zahriať si zadok

Akvarel "Granátové jablko".

Na zlepšenie krvného obehu je najlepšie zahriať sa.、skôr než、Chladné oblasti, ktoré sú teplejšie ako zvyčajne (zápal)、Teplé oblasti, ktoré sú chladnejšie ako normálne (znížený prietok krvi)。Skrátka, najlepšie je udržiavať teplotu na normálnej teplote.、Je to jednoduchý a jasný fyzický pocit.、určite。

Od začiatku minulého týždňa ma bolia rôzne časti pravej nohy.、Momentálne „náročné na chôdzu“ 。Nie je to tak, že moje nohy sú skutočne zlé、Z priebehu liečby viem, že bolesť pochádza z krížov.、Zatiaľ držím pás a zadok v teple.。zlá vec、Aj v septembri pokračujú letné dni.。Možno preto, že som vyrastal v severnej krajine, nemám rád klimatizácie.、Ak si nechránite správne žalúdok, vaše črevá sa rýchlo zhoršia.、Pri zapnutí chladiča、Brušný pás na bruchu、Dajte si hocalon na pás、Na zimu si položím zadok na vyhrievaný elektrický vankúš a som bosý.、rozporuplné、Musím tráviť čas v smiešnych situáciách.。

Je čas na jesennú výstavu umenia.。priateľ、Skupinová výstava od známych、Dostanete pozvánku na samostatnú výstavu.。Aj ja sa teším、Chcem sa tam ísť nejako pozrieť, ale túžim, aby sa to čo najrýchlejšie zlepšilo.、Včera moje koleno、Dnes stehná a členky、Ako v、Bolesť sa objavuje sem a tam, akoby sa každý deň menila.、(Nie, že by na tom bolo niečo zlé) Sotva dôjdem na stanicu (aj keď je vzdialená len 450 metrov)、Cestou som si veľakrát oddýchol! )。Ísť je dobré, návrat je strašidelný。Bojím sa ísť von, pretože sa bojím, že sa nebudem môcť vrátiť domov.。Cítim sa deprimovaný。

Jediné, čo môžem urobiť, je skicovať。Môže byť zo skutočnej veci alebo z fotografie.。V každom prípade môžem zabudnúť na bolesť pri kreslení.、Ak budete kresliť, trochu sa zlepšíte.。Preto、Kreslím náčrt pre „Namiesto liekov proti bolesti“。Ale predsa、Úprimne povedané, aké objavy urobili (tí, ktorí nám dali sprievodcu)?、Ako do toho dáte svoje telo?、Chcem sa ísť pozrieť, či to sublimujú do svojich diel.。Je to frustrujúce、Je mi ich však ľúto、Tentoraz je to moja vlastná váha。

Granátové jablko

Granátové jablko

Poprosil som pána S z triedy akvarelov o nejaké granátové jablká.。Nie na jedenie, ale ako motív na obraz.。Aj tak by to bolo v pohode samo o sebe、Granátové jablko s konármi je lepšie。Skúsil som nakresliť asi 3 obrázky.、Možno preto, že som tento rok vždy túžila nakresliť granátové jablko.、Nie som celkom spokojný。

Tento náčrt je zámerne lacný、Kreslené jemne hrubým nylonovým štetcom。Pretože som chcel ukázať nejakú drsnosť.。Samozrejme, môžete použiť kvalitné štetce.、Je tu aj nevýhoda, že sa dá vyrobiť príliš úhľadne.。Páčia sa mi krásne farby、Keď sa to spojí s nejakou drsnosťou、Myslel som, že to bude živšie.。

Zdá sa, že v Japonsku je málo oblastí, kde je zvykom jesť granátové jablká.。Plody sú tiež malé、Je to preto, že nemám rád kyslú chuť?。Nikdy som ho nevidel predávať v supermarketoch atď.。južná ázia、Často ho vídať v pouličných stánkoch na Blízkom východe.。spracované na šťavu、Zdá sa, že by to mohli jesť tak, ako je.、Predsa len, je to niekoľkonásobne väčšie ako Japonsko, takže som si istý, že je to uspokojujúce jesť.。

Anglické slovo pre granátové jablko je Pomegranate.。pome znamená jablko。Asi preto, že je okrúhly ako jablko.。Pôvodný význam granete je "semeno"。Pravdepodobne preto, že ide o ovocie s množstvom semien.。ただ、V súčasnosti si mnohí ľudia pri pomyslení na Granate predstavia granát.。Po 20. storočí s mnohými vojnami、Tento sa asi používa častejšie.。Farba granátového jablka je Granátová、Japonský názov je granát (farba)。Je to farba blízka purpurovej。

tri osoby tri osoby

Pán T.U.
Pán H.K (pred opravou)
Pán K.S.

