Матывы з пятнічнага занятку па акварэлі。Дэманстрацыя з выкарыстаннем рэальных матэрыялаў (сапраўдных фарбаў) упершыню за доўгі час。Хаця перад пачаткам заняткаў я зрабіў малюнак алоўкам,、Я не змог скончыць размалёўку за ўрок.、Урэшце да поўначы。Праз некалькі дзён я нарэшце скончыў маляваць.。
Узаемасувязь паміж тэхналогіяй і ўяўленнем, здаецца, як курыца і яйка.。Хаця лагічна лёгка зразумець, што «выява на першым месцы»、Як казаў Паўль Клее, «без тэхналогій гэта цяжка ўявіць».、«Гэта так?» Мне крыху балюча, як быццам рэальнасць мяне ўдарыла.。
Каб стаць добрым у гэтым, патрабуецца пэўная колькасць трэніровак.。Гэта лёгка ўбачыць любому。Таму многія людзі схільныя хваліць добрыя малюнкі (хоць некаторыя кажуць, што гэта адзінае, што яны разумеюць).。У такой сітуацыі、Я думаю, што ёсць шмат людзей, чый досвед поспеху падштурхоўвае іх да наступнага.、Усе ёсць усе、Гэта не абавязкова азначае, што вы ў гэтай плыні.。
Зразумелыя рэчы не толькі лягчэй прыцягнуць іншых;、Я адчуваю сябе бадзёра і камфортна。але、Свет не поўны такіх простых людзей і рэчаў.。опарышей、Хіба не нармальна мець пачуццё крыўды дзесьці ў сэрцы?。вытрымаць такі стан душы、Хіба гэта ўжо не крыніца сілы?。Матэматык Ацушы Моры аднойчы сказаў: «Усё, што дае вам неадкладны адказ, не падыходзіць.。Колькі дзён я не думаю пра гэта, я ўсё роўна не знаходжу адказу.。Я раптам успомніў яго словы: «Для матэматыкі неабходная здольнасць думаць».。