mesiac: Január 2023

maľba postavy

Repin "Ivan Hrozný" (z verejnej domény)

Keď si spomeniem na ,,maľovanie postáv,'' okamžite si spomeniem na ,,portrét.''、Krajinky a obrazy s viacerými ľuďmi v miestnosti môžu byť tiež zahrnuté ako ``portréty''.。Napríklad Picassove portrétne maľby z jeho modrého a modrého obdobia.、Tie z ružovej éry atď.、Aspoň to nie je portrét、Téma je tiež "ľudská"。

podobať sa、Aj keď sa to nezdá, nemusí to byť podstatné.。Toto je tiež národný poklad ``Socha generála Joritoma'', o ktorej sa hovorí, že ju namaľoval Takanobu Fujiwara.、Nedá sa určiť, či sa na dotyčnú osobu podobajú alebo nie.、To isté platí pre „Portrét Krista“.。Avšak、Na druhej strane existujú aj veci ako ``Socha Ihara Saikaku'' Tamako Kataoka, ktoré využívajú predstavivosť.。Nielen obrázky、To isté platí pre sochárstvo.。Aj keď je to pravda、Vo všeobecnosti sa portrét „podobá osobe“、Dalo by sa povedať, že portrétna maľba je ``predmetom ľudskej bytosti na obraze''?。

Zamyslite sa nad tým、Existuje aj žáner nazývaný „historická maľba“ (v Japonsku nie taký bežný, ale skôr hlavný v západnej Európe).。Pretože ľudia tvoria históriu、Väčšina toho, čo sa nazýva historická maľba, je ``figurálna maľba.''。veľa ľudí vie、Príkladom toho je obraz Napoleona obkročmo na koni, zdvihne pravú ruku a ukazuje: ``Prejdi cez Alpy!''。Mimochodom、Mám rád ``Ivan Hrozný'' ruského maliara Repina ako historické obrazy (na obrázku vyššie).。
Bol som neopatrný, ale、Existuje aj kategória s názvom „autoportréty“。Pripomeňme si tu Rembrandtovo meno.。Aj keď zabudnem obrázok。

Nezáleží na tom, či máte radi portréty alebo nie.、Nemal by existovať nikto, kto by nemal záujem.。Podľa výskumov mnohých vedcov、Ľudia zjavne vyvinuli svoje mozgy, aby sa zblízka pozerali na ľudské tváre.。„Ľudská tvár“, ktorá sprostredkúva emócie a dokonca aj rôzne myšlienky jediným jemným výrazom。Aj v triede všetci bojujú s výrobou.、Takto je ťažké klamať (aj pre samotného autora)、To pravdepodobne znamená, že je potrebná vysoká úroveň výrazovej techniky.。„Krajina“ a „ľudské bytosti“ sú dve hlavné témy umenia.。Bez ohľadu na to, ako o tom premýšľate, nakoniec vám nezostáva nič iné, len sa zapojiť do týchto dvoch vecí.。Však už je neskoro、Myslím, že sa pokúsim priblížiť túto tému trochu úprimnejšie.。

Cospa (cena výkon)

Video YouTube „Trieda maľovania Modrej čajky“ – „Ako používať fixy“

"Cospa" je už "japončina"。Nefunguje nikde mimo Japonska、A bežne sa používa aj v médiách.、Dá sa to nazvať iba „čistou“ japončinou.。ach drahý、Je mi to jedno、Inými slovami, „dôraz na efektivitu“。

Zdá sa, že v poslednej dobe rapídne stúpa počet ľudí, ktorí sledujú YouTube „dvojitou rýchlosťou“.。Nielen YouTube、Aj novinky、Aké štúdium、až po vzdelanie。Je pravda, že správy atď. majú nízku hodnotu za hodinu.、Niekedy si dokonca želám, aby to bolo 4x rýchlejšie, nieto ešte 2x rýchlejšie.。Čo sa týka štúdia, vzdelávania a získavania vedomostí,、Ak to dokážete dvojnásobnou rýchlosťou、Možno nie je nič lepšie。

ただ、Niečo vedieť a vedieť to zažiť sú dve úplne odlišné veci.。Či už ide o čaj alebo alkohol、Nevysvetľujte značku ani nič príliš podrobne.、Niekedy to prekáža chuti.。Milujem len jednu značku kávy、Pre tých, ktorí si svoj čas naplno užívajú、Je to pôvod iných značiek?、Nezáleží na tom, či je to trend、Neviem, či ľudia, ktorí majú vedomosti o káve, si ju dokážu vychutnať hlbšie.。Štúdium a vzdelávanie sú o rozširovaní vášho pohľadu na svet.、Má sa to prehĺbiť、Ďalšia vec by mala byť (alebo bola) získať za to pochvalu.。ale、Časom pochopíte chuť、Koniec koncov, chce to čas a peniaze (aj keď to nie je veľa peňazí).。
ale、Zdá sa, že vzdelanie a vedomosti sú zamieňané.、Vzdelaný človek = znalý človek = intelektuál = dobrý! Zdá sa, že počet sa zvyšuje (!)。Ak to myslíš、Myslím, že dokážem pochopiť dôležitosť získavania vedomostí dvojnásobnou rýchlosťou.。najviac、Vzdelaní ľudia sú často aj znalí.、Aj keď vo všeobecnosti sa nedá povedať, že ide o ``zmätok''.。

