Δοκίμασα "χέρια ζωγραφικής" με ένα αίτημα από μια τάξη ακουαρέλας。Αυτή είναι μια από αυτές τις επίδειξεις παραγωγές。Σχεδιάστε το σχέδιο、Τα χέρια μου στο προσκήνιο έχουν μεγαλώσει。Το παρατήρησα μετά από το σημείο ενός μαθητή。Χμμ、Ίσως χρειαστεί να σκεφτώ σύντομα τη χειρουργική επέμβαση ματιών ...。
Τελειώνετε την άσκηση για το τοπίο του φθινοπώρου στην τάξη ακουαρέλας;、Πρακτική στη ζωγραφική πορτρέτου。Σήμερα ασκώ τα χέρια μου。Το σημείο είναι σωστό、Είμαι χαρούμενος για αυτό από μόνο του。Κάθε άτομο είναι σε θέση να ολοκληρώσει τα δικά του καθήκοντα、Έχω μελετήσει πολλά、Είμαι τόσο συγκινημένος。
Όλα τα μαθήματα ελαιογραφίας βρίσκονται με δικό τους ρυθμό。Είναι επίσης ενδιαφέρον το γεγονός ότι η τάξη έχει εντελώς διαφορετική προσωπικότητα από την κατηγορία ακουαρέλας.。Είναι καλό που κάθε άτομο έχει τις δικές του προκλήσεις。μόλις、(Φυσικά δεν είμαι επαγγελματίας) Το δύσκολο κομμάτι είναι ότι δεν μπορώ να ζωγραφίζω καθημερινά.。Πες μου κάθε μέρα、Νομίζω ότι είναι σημαντικό τώρα。
Αλλά、Δεν αρκεί μόνο για να το κάνω。Πρέπει να δημιουργήσετε τη δική σας "γοητεία" εκεί。Αντίστροφως,、Ακόμα κι αν δεν μπορείτε να το κάνετε καθόλου, απλά πρέπει να είστε σε θέση να δημιουργήσετε "γοητεία".。Αλλά、Ποια είναι η γοητεία; πως; Αυτό είναι το πιο σημαντικό πράγμα。Αλλά、Έχω φτάσει σε αυτό το σημείο。Αυτό είναι όπου αρχίζει η ζωγραφική μου。Πρώτον, ρίξτε μια πιο προσεκτική ματιά στον εαυτό σας、Και ας κάνουμε το καλύτερό μας。
