Autor: Takashi

Takashiho osobný blog。Nielen o maľbách、Na čo myslím každý deň、čo cítiš、Píšem, čo ma napadne。Tento blog je už tretej generácie。Od začiatku je to už viac ako 20 rokov.。 2023Od 1. januára、Zatiaľ som sa rozhodol písať len v nepárne dni.。Budem kus po kuse premýšľať o svojom budúcom smerovaní a iných veciach.。

chaos

"Zelené jablko" 2020 akvarel

"Chaos" sa zvyčajne prekladá ako "chaos" alebo "neporiadok"。Toto slovo sa často používa vo význame „neviem nájsť odpoveď“ alebo „je to náhodné“.、tu、Používa sa s mierne matematickým významom.。

Každý vie predpovedať budúcnosť。Vypočítajte, ako dlho by trvalo ísť autom na určité miesto rýchlosťou 30 km/h、Volám priateľovi, aby mi povedal odhadovaný čas príchodu vrátane dopravných zápch.。V matematike sa veci, ktoré možno predpovedať jednoducho výpočtom, nazývajú „lineárne“.。1Ak vysejete 100 kg semien na hektár pôdy, získate úrodu 500 kg.。Ak potom v budúcom roku vysejete 200 kg semien na 2 hektáre, môžete očakávať úrodu 1000 kg.。To je tiež druh predpovede budúcnosti.。Cena semien je však nestabilná.、Nie ste si istí, koľko semien si môžete kúpiť、Vzťah medzi vysadenou plochou a výnosom sa nedá ľahko predpovedať v podmienkach, kde je klíma nestabilná a silné dažde môžu úrodu vyvrátiť.。Týmto spôsobom sú rôzne podmienky zložito prepletené.、(Predpovedanie budúcnosti nie je jednoduché) Takéto veci sa v matematike nazývajú „nelineárne“.。To znamená, že veľa vecí v každodennom živote je nelineárnych.。

Tak teda、Znamená chaos nelineárny?、To si myslím, ale zdá sa mi to trochu inak.。Povedzme napríklad, že existuje predpoveď počasia, ktorá hovorí „zajtra popoludní slabý dážď“.。Potom zajtra poperiem.、外出はあさっての午前中に済ませてしまおうと考えます。天気図もそれを納得させる状況です。翌日は予報通りの洗濯日より。でも翌々日、午後からのはずだった雨が朝からになり、しかも本降りのなか傘をさして外出したのに、午後には雨はあがってしまった。Každý má takúto skúsenosť.。Vypočítané z mapy počasia、Viem to predpovedať、Výsledok nie je taký, aký som očakával。"Výsledky nemusia (nevyhnutne) dopadnúť podľa očakávania."。To je chaos (v matematickom zmysle)。

Aj keď situácia je podobná、Malý rozdiel môže spôsobiť veľký rozdiel vo výsledkoch。Toto je "teória chaosu"、Toto je matematická teória publikovaná v roku 1961 meteorológom menom Lorenz.。Myslím si, že táto teória dobre vystihuje realitu okolo nás.。Na začiatku sa moje kresby zlepšovali zakaždým, keď som kreslil.、Bola to zábava a ja som dokázala zvládať ďalšie a ďalšie výzvy.、Z nejakého dôvodu to v dnešnej dobe nie je zábavné。Mám technické schopnosti nakresliť čokoľvek, ale výsledky sú rozporuplné.。približne v rovnakom čase、Závidím kamarátom, ktorí začali rovnako a kreslia s Runrun...Nie je to chaos?。Ak trochu zmeníme podmienky、Zajtra sa mi možno podarí urobiť obzvlášť úžasný obrázok.。Aj toto je chaotické。ale、To, že to stále robíte tvrdo, neznamená, že môžete produkovať skvelé diela jedno za druhým.。Každodenný život je "nelineárny"。

Masky vám nezakrývajú len nos a ústa.

"Zelené jablko"(unfinished) 2020

Uplynul mesiac, odkedy bolo oznámené, že v čínskom Wu-chane sa objavili pacienti so zápalom pľúc spôsobeným novým vírusom.。Najprv sa do mokrého trhu zapojilo 5 až 6 ľudí.、Bol som hospitalizovaný naraz.、Bolo zobrazené video, na ktorom ľudia dezinfikovali oblasť, aby mali podozrenie, že infekcia mohla pochádzať z jedla.。

Rýchlo sa stala populárnou、Metropola, v ktorej žije viac ako 10 miliónov ľudí、Wuhanovo de facto „uzamknutie“、Zákaz cestovania z provincie Hubei。Nielen v rámci Číny, ako napríklad odmietnutie vstupu do každej krajiny pre tých, ktorí v provincii zostávajú.、medzinárodné otázky vrátane otázok ľudských práv;、Zdá sa, že vyvoláva takmer emocionálnu reakciu.。rádio、V televízii (aj keď spôsob, akým sa to uvádza, je trochu nezvyčajný)、Súvisiace správy, ako sú masky predávané za abnormálne vysoké ceny online、Hlásené na vrchole každý deň。