Aj keď poviem: „Všetko o umení pochopíte za 15 minút,“ nikto vám neuverí.、Skúsme to trochu zúžiť a povedzme: "Všetko o jazze pochopíte za 15 minút."、(Tých, ktorí sú vzdelaní v jazze, to asi neprekvapí, ale niekoho, ako som ja, ktorý nemá hudobné vzdelanie, to nemusí nutne prinútiť pozrieť sa naň.)。„Cospa“ v čase a peniazoch、niekedy stovky、Je to preto, že mám pocit, že by to bolo niekoľko tisícin sekundy.。
Moje video na YouTube „Ako používať fixky“。"8 minút 17 sekúnd"、Ak môžete niečo nakresliť fixkou, je to cenovo výhodné! Ale、Keby tak mohli maľovať, všetci maliari by už dávno skončili.。Mimochodom、Vo videu vysvetľujem, ako ho používať (svojím spôsobom).、Nehovorím, že každý môže kresliť rovnakým spôsobom, len keď sa na to pozerá.。

prijímacia skúška na vysokú školu

Fixka „V rybárskom prístave Boso“ + priehľadný akvarel

Dnes je prijímacia skúška na mnohé národné a verejné univerzity po celej krajine.、Prvý deň sa bude konať。Pre budúcich študentov, prosím、Úprimne dúfam, že výsledky svojho každodenného štúdia naplno využijete.。Už je to dosť dlho、Aj u mňa doma je toto ročné obdobie.、Pamätám si, že som bol taký nervózny, že sa každý odvážil „uvoľniť“.。

Nemôžem zabudnúť, že moje dieťa hovorí: „Trúsia sa mi ruky a neviem dobre písať.“。Tak nervózni sú účastníci testov。v ich živote、Myslím si, že je to pravdepodobne preto, že je to vnímané ako najväčšia prekážka.。

„Bez ohľadu na to, ktorú univerzitu vyštuduješ,、Niektorí ľudia hovoria: "Akonáhle vyštuduješ, zvyšok je na tebe."。Avšak、Aspoň v japonskej realite、Bez ohľadu na to, aký odbor si vyberiete, vaše konečné vzdelanie (škola, ktorú ste vyštudovali) vám zostane na celý život (nielen dieťaťu, ale aj jeho rodičom).。Nedávno sa v životopisoch objavil vek stĺpec.、Zdá sa, že čoraz viac firiem začína robiť nábor bez poľa pre záverečné vzdelanie.、stále len časť。deti sú citlivé、Médiám a „ideálnemu obrazu“ ministerstva školstva o vzťahu medzi vysokoškolským výberom a následným vzťahom k spoločnosti veľmi neverím.。Veria svojim seniorom, ktorí sú im blízki.、Surové zážitky。

Je mi ľúto, že sa to stalo už dávno, ale、Témou bolo „Otvorte svoj život svojimi schopnosťami“ (obrátené?)、Pripomenulo mi to americkú krátku animáciu.。~Dvaja spolužiaci zo základnej školy。Dievča je dieťaťom imigrantov a žije v domácnosti s jedným rodičom.。Chlapec je miliónte dieťa bohatého muža.。Môj otec je vysoko postavený človek vo veľkej spoločnosti.。~~Chlapec má niekoľko špecializovaných súkromných učiteľov.、Úspešne prešiel na slávnu univerzitu。Dievčatko sa obáva, že jej matka sa necíti dobre.、Odísť zo strednej školy a začať pracovať。~~Ďalšia scéna, s ktorou sa dvaja stretnú, je scéna (chlapčenskej) svadby.。Potom ženích (chlapec) vyhlási。„Vždy som tvrdo pracoval na svojom.。Nič nie je nemožné bez ohľadu na to, ako veľmi sa snažíte、Nie je.。“ hovorí aj hosť.、``Len preto, že je synom bohatého muža,、Neaplikovateľné v modernej dobe。Výsledky, ktoré sme doteraz dosiahli, nie sú nič iné ako jeho osobné úsilie.'' Od miesta svadby až po pár.、Zamestnanec, ktorý natáčal svadobné videá na darčeky, je dievča.。- priamy、Nesúvisí s prijímacími skúškami na vysokú školu、Sledoval som správy a myslel som si, že väčšina zamestnancov spoločností, ktoré hlásia prijímacie skúšky, sú z takzvaných špičkových univerzít.。- Vyšetrovaný、Veľa šťastia všetkým。