Катэгорыя: супольнасць

Я не магу карыстацца смартфонам。Я думаў, што нічога не паможаш, бо прайшоў усяго каля месяца.、Мой сын кажа: «Гэта таму, што я не разумею канцэпцыі».。Акрамя таго,、Я думаю, што базавых ведаў занадта мала.。Стаўленне да спробаў навучыцца аперацыям у першую чаргу дрэннае.。Я не разумею канцэпцыі і、Што мне рабіць, калі я нават не магу ўспомніць, як ім кіраваць?、Пакуль вы не зразумееце, як ім карыстацца, калі трымаеце яго ў руцэ.、Кажуць, няма іншага выбару, як спрабаваць розныя рэчы.。Маладыя людзі не павінны вучыцца працаваць、Таму што я разумею канцэпцыю、Нават калі зменіцца мадэль、Яны здольныя хутка і інтуітыўна рэагаваць на змены ў працоўных працэдурах.。

Я разумею, што думаць пра смартфоны як пра звычайныя інструменты - гэта ў асноўным памылка.。Гэта таму, што функцыі хутка змяняюцца ў залежнасці ад карыстальніка.。Так што паспрабуйце зрабіць гэта самі、Яно павінна паступова адпавядаць вашым патрэбам.。Незалежна ад таго, называеце вы гэта канцэптуальным разуменнем ці не,、Я ўпэўнены, што гэта будзе ў некаторай ступені прыдатным для выкарыстання.。Па-першае, гэта бескарысна, калі вы не разумееце кампутары (што, відаць, адрозніваецца ад таго, што вы не ўмееце імі карыстацца)、Я паспрабаваў прачытаць гэта з кампутарнай кнігі (супер асноўныя паняцці).、быў закінуты як。не пытайцеся ў людзей、Паглядзіце самі。

Чыкушомэ、Гэта я купіў табе кампутар і айфон.。Хіба нельга мяне вучыць?。Таму што гэта расчароўвае、Я хачу з гэтым нешта зрабіць、Я не магу дазволіць сабе марнаваць на гэта ўвесь свой час.。Але гэта праўда, што я занадта засяроджаны на аперацыях, якія перада мной.、Прыйдзе час, калі вы больш не зможаце мець справу з гэтымі рэчамі.。Пытанне ў тым, ці можна мець цікаўнасць гуляць з моднымі цацкамі ці не.、Гэта пераломны момант у вашай здольнасці рэагаваць.。

Ёсць жанчына, якая ходзіць сюды 10 гадоў.。яна страціла мужа、Я цяпер жыву адна。Бо дома нікога няма、Ноччу ні з кім не размаўляю。Вакол мяне, вядома, жывуць людзі.、Я, верагодна, буду рабіць штодзённыя прывітанні, але、Я не той чалавек, з якім можна размаўляць пра фатаграфіі.。пайсці на курс、Радасць ад магчымасці весці глыбокія размовы з людзьмі, якія падзяляюць агульныя інтарэсы。Мне будзе сумна, калі гэтага не будзе、- сказала яна。

але、Асабіста я думаю, што курс больш не будзе даступны.。Для мяне ёсць розныя праблемы, такія як фінансавыя пытанні і праблемы з прасторай.、Нельга сказаць, што гэта ў пэўным сэнсе асвяжае.。

Курс жывапісу адрозніваецца ад прафесійнай школы.。праз тэхнічную кансультацыю、Погляд у свет на крок глыбей、Я лічу, што ідэальна, каб людзі пашыралі кола сваіх багатых захапленняў.。Што важна ў той час、Я заўсёды лічыў, што справа больш ва ўзаемным даверы, чым у здольнасцях выкладчыка.。але、Шмат што адбылося дагэтуль、У гэтых даверных адносінах пачынаюць з'яўляцца расколіны.。Для мяне гэта лепш, чым адмяніць курс.、Гэта ў разы больш хвалюе。Сам кантэнт можна замяніць у прыватным класе.、Бо пачуцці не падзяляюцца так проста.。

Што будзе да адмены?、Што рабіць пасля адмены。кулер、Мне патрэбна больш рэалістычная галава、На жаль, гэтая здольнасць, здаецца, цалкам адсутнічае.。