しばらく制作を休むと、頭も体もついていかなくなり、特に制作途中の作品に気持がつながるまでには、かなりの時間がかかる。اس لیے、たとえ制作時間が短くても毎日描くのがよい、と昔はよく言われたものだ。今もそう言う人がいるのだろうか。
８月も後半に入って、やっと制作への神経回路が繋がり始めてきたのを感じる。ほぼ丸々１ヶ月かかった。この１ヶ月はまるで自分の頭の一部をどこかに置き忘れ、他人の手を借りて描いているような感じだった。そして寝る前にいつも同じことを呟く。「いったい自分は何をやっているんだろう」。
本当は絵なんか描いている場合じゃない、のかも知れない。صرف、描かないことには、自分のいる場所が無い、そんな気分になって落ち着かない。ابھی کے لیے、自分を落ち着かせ、何かを考え、何かができるようにするためにも、（私にとっては）絵を描く時間が必要だ。
AIが絵を描き、それをAIが観賞し、その流れの最下流で人間がその「絵」を見るようになるだろうか。اس وقت、「絵を描く時間」はどんな意味を持つだろうか。
やはり埼玉の夏は暑い。例年、８月は涼しい下北半島で過ごしていたので、久しぶりに埼玉の夏を味わっている。下北半島とは10度〜15度くらい違うので、１ヶ月くらい籠もって集中して何かやるのにはもってこいの気候だ（ちなみに今日８月２１日、埼玉県鳩山町では39.4°だったが、下北では23°）。
最初のうちは疲れるほど暑く感じたが、半月もすれば慣れてくる。それでも「危険なほどの暑さ」の日は、窓や雨戸に当たる日差しが厳しい。家の前を腰の曲がったおじいさん、お婆さんが買い物車を押しながら何人か通る。「何もこんな暑い時刻にいかなくたって」と思うが、朝早くは店が開いてないし、夕方は混みあう。目も悪くなっているから昼間の方が安心なのだろうと想像して、痛々しい気がする。
慣れてくると何度まで、クーラーなしで普通に仕事できるかなどと、無意味な興味が湧いたりする。そんなのに我慢する暇があるなら、仕事なり、勉強なりした方が得なのは確か。そんなことを考えるほど、頭がボーッとしてくる。
آن لائن کام جس میں 4 ماہ کا عرصہ لگا تھا بالآخر ختم ہو گیا۔。اس کا تجربہ کریں、میں نے کچھ چیزیں سیکھی ہیں۔。کسی خاص ترتیب میں نہیں۔、انہیں ترتیب دیں جیسا کہ آپ ان کے بارے میں سوچ سکتے ہیں۔
① وہ کام جو صرف آن لائن کیا جا سکتا ہے۔、یہ میرے تصور سے زیادہ ہے۔
② چاہے آمنے سامنے ملاقاتیں ضروری ہوں۔、جب آن لائن کے ساتھ مل کر استعمال کیا جاتا ہے۔、اس سے زیادہ موثر کیا ہو سکتا ہے۔
③آن لائن、سوچ کے منطقی بہاؤ کا رجحان
④ یہاں تک کہ اگر کورونا وائرس کی وبا ختم ہو جائے۔、آن لائن جانا ناقابل واپسی ہے۔
اور اسی طرح。
اس سے قطع نظر کہ کوئی کرونا وائرس ہے یا نہیں۔、آن لائن جانا ناگزیر تھا۔、کم از کم جاپان میں、کرونا وائرس کی وبا کی وجہ سے、یہ یقینی ہے کہ اس رجحان میں کئی سالوں سے تیزی آئی ہے۔。آج、خبروں پر جاپان کی جی ڈی پی、میں نے سنا ہے کہ پچھلے 3 مہینوں میں اس میں 27.8 فیصد کمی آئی ہے۔。لیکن、آن لائن جانے میں تیزی مستقبل میں سرمایہ کاری کی طرح ہے۔、مجھے نہیں لگتا کہ اثر ضائع ہوا ہے۔。بلکہ、اسے ایک موقع کے طور پر لیں۔、GO TO مہم جیسی فضول چیزوں پر قیمتی مالی وسائل استعمال کرنے کے بجائے۔、ایلیمنٹری، جونیئر ہائی اور ہائی اسکول کے طلباء、ہر استاد کو ایک کمپیوٹر تقسیم کرنا یقینی بنائیں (حالانکہ ایسا لگتا ہے کہ کچھ معاملات میں ایسا کیا گیا ہے)、مواد کی تقسیم کے علاوہ، ہم فیکلٹی اور عملے کو امدادی ٹیمیں بھی فعال طور پر بھیجتے ہیں۔、میں نے محسوس کیا کہ آن لائن اسکولی تعلیم کو مضبوطی سے فروغ دینا بہتر ہوگا۔。
اساتذہ اور طلباء、چھوٹے اور درمیانے درجے کے کاروباری ادارے بھی、فری لانس اور سرکاری دفاتر、آن لائن پر اچانک شفٹ سے نمٹنے کے لیے、میرے خیال میں یہ یقینی طور پر مشکل تھا۔。میں نے خود اس کا تجربہ کیا ہے، اس لیے میں سمجھ سکتا ہوں کہ یہ کتنا مشکل ہے۔、لگتا ہے آپ کو عادت ہو گئی ہے۔。یہاں آرام نہ کرو、میرے خیال میں ہمیں مجموعی طور پر جاپان کی سطح کو تھوڑا اور بلند کرنا چاہیے۔。
آن لائن جا کر、کیا اب انسانوں کی ضرورت نہیں رہے گی؟、یہ کہانی نہیں ہے۔。بلکہ اس کے برعکس、مثال کے طور پر、ابتدائی اور جونیئر ہائی اسکولوں میں مضامین کے مشمولات、بچے کی اپنی پسند、ایک خاص معیار کے مطابق ڈیلیور کریں تاکہ آپ مطالعہ کر سکیں۔。بچے اپنی ترقی کا فیصلہ خود کرتے ہیں۔、گریڈنگ بھی آن لائن کی جائے گی۔。ایک ہی کلاس میں ہو、اسی مضمون کا مطالعہ کرتے ہوئے、اپنی دلچسپیوں کے لحاظ سے مختلف تدریسی مواد کا انتخاب کریں۔。ایک فہم سکور ہے、ایسا نہیں ہے کہ آپ اگلے دروازے کے بچے سے مقابلہ کر رہے ہیں۔。رپورٹ کارڈ بے معنی ہو جاتے ہیں۔、اساتذہ کے پاس بچوں کو دیکھنے کے لیے زیادہ وقت ہوتا ہے۔。وہاں آن لائن、میں نے محسوس کیا کہ میرے پاس ایک قدم بلند ہونے کی صلاحیت ہے۔。یقینا، اس وقت یہ اصل میں برعکس ہے.、ہم ابھی تک اس مسئلے کا جواب دینے کے عمل میں ہیں۔、اچھی طرح سے قائم حمایت、اساتذہ اور طلباء دونوں、میرے خیال میں والدین کو صبر کرنے کی ضرورت ہے جب تک کہ وہ اس کی عادت نہ ڈالیں۔。کرونا وائرس کی وبا ختم ہو چکی ہے۔、اگر آپ واپس جائیں گے تو آپ اپنا موقع کھو دیں گے۔。کس راستے پر جانا ہے、میرے خیال میں یہ ایک اہم موڑ ہے۔。