keď som si myslel, že to nebude skvelý obrázok.、Keď sa pozriem na plagát, srdce mi zaplesá。No je to tiež ten istý akvarel.、Rozhodol som sa zjesť trochu cestnej trávy.。Toto je nečakane veľká odpoveď。

Mal som pocit, akoby som sa dotkol Blakeovej horiacej horúcej duše.。Nie je to preháňanie、Bol som ohromený výronom sily.。Bol som zničený a uvedomil som si, aké bezohľadné boli moje činy.、Videl som diela。Som si istý, že Constable a Turner to potom videli, ale vôbec si to nepamätám.。(Rovnako som sa cítil, keď som videl všetky diela Rouaultovej vášne v Tokiu.。Keď som vyšiel z výstaviska Louault do mesta Ginza、Pamätám si, že som mal pocit, ako keby mesto stratilo farbu.。)

V poslednej dobe som stratil všetku dôveru vo svoje kresby (čo je veľmi bolestivé)、(Nemyslím si, že je to nevyhnutne zlá vec)。Nemyslím si, že napodobňujem ostatných.、V hmle、kde som?、Stratil som prehľad o tom, kam kráčam.。neúmyselne、Chcem niekde sledovať stopu niekoho iného。V takých chvíľach、Odteraz si poviem: "Pozor na prestávku."。

Prestávka je vysoko hodnotená、Naozaj si nemyslím, že je to obrázok, ktorý poteší každého.。dusivý、Mám pocit, že ma obviňujú、Som si istý, že to tak môže do určitej miery cítiť každý.。Niekomu to môže byť dokonca nepríjemné。prelomiť to a ísť ďalej、tú vášeň。Toto je obrázok, ktorý mi vždy pripomenie, čo nesmiem stratiť.。  28. 10. 2011

こども作り大学?

Vývesný štít "Detská univerzita".、Vidieť na budove katedry architektúry univerzity。Na chvíľu som mal pocit: "Hej?"。Začneme s klesajúcou pôrodnosťou konečne študovať odbory architektúry a výskum oplodnenia a porúch tehotenstva? Ak si pretriete oči a pozorne čítate, nájdete „Detskú výrobnú univerzitu“。Trochu ma prekvapila neprehľadná tabuľa.。

Zdá sa, že toto je jedna z vecí, ktoré by som chcel robiť namiesto kurzov celoživotného vzdelávania.。Bez ohľadu na účel、Vzdal som to a vyrazil som bez metodiky a výhľadu.、Vyzerá to tak, že veci sa začnú zvyčajným spôsobom prenášania viny za zvýšené výrobné straty.。Akoby sa snažili udržať deti v akomsi kruhu.、V takom prípade môže byť spoľahlivejšie začať od ``univerzity, ktorá vytvára deti.''。

V porovnaní s rozdielom v akademických schopnostiach do veku 18 rokov v čase prijatia,、18Myslím, že s vekom je tá možnosť oveľa väčšia.。V Japonsku je však 18-ročný rozdiel v akademických schopnostiach.、V istom zmysle nás delí rozdiel, ktorý sa už nedá vziať späť.。Akonáhle opustíte prácu, okamžite padnete na dno spoločnosti.、Japonská spoločnosť sa nemôže dostať z cesty tým, že robí veľmi málo.。„Nikdy sa nevzdávaj a skúšaj to znova a znova“ je hlasný slogan v škole aj v spoločnosti.、Neexistuje žiadne vážne úsilie o vytvorenie systémov a politík, ktoré to umožnia.。len to vystrihni。Vidieť ľudí len ako cenu。o tom, akú moc majú ľudia、Akoby som stratil predstavivosť。

Preto sa stáva treťotriednou univerzitou.、Študenti nechcú prísť, pretože toto označenie nenávidia.。Univerzity, ktoré nedokážu naplniť svoje kapacity, sa zúfalo snažia získať študentov.。Než sa nazdáte, každý študent sa stane viac než len osobou s „individuálnosťou“ alebo „potenciálom“.、Niet divu, že to začína vyzerať ako „školné“.。

