
Vytváranie ukážok v triede。Vyzerá to ako Nový rok、Hľadal som spôsob, ako nakresliť rybársky čln vyzdobený vlajkami.、Nenašiel som vhodnú dokumentovú fotografiu.。Ocenil by som, keby ste sa do novoročnej nálady dostali bielym snehom a trochou červeného.。V morských maľbách je to všetko o výraze vĺn.、Dá sa povedať, že je to dôležité。
Preto、Cvičil som vlnky。Samozrejme, vlny v diaľke sú malé.、Vlny vpredu sú veľké。Kreslenie v malom má limity。v realite alebo na fotkách、Aj keď to vidíte、To, či viete kresliť alebo nie, je úplne iné.。Takže ak je to možné, vymyslite spôsob, ako sa vyhnúť kresleniu.。Ak je lepšie kresliť、Aký druh kresby je vhodný?、Vrátane kompatibility s papierom、Skúste to raz nakresliť。
Som si istý, že s ďalším cvičením sa zlepšíš、Kreslenie nemusí byť len dobré.。To je vstup do hĺbky maľby.。V praxi sa mi vždy darí.、Zlyhal počas skutočného výkonu、To je bežná vec。navyše、To "neúspech" je lepšie、Umelecky? Co je na tom dobre, ze je to ine ako sport atd.。— Potom、Nemusíš cvičiť alebo nie, však? určite。Možno áno、Možno nie.。
aj tak、Aký je účel tejto lode?。Pozrite sa, kde je navijak、Je to loď, ktorá sa navíja v sieťach?。Je to tvar, ktorý si nepamätám.。


