
去年失敗した桜(の絵)を、もう一度描き直そうと、構図も替えてみた。前よりはましになったが、残念ながら面白くない絵ですね。何が面白くないかって?すべてが見る人の想像の範囲内だからです。そこからはみ出る部分を作るには、硬くなった脳ミソにツルハシを入れ、ハンマーで砕きながら新しいミソを入れ替えないと、ダメそうですね。Αλλά、新しいミソはどこで手に入れる?
去年失敗した桜(の絵)を、もう一度描き直そうと、構図も替えてみた。前よりはましになったが、残念ながら面白くない絵ですね。何が面白くないかって?すべてが見る人の想像の範囲内だからです。そこからはみ出る部分を作るには、硬くなった脳ミソにツルハシを入れ、ハンマーで砕きながら新しいミソを入れ替えないと、ダメそうですね。Αλλά、新しいミソはどこで手に入れる?
YouTubeに、意識的に時間と体力を注ぐようになって、まる1年半が過ぎました。その前の約一年間は YouTube 自体にほとんど興味もなく、あとできっと必要になるからと言われたことと、急いで iPadに慣れる必要があったので、iPad で絵を描き、そのプロセスを簡単な動画にしてアップロードするという、練習だけで過ぎていきました。
「普通の動画」を作れるようになろうと、「意識的になった」この1年半の間に、視聴回数は3000回から60000回へ、チャンネル登録者数は30人くらいから600人以上まで、約20倍になりました。始めた頃のわたしなら「凄い」と喜べた数字です。でも 現実的には、これは「あなたはYouTubeに向いていません」という、宣告にも等しい数字なんだそうです。確かに18ヶ月かけて20倍じゃ、単純にやった分しか増えてないってことですもんね。人が人を呼ぶ、いわゆる加速度的なカーブじゃないとダメってことです。
YouTubeで「成功」というためには、わたしの場合、現在のさらに100~200倍の視聴回数・登録者数が必要なんだそうです!それがどれだけ距離感のある数字か、わたしにも今はだんだん分かってきました。
趣味だと割り切れれば、別に構わないことですが、教室的に何か役に立たないかなあ、とおぼろげに考えていたわたしは、考え方を変えなければならないことになりました。時間と体力の消費が、大き過ぎるのです。絵を描く楽しさを伝えたい、なんて思っていたのに、そのためにわたし自身が絵を描く時間を失ない、眼を悪くし(これは加齢のせいか)、時どき鬱に陥ったりしているのですから、文字通りの本末転倒です。
せっかく始めたYouTubeをやめたらいいんでしょうか。まだちょっと、勿体ない気もします。「成功」なんて、もともとできるとは思っていなかったけれど、ちょっと「役に立つ」くらいはまだ、生かせる余地があるんじゃないか、なんて未練がましく、さらに深みにはまりそうな気もしますし。
しばらく気分転換が必要かもしれません。暦の上ではまだ冬ですが、もう数日で「立春」です。先ずは桜の花でも描いて、自分を楽しませてやろうと思っているところです。
Σε ένα όνειρο、3νεαρός μαύρος、σκίτσο στο χέρι、Ζωγραφίζω με στυλό (μάλλον)。Αν κοιτάξεις μόνο εκεί、Μοιάζει με την Αμερική、Κάπου άκουσα ότι "Ας σχεδιάσουμε την είσοδο στη σήραγγα Shuto Expressway."、Ή ίσως «ΤΟΚΙΟ»。(Γιατί είσαι μαύρος;、Δεν μπορώ να το εξηγήσω γιατί συνέβη σε όνειρο.。ίσως、Ίσως αντανακλά τις δικές μου προκαταλήψεις.、Θα προσπαθήσουμε να αναδημιουργήσουμε το όνειρο όσο πιο πιστά γίνεται.)
