8/16、βροχή。Θερμοκρασία: 18 °, είναι κρύο με μόνο ένα μπλουζάκι。Διαλείπουλα από χθες、Περιστασιακά, συνεχίζει να πέφτει με δυνατούς θορύβους。Καθαρίστε επίσης τον τάφο、Έκλεισα την πόρτα στο βωμό των γονιών μου。Ο Obon τελείωσε。Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να σχεδιάσετε μια φωτογραφία。
Στην τηλεόραση ειδική λειτουργία στο τέλος του πολέμου、Έχω δει μερικές εκπομπές。NHKの「ノモンハン事変」、戦争孤児にスポットを当てた「駅の子」。記事では戦争トラウマを扱ったものを読んだ。
常に繰り返されるのは「無責任」「不誠実」そして「現実より、幹部間の個人的人間関係優先」あるいは「組織優先のフリをした、卑しい利益主義」。Ασάφεια στη "λήψη αποφάσεων" στην "Ιαπωνία"、Είναι εντάξει。Έχει αλλάξει κάτι ακόμα;
Με λίγα λόγια, ο λόγος για αυτό είναι、Υπάρχει έλλειψη εκπαίδευσης。Πολλοί άνθρωποι αυτο-συγχωρούσαν τους εαυτούς τους, λέγοντας: "Δεν είναι υψηλή η εκπαίδευση της Ιαπωνίας;"。確かに識字率などは高い（もっと低い所と比べてるだけだが）。αλλά、論理的に考え、説明でき、行動できる能力は、驚くほど低い。大学の先生クラスでも論理がメチャクチャな人は幾らでもいる。大学の先生は、単なる専門家ではダメなのだということが、当の先生自体解らない。そういう連中に教わってくるのだから、大臣、国会議員もあの程度だし、そういう連中を選ぶ国民になるわけだ。頭のいい連中が、国民を「愚民化」してきたという説もあるが、論理的に考えれば、馬鹿げた説だということは簡単に理解できるはず。
「次の戦争」が起これば、「そのあとの日本」は平和になるだろう。日本という国は、「過去」としてしか存在しなくなるからだ。愚かな国は無くなることこそふさわしい。