Ide o prácu zo stredajšieho kurzu olejomaľby.。Sú tam len traja ľudia、Myslím si, že všetky tri sú jedinečné a dobré.。lepšie ako dobre kresliť、Podľa mňa je úžasné, že vyjadruješ veci, ktoré sú bližšie tvojmu vnútru (aj keď to nemáš v úmysle).。

V prípade pána T、Povedal: ``Ako mám odtiaľto pokračovať?''。Ja: ``Už nie je čo kresliť.''。Práve som začal kresliť、Odteraz to zrejme plánoval kresliť.、Muselo to byť trochu sklamanie.。
skutočné、Pochopíte to, ak si dielo zväčšíte a pozriete sa naň.、S bezstarostným dotykom、Hodí sa k nenáročným farbám、Je v perfektnom stave。Avšak、Existuje veľmi málo vysvetľujúcich prvkov、O aký strom presne ide?、Čo je to za trávu?、Záleží na fantázii diváka.。Namiesto toho, aby ste povedali „strom bez vetiev“, hovoríte „skúste pridať vetvy sami“.。Patríte k tým, ktorí si pochutnávajú na hostine, ktorá je naložená na tanieri?、Som človek, ktorý má rád príchute, ktoré si môžem do istej miery prispôsobiť.、Hodnotenie tohto diela sa úplne zmení.。Táto práca je voľbou, ktorá nepodlieha hodnoteniu.。

v maľbe、Napríklad, ak si ako motív nakreslíte jablko、① Čo je to za jablko?、Opísaním stavu o、Vyzdvihnite autorove schopnosti atď. ② Ako autor vnímal jablko?、Sú dva spôsoby vyjadrenia autorovho cítenia (o jednom nemožno povedať, že je správny).。① je、skôr klasické、tradičný spôsob nazerania na veci、Je to spôsob myslenia、② patrí k modernejšiemu expresívnemu mysleniu.、Je bežné si to myslieť。
Môj záujem o maľovanie je、V podstate v ②、Čo je potom pre mňa maľovanie?、Vytvorenie nového obrazu sveta „len na povrchu obrazovky“。To je povedané、Znie to ako veľké zveličenie, ale、Nie tak、Sfarbenie farby na obrazovke a samotný dotyk sú podstatou maľby.、To znamená。Tiež、``Len na povrchu'' neznamená, že ``autorov vnútorný stav a proces'' sa netýkajú.、Premýšľanie o vývoji farieb、Pre výber farieb a ťahy štetcom、Znamená to, že autorove skúsenosti, myšlienky, stav mysle a tela sú už odrazené.。
V rovnakom čase、Popisuje tiež úplnosť vizuálneho vnímania nazývaného obrazovka.。Čo napísal vážený človek na svete、Len hovorím, že to nemá nič spoločné s kvalitou maľby.、Masmédiá (najmä v Japonsku) sú na to konkrétnejšie, takže musíte byť opatrní.。Caravaggio, majster klasickej maľby,、Hľadaný ako vrah、Na úteku po sebe zanechal majstrovské dielo.、Japonské masmédiá、Ako "vrah"、Jeho úspechy v maľbe sa už nebudú brať do úvahy.。Okrem tohto、Je to také jednoduché。
　Voľba medzi ① a ② nie je len otázkou vôle.、Sociálne prostredie človeka a jeho osobné záujmy a preferencie počas procesu rastu、Zahŕňajú rôzne faktory, ako sú fyziologické podmienky.、Zmenené z ① na ②、Môže to byť aj naopak、Nemám problém uviesť príklady.。

Práca pána H.K. je konkrétna.、Každý môže pochopiť, čo je zobrazené。ale、Nezáleží na tom, čo je zobrazené、Dúfam, že počas celej tejto veci cítite H.K. zvláštny "pokoj".。Je to druh ľalie.、Nedostanete sa tam, ak hovoríte len o perspektíve.。Zahodiť takéto vysvetlenia je ``sila skúsenosti.''。
Diela K.S.、Obrazovka vyzerá ako detailný záber na roh usychajúcej trávy.。Vyzerá to tak, že to bolo nakreslené presne、alebo abstrahované、Je to ťažké povedať tak či tak.。špecifické、Aj bežné veci、Ak sa pozorovacia vzdialenosť a perspektíva líšia、Objaví sa iný svet、Autor cíti、Takže o tom premýšľate.。Aký je to pocit、spôsob myslenia、Ak by som to mohol vyjadriť čo najjednoduchšie,、Aký iný spôsob vyjadrenia by ste použili? To je otázka, ktorú sa pýtate diváka (a seba).。
V tom zmysle, že sa takéto veci stávajú vedomými、3Ide o prácu na veľmi vysokej úrovni.、myslím。Nešťastná vec je、Čím vyššia úroveň práce, tým viac、ďaleko od širokej verejnosti、Súčasná situácia je taká, že strácame reputáciu.。Japonci všade prejavujú veľkú citlivosť.、Národná úroveň vzdelávania v takých veciach, ako je umenie, tomu nezodpovedá.、Cítim to každý deň。ale、S individuálnou silou sa nedá nič urobiť。