Προφανώς και οι τρεις τους είναι σε ταξίδι.、Δεν φαίνεται καθόλου πλούσιο «ταξίδι στα αξιοθέατα».。Χωρίς καμία σχέση、Γιατί δεν υπάρχει πουθενά、Ως αποτέλεσμα, φαίνεται να είναι ένα χαλαρό «ταξίδι».。3Ανθρωποι、Φαίνονται να έχουν λίγο διαφορά ηλικίας.、Είναι ο γηραιότερος ο αρχηγός; Μοιάζει、απλά ηλικία、δεν、Λίγο ψηλός επίσης。Αλλά、Αυτό είναι όλο、Όλα τα «προσόντα» ενός ηγέτη φαίνεται να είναι。Δεν φαίνεται να έχει δουλειά.。ό, τι κι αν κάνεις、Ακόμη και το ίδιο το άτομο το γνωρίζει、Είναι σαν κάποιος που δεν μπορεί να κάνει τίποτα。και、Το είπε ο ίδιος。
Κάποιος άλλος εκτός από τον αρχηγό、Φαίνεται ότι δούλευε σε κάτι、Απολύθηκες;、Δεν ξέρω αν τα παράτησα。Ούτως ή άλλως αυτή τη στιγμή δείχνει να είναι άνεργος.。ω αγαπητέ、Ταξιδεύω έτσι、Μάλλον δεν είναι θέμα «διακοπών επί πληρωμή».。Ο νεότερος είναι ακόμα、Δεν έχω ζήσει ποτέ αυτό που λέγεται δουλειά.。Είσαι μαθητής γυμνασίου;、Λύκειο 1 το πολύ,2Μοιάζει περίπου στην ηλικία του πρώτου δημοτικού.。Γιατί σας γνώρισα τους δύο、Κάπως έτσι αρχίσαμε να βγαίνουμε μαζί.、Έτσι είναι η αίσθηση。Αλλά、η οικογένειά του είναι、Αναρωτιέμαι τι συμβαίνει。Μετά από όλα, είναι μόνο σε ένα όνειρο、Δεν ξέρω για το οικογενειακό του υπόβαθρο.。Συγνώμη。
«Ταξίδι» χωρίς προορισμό。Γιατί δεν έχω λεφτά、απλά κάντε ένα αστείο、Δεν μένει τίποτα άλλο από το να κάνουμε ο ένας τον άλλον να γελάσει、Περπατήστε για να βρείτε τις λέξεις για αυτό。Όταν φτάσετε σε ένα μέρος όπου μπορείτε να μιλήσετε για αυτό、ανταλλάσσουν αστεία εκεί。που συνεχίζεται για πάντα。
Μπροστά στο τούνελ、«Γιατί δεν έχω που αλλού να πάω.、Κάποιος είπε, «Ας ζωγραφίσουμε εδώ».。Γιατί、3Όλοι έχουν ένα σκίτσο、Είναι σαν ένα θαύμα σε ένα όνειρο (lol)。3Με ανθρώπους、αν δει κάποιος、Δεν μπορώ καν να καταλάβω πού ζωγραφίζω、Είναι τόσο κακό.。Αλλά、Όλα τα αστεία που είχα πριν εξαφανίστηκαν ξαφνικά、προσπάθησε όσο μπορεί κανείς、Ζωγραφίζω αθώα.。Γιατί το ζωγράφισα τόσο σοβαρά、Δεν μπορώ να το δείξω σε κανέναν άλλο。Το πολύ 3 άτομα、Απλώς χρησιμοποιούμε ο ένας τον άλλον ως βάση για αστεία。
Ξύπνα、από τα ίδια μου τα μάτια、Ένιωσα κάτι σαν νερό να ρέει (δεν ήταν κατούρημα)、για παν ενδεχόμενο)。Μείνε κοιμισμένος、Προσπαθήστε να διατηρήσετε τη μνήμη σας όσο το δυνατόν πιο σταθερή、Προσπαθήστε να μην κινείτε το σώμα σας、Πήρα ένα φωνητικό σημείωμα χρησιμοποιώντας το smartphone μου δίπλα στο μαξιλάρι μου.。-Και τώρα、Καθώς γράφω για αυτό το γελοίο όνειρο、Γιατί、Νερό τρέχει πάλι από τα μάτια μου.。Μιλώντας για όνειρα、Είναι παράξενο。