Ohľadom výletnej lode „Diamond Princess“ prichádzajúcej do prístavu v Jokohame a karantény、Neschopnosť japonskej vlády zvládať krízy je postupne jasnejšia.。Je mi smutno z toho, že premiérovi a ostatným ministrom chýba schopnosť a fantázia situáciu uchopiť.、Som naozaj prekvapený。Fráza „nechať to na pole“ je stále kladný názor.、Ide o to, že všetko, čo musíte urobiť, je udržať postoj, ktorý hovorí: "Zaoberáme sa tým."。Necítim tam žiadnu vážnosť.。Niektorí kritici to obhajujú tým, že tvrdia, že je to preto, že na to nie sú zvyknutí.、Japonsko vysiela lekárske tímy po celom svete vždy, keď nastane núdzová situácia.。Skúsenosti a ponaučenia z toho、Uvedomil som si, že v mojej krajine by sa to vôbec nevyužívalo.、Mal by som to ako daňový poplatník okamžite akceptovať?。

Výletné lode atď., kde nastupujú ľudia z rôznych krajín、Musíme byť obzvlášť citliví na medzinárodné otázky ľudských práv.、To by mal byť dôvod, prečo politici existujú.、Opustenie stretnutia o protiopatreniach po 3 alebo 6 minútach (potom)、Predseda vlády na 3-hodinovej večeri s podnikateľmi, neprítomnosť ministra (na podpornom stretnutí) atď.、Ľudia, ktorí nedokážu posúdiť národné priority、To znamená, že tvoria kabinet, ktorý obhajuje „národný záujem“.。Pôvodne je Japonsko krajinou, kde je povedomie a znalosti o „ľudských právach“ extrémne nízke.、Vláda to dokazuje ``prirodzene''.、Vidím pátos predchádzajúcej éry.。

ale、Ak sa nad tým zamyslíte, je to naša zodpovednosť.。vybrať tú osobu、Naďalej podporujem takúto vládu.。ale、ale、ale、Je to tiež ``zlý'' výchovný efekt, ktorý sa opakuje počas dlhého obdobia.。Napríklad pod heslom „Rozvíjať individualitu“、Rozpor medzi „očakávaným ľudským obrazom“ a „spoluprácou“。Učiteľ, ktorý nevie rozlíšiť medzi „kritikou/kritikou“ a „vinou“、školská komisia、prítomnosť politikov。"sloboda prejavu"、Obmedzte význam „slobody“ na čo najmenší、Výrazy, ktorým rozumejú len starí ľudia, sa hádžu do jedného celku a považujú sa za „sebecké“、Naša spoločnosť s „extrémne malou amplitúdou“.。ach。nejako、Aby ste nezablúdili、Akoby som vlastne uzavrel cestu.。Zamyslite sa nad tým、Masky majú tiež schopnosť obmedziť dýchanie.。

Chcem ísť na ryby

「Green Apples」 2020 water color

もう何年も、川へも海へも釣りに出かけていない。川（湖沼）釣り用のロッド（竿）も海釣用のロッドも、何本か階段下のスペースで眠っている。ルアー（魚型の疑似餌）もワーム（虫型の疑似餌）も使わないままのが何種類もある。夜釣り用のリチュウム電池付きの蛍光浮き、ヘッドライト、ライフジャケット、磯用の靴とか…（たぶん）すぐ使える状態に揃っている。

学生の頃によく通った中華料理店（もちろん学生値段）のオーナーは釣り好きで、私のスケッチ用のリュックとイーゼルのセットを釣り道具と勘違いして、「今日はどこで（釣りをしたの？）」と何度も、カウンターの向こうから毎回質いた。今から考えると「そういう「（釣りの）よしみ」だから、この人には特別サービスするよ。いいよね？」と在店中の他の客に暗示してくれていたんだろうと思う。なんて優しい心遣い。当時はそんな心遣いなど深慮できず、「釣りの道具とスケッチの道具の区別も分からないなんて、目が悪いのかな」なんて思っていた。恥ずかしいですが、今になってようやく理解できます。

ある時期の英国では、（男の）子に伝えなければならない「父の義務」は「釣り」（のマナー）だという。「（鱒）釣り」と「（狐）狩」は、「貴族の男児」なら必ずマスターしなければならない「必須科目」だった（らしい）。鎖国で、欧州文化と断絶していた江戸幕府の歴代将軍にも、「鷹狩り」を必須修得科目」としていた事実がある（「偶然」とは言いがたい事例がたくさん）。私はそれを必ずしも肯定するわけではないが、なぜ「釣り」なのか、ぜひその意味は知りたいと思っていた。v、ウォルトンの「釣魚大全」（これは名著ですよ）などを読んだわけです。

「英国から学ぶ必要などサラサラ無い」などと言われれば、無言になるしかない。でも腹いせに、「そんな必要が無い」と断言できる「根拠」を示せよ、くらいは言うのが普通だ。