Ak je univerzita taká, že študenti to vidia len ako školné.、Rýchlo opustite školu、Cestovanie po svete so skicárom môže byť oveľa efektívnejší spôsob, ako zaplatiť za školné.。Na "Detskej výrobnej univerzite"、Odtlačok študentov z čias základnej školy, aby sa v budúcnosti zoznámili s touto univerzitou.、Aké plytké a hlúpe、To by bola úbohá predstava。Nedávne úsilie ministerstva školstva, kultúry, športu, vedy a techniky v prírodovedných predmetoch、Usmerňovacie opatrenia pre deti sú založené na rovnakom koncepte.。Krajina, ktorá nevie, že deti nie sú také hlúpe ako dospelí, nemá inú možnosť ako zahynúť.。  23. 10. 2011

 

 

 

 

 

 

 

Modern art American

Astronaut F4 2011

Videl som americkú výstavu moderného umenia v Národnom umeleckom centre v Tokiu.。Z éry priameho dovozu z Európy、Postupne sa posilňovali americké charakteristiky.、Nakoniec sa začala uberať vlastnou cestou, odlišnou od Európy.、Proces získavania dôvery je popísaný ľahko pochopiteľným spôsobom.。

Maliarka menom Georgia O'Keeffe (ktorá bola tiež manželkou fotografa Alfreda Stieglitza)。Detailný záber iba na časť kvetu, ako je napríklad orchidea, na veľkej obrazovke.、Je známy svojimi prejavmi, ktoré si možno na chvíľu pomýliť so ženskými genitáliami.。Fotografická metóda atď.、一流の写真家であるだけでなく現代美術の隠れた天才ディレクターでもあったスティーグリッツのアイデア戦略そしてオキーフの感性を見抜く目を抜きにしては語れない(はず)

そのオキーフの作品が3点ほど出ているどれもあまり大きくないが、Asi 20 z nich、Zaujalo ma najmä dielo zobrazujúce jeden suchý list.。Vpredu jeden veľký belavý list。Za ním je ďalší červenohnedý list.。Ďalej listy za ním、Len kreslím celkovo tri listy.。Časť predného bieleho listu、Existujú suché trhliny, ktoré ukazujú, že ide o mŕtvy list.、Myslím, že toto je jadro tohto obrázku.。Pozadie je tiež biele。Farby sú hlavne biele a hnedé listy.、A jednoduchosť len bieleho pozadia、Pre niekoho, kto je jedným z nositeľov štandardov moderného umenia, je to skôr obyčajný obraz.。

Možno mali skutočne krásne farebné listy.。Nejako som to zdvihol a držal v ruke.。Normálne by som to potom vyhodil.、Aj keď sa to pokúsim nakresliť a vziať späť, nakoniec to vyhodím bez toho, aby som to nakreslil.。Avšak、dlho tam、O'Keeffeho oko zachytilo prasknutie.。Niečo sa mihlo、Stal sa z toho obraz。Dôležité sú aj listy、To je to, čo mám na mysli, keď hovorím, že táto trhlina je jadrom maľby.。Samozrejme je to len moja predstava, ale、Tak sa často rodia obrazy.。

Fascinujú ma aj obrazy Edwarda Hoppera.。sedí muž。Je to obyčajná scéna、Musel som tam predtým a potom vidieť veľa mužov a žien.、Muž na tom mieste v tom čase dal Hopperovi náhlu inšpiráciu.。Aj keby som sa odvážila najať toho muža ako modela.、Či máte chuť kresliť alebo nie (nezáleží na tom, či ste pri výrobe použili model alebo nie)。

Clyfford stále。Tieto generácie sú odlišné、Americká maľba je moderná、Silný obraz toho, že ste na špici doby、Je obzvlášť nová, keď ju Japonci napodobňujú.、intenzita、Zdôrazňuje okázalosť atď.、Keď sa na to skutočne pozriete, je to prekvapivo jednoduché.。Ten nápad som si dal aj ja.、Skôr skromné ​​a jednoduché、Do úvahy prichádzajú aj slová, ktoré sú v rozpore s obrazom moderného umenia.。Zaujímalo by ma, či Japonci nejako nepochopili podstatu americkej maľby.。Podstatou maľby je、Dokonca aj za Leonardových čias、Mám pocit, že sa to nezmenilo ani v modernej dobe.。V Japonsku alebo Amerike。Takáto dôležitá vec、Môže to byť výstava, ktorá nás niečo naučí.。 16. 10. 2011