Αυτό τελικά καταλήγει στο ερώτημα "Τι είναι η ζωγραφική;"。"Τι είναι παρόμοιο με μια εικόνα" = "όχι μια εικόνα" σημαίνει、Επειδή είναι η άλλη πλευρά της ερώτησης, τι είναι μια τέχνη。
Το κύριο θέμα αφορά τις εικόνες、Για να δώσουμε ένα παράδειγμα, η γλυπτική είναι ευκολότερη、Θα το κάνω αυτό。Γλυπτική = 3D = σκάλισμα、Όχι αυτό, σωστά; Το αυτοκίνητο είναι τρισδιάστατο、Κανείς δεν το αποκαλεί γλυπτό。Η τσάντα παραθύρου εμφάνισης είναι επίσης εξαιρετική και όμορφη、Δεν ονομάζεται γλυπτό μετά από όλα.。αλλά、Εάν ο γλύπτης κάνει αυτό το σχήμα από το χάλκινο, θα ονομαζόταν γλυπτό.。Παρόμοια、Οι τσάντες μπορούν επίσης να γλιστρήσουν εάν γίνονται από γλύπτες.。Δεν είναι πρόβλημα με μέταλλα ή δερμάτινα υλικά.。Καλά τότε、Οτιδήποτε γίνεται από έναν γλύπτη είναι γλύπτης; Η απάντηση είναι ναι、είναι。
Ένας από τους κορυφαίους σύγχρονους πίνακες、Ο Gerhard Richter (Γερμανικός) λέει: "Όλα όσα βλέπω είναι ένας πίνακας."。Έτσι, αντί να λέτε "κάτι παρόμοιο με μια εικόνα"、Θα πρέπει να πείτε ότι όλα απεικονίζονται、Νομίζεις έτσι, έτσι;。Το θέμα είναι、Δεν έχει νόημα τη διάκριση μεταξύ εικόνων και πραγμάτων παρόμοια με τις εικόνες.、Το λέω αυτό、Επειδή είναι Ρίχτερ。Όσο αυτός、Λίγοι άνθρωποι επιδιώκουν τη διαφορά μεταξύ ζωγραφικής και εκείνων που δεν είναι.。Γενικά σαν εμένα、Οι συνηθισμένοι άνθρωποι πρέπει να σκεφτούν περισσότερα。
Αναγνωρίζω επίσης πίνακες ζωγραφικής που τραβήχτηκαν στην άμμο ως πίνακες.。Δέχομαι επίσης εικόνες που έχουν σχεδιαστεί στον αέρα με ένα φως。Εάν το κάνει ένας γλύπτης、Όπως το Anpan είναι επίσης ένα γλυπτό、Είναι ένας πίνακας επειδή είναι ζωγραφισμένο από έναν ζωγράφου。Ακόμα κι αν ένας δάσκαλος το τραβήξει, δεν θα μετατραπεί σε ζωγραφική.。Ο δάσκαλος έγινε "ζωγράφος"、Είναι η πρώτη φορά που θα γίνω πίνακας。Σε αυτή την περίπτωση, ο "ζωγράφος" δεν αφορά τη στήλη κατοχής.、Το άτομο αυτού του ατόμου、Είναι "ζωγράφος" ως μυαλό。Εάν δεν γίνετε καλλιτέχνης、Δεν μπορείτε να δημιουργήσετε έργα τέχνης、Και αισθάνομαι έτσι。