Gri nasıl kullanılır?

"Süpermarket saury paketi" suluboya

bu resim、İnsanlar ona hızlıca bakıp "Bana süpermarketten bir paket göstermenin ne anlamı var?" diye düşünürlerse mutlu olurum.。Süpermarkette satılan ``Bahar saury'' (üzerinde ``saury'' yazmıyordu)。

Sınıfta ``Bu tür motiflerin de ilginç olduğunu düşünüyorum.'' dedim.、Süpermarkette çektiğim fotoğrafların birkaç kopyasını sınıfta salladım.。Çünkü zor bir motif、Kimsenin bunu almayacağını düşündüm.。

ancak、ancak。Bir ödev olmamasına rağmen herkes bir sonraki toplantı için çizdi! işte bu kadar、Herkes bunu kendi özgün noktalarından görüyor.、Çok iyiydi! Sadece mutlu hissetmekle kalmadım, mutlu da hissettim.、Tam tersine ben de ilham aldım.。
Halka açık bir sergiye vb. katılma zorluğunu üstlenmek istiyorsanız.、Bir balığı sadece iyi çizip göstermeyin.、Mesela modern çağın temasını ``süpermarket mağazasında'' ele alacak bir yön var.、Bu sadece bunun bir örneğiydi。

Bu yüzden kendim çizmeyi denedim.。saury'nin kendisinden daha、Amaç "bir paket halinde sıraya girmektir"、Baştaki gibi görürseniz sevinirim、Bu yüzden。Şimdi、Hürmüz Boğazı'nın ablukası vb.、Petrolle ilgili ürünlerin kıtlığı sosyal bir sorun haline geliyor.、Bu durumda da、“Saury” yerine “tepsiye” odaklanan bakış açısı、Daha mantıklı olacağını düşünüyorum。
Çizmeden önce bunun zaman alıcı bir motif olacağını biliyordum.、Sonuçta epey zaman aldı。Ve、Bunun "gri nasıl kullanılır" için iyi bir konu olacağını düşünüyorum.、Tekrar düşündüm。

Yapay zeka resimleri okuyamıyor

"Alman İris" Akira suluboya

"Resimde ne var?"、Aptalca bir soru gibi görünüyor, değil mi? Örneğin, ○○ manzarası、Veya △'nin portresi.、Sağ?。Ah hayatım、Bu normal mi?。

"○○ Manzarası" başlıklı tablonun önünde、Gerçekten o yerin manzarasının bu olduğunu mu düşünüyorsunuz?。Sergilerde vb.、Eğer tablodan ziyade tabloya bakan kişiye değer veriyorsanız.、Gerçekten öyle düşünmüyorum.。Belki örnek uygun değildir.、Örneğin Van Gogh'un "Kargalı Buğday Tarlası" tablosu.。Ah、Buğday tarlasında bir karganın olduğu bir sahne.、Filmi izlerken gerçekten bunu düşünen insanlar var.、Tek bir kişinin bile olduğunu düşünmüyorum.。

Açık görünebilir ama "Kargalı Buğday Tarlası"nda、Görmeye çalıştığınız şey bir buğday tarlası ya da kargalar değil.、"Van Gogh" değil mi?。Buğday tarlasının köşesine bir şövale kurun、Kısa saçları ve pörtlek gözleriyle,、Fırçasını tuvale vurarak deli gibi resim yapıyor.、kulaksız insan。Gördüğünüz "karga..."、Van Gogh'un tuvalin kenarına çizilmesi gerekirdi.。Ve、Sen o buğday tarlasındaki karganın sesini duymaya çalışmıyor muydun?。
Birçok insan、Belki fotoğrafa böyle bakıyorsun。Ben resimleri böyle okudum.。

mutlu? özellikle、Bu yapay zekanın sağlayamayacağı bir bakış açısı.、Sanırım bu şekilde okudun。○○ manzara adı verilen metin verileriniz ve resim (video) verileriniz varsa、bunu birbirine bağla、Ayrıca az önce yazdığım gibi bir yazı varsa onu da okuyun.、Bunu üçüncü bir tarafa makul bir şekilde açıklamak mümkün görünüyor.。
Ancak、İnsanların “○○ manzara” adı verilen metin verileri vardır.、Görüntü verileri orada olmasına rağmen、“Orada olmayanı okuyabilir (veri)”。Yapay zekanın her şeyi elinizden almasına izin vermeyin、Bir şekilde bir arada var olabilmek için、"Resimleri okumayı" deneyelim。

sıkıcı görünen resim

         「日なたの薔薇日陰の薔薇」  水彩

こういう絵は一般鑑賞者から見るとつまらないかもしれない。Ancak、描く側から見ると明暗の入れ替わりとその効果が味わえて意外に面白い

どういうことかというと、Birinci、①日なたの薔薇(薔薇に見えないという人にはゴメンねというしかないが)と日陰の薔薇が色違いなのに同じものだと思わせることそのためにはここは日向だから白っぽくていいこれは陰だから暗く見えるのは当然という「錯覚」を作り出すこと心理ゲームなんですよね ②同じ葉っぱでもそれを置く場所の明度に合わせ、4つほどの明度を使い分けること造形思考の確認ですねそれが一種のゲーム感覚を味わえて楽しいのである

uzun zaman önce、これと同じことを授業でやったなあと懐かしい気もしたがゲーム的な面白さまでは伝えられなかったそれは残念