Κατηγορία: Gallery

６０歳からは余生？

新生（制作中）　変30　MX　2011

Κατά την οδήγηση του αυτοκινήτου、Έπαιξα να ενεργοποιήσω το ραδιόφωνο και βρήκα τον συγγραφέα Morimura Seiichi (νοσταλγικό όνομα).、Από 60 χρονών, θα αφήσετε να ζήσετε、Τον άκουσα να μιλάει στη συνέντευξη。

Αυτό σημαίνει ότι από τη στιγμή που είστε 60 πρέπει να επιτύχετε τουλάχιστον κάτι από το κύριο σας έμφαση; 1 Περισσότερα、Ως κάποιος που εντάχθηκε στη ζώνη "μεταγενέστερη ζωή" σε στυλ Morimura σε δύο χρόνια,、! ! ! Δεν έχω άλλη επιλογή παρά να。Αλλά、Τώρα、Το γεγονός είναι ότι δεν υπάρχει τίποτα πραγματικά ολοκληρωμένο、Είναι τρομακτικό, δεν μπορώ να δω τίποτα πέρα από αυτό。Το "άλλο" της υπόλοιπης ζωής σας、Ο άλλος、Εάν είναι απλώς "παράλογο"、Σε αυτό το σημείο, η ζωή μου δεν είναι μόνο μηδενική, αλλά αρνητική ζωή.。

Σίγουρα da vinci、Ραφαήλ、Όλοι οι Πικάσο και άλλοι έχουν επιτύχει μεγάλα επιτεύγματα στην ιστορία της τέχνης μέχρι την ηλικία των 30 ετών, όχι μόνο 60.。Προφανώς ο ίδιος ο Morimura έχει γράψει 380 βιβλία μέχρι τώρα (ξέχασα πόσο παλιά ήταν η Morimura).、Νομίζω ότι 60 ετών έχει περάσει πολύ.。Γράψτε 50 ακόμη βιβλία στο υπόλοιπο της ζωής μου、Το θυμάμαι σαν να το είπα αυτό。Νομίζω ότι οι περισσότεροι άνθρωποι δεν μπορούν καν να γράψουν ένα μόνο βιβλίο στη ζωή τους.、Είναι σίγουρα ένα τρομακτικό επίτευγμα。

Εάν υπάρχει ιδιαίτερο νόημα σε 60 ετών、Θα συνταξιοδοτηθεί; Αλλά αυτό είναι λίγο πολύ για τους υπαλλήλους γραφείου.、Η ηλικία συνταξιοδότησης φαίνεται να έχει γίνει όλο και πιο διαφορετική τα τελευταία χρόνια.。Εάν η συνταξιοδότηση είναι ένας στόχος、Προκύπτει επίσης η ιδέα του υπόλοιπου της ζωής σας、Φαίνεται σαν το στυλ Morimura。

Ποιος είναι λοιπόν ο δικός σας τρόπος; Χμμ、Θα το σκεφτώ τώρα、Νομίζω ότι είναι λίγο κακό。Τι νομίζω、Δεν μπορώ να ξεκινήσω τίποτα ξαφνικά、Στο τέλος, το μόνο που έχω να κάνω είναι να συνεχίσω αυτό που κάνω τώρα。Δεν νιώθω ότι μπορώ να πω ότι είμαι ακόμα το υπόλοιπο της ζωής μου。Μια ζωή χωρίς στόχο、Όταν τελειώσει, ο στόχος。Είναι ο δικός μου τρόπος ζωής χωρίς "μεταγενέστερη ζωή"、Το σκέφτηκα。　2011/11/05

 

 

 

こども作り大学？

Πινακίδα «Παιδικό Πανεπιστήμιο».、Βλέπεται στο κτίριο του τμήματος αρχιτεκτονικής του πανεπιστημίου。Για μια στιγμή ένιωσα σαν, "Ε;"。Με τη μείωση του ποσοστού γεννήσεων θα αρχίσουμε επιτέλους να σπουδάζουμε αρχιτεκτονικά τμήματα και έρευνες για τις διαταραχές γονιμοποίησης και εγκυμοσύνης; Αν τρίψετε τα μάτια σας και διαβάσετε προσεκτικά, θα βρείτε το "Children's Manufacturing University"。Με εξέπληξε λίγο η μπερδεμένη πινακίδα.。

Αυτό φαίνεται να είναι ένα από τα πράγματα που θα ήθελα να κάνω αντί για μαθήματα δια βίου μάθησης.。Ανεξάρτητα από τον σκοπό、Τα παράτησα και ξεκίνησα χωρίς μεθοδολογία ή προοπτική.、Φαίνεται ότι τα πράγματα θα ξεκινήσουν με το συνηθισμένο μοτίβο να μεταφέρεται η ευθύνη για τις αυξημένες απώλειες παραγωγής στη γραμμή.。Είναι σαν να προσπαθούν να κρατήσουν τα παιδιά σε ένα είδος κύκλου.、Σε αυτήν την περίπτωση, μπορεί να είναι ασφαλέστερο να ξεκινήσετε με ένα «πανεπιστήμιο που δημιουργεί παιδιά».。

Σε σύγκριση με τη διαφορά στην ακαδημαϊκή ικανότητα έως την ηλικία των 18 ετών κατά τη στιγμή της εισαγωγής,、18Νομίζω ότι η πιθανότητα είναι πολύ μεγαλύτερη από την ηλικία。Ωστόσο, στην Ιαπωνία, υπάρχει μια διαφορά 18 ετών στην ακαδημαϊκή ικανότητα.、Κατά μία έννοια, μας χωρίζει μια διαφορά που δεν μπορεί ποτέ να πάρει πίσω.。Μόλις εγκαταλείψετε τη δουλειά σας, πέφτετε αμέσως στον πάτο της κοινωνίας.、Η ιαπωνική κοινωνία δεν μπορεί να ξεφύγει από το δρόμο της κάνοντας πολύ λίγα.。«Ποτέ μην τα παρατάς και προσπάθησε ξανά και ξανά» είναι ένα ηχηρό σύνθημα τόσο στο σχολείο όσο και στην κοινωνία.、Δεν υπάρχει καμία σοβαρή προσπάθεια για τη δημιουργία συστημάτων και πολιτικών που θα το καταστήσουν δυνατό.。απλά κόψτε το。Βλέποντας τους ανθρώπους μόνο ως κόστος。για το πόση δύναμη έχουν οι άνθρωποι、Είναι σαν να έχω χάσει τη φαντασία μου。

Γι' αυτό γίνεται πανεπιστήμιο τρίτης διαλογής.、Οι μαθητές δεν θέλουν να έρθουν γιατί μισούν αυτή την ετικέτα.。Πανεπιστήμια που δεν μπορούν να καλύψουν τις δυνατότητές τους προσπαθούν απεγνωσμένα να προσλάβουν φοιτητές.。Πριν το καταλάβετε, κάθε μαθητής γίνεται κάτι περισσότερο από ένα άτομο με «ατομικότητα» ή «δυνατότητα».、Δεν είναι περίεργο που αρχίζει να μοιάζει με τα ίδια «δίδακτρα».。

Αν το πανεπιστήμιο είναι τέτοιο που οι φοιτητές το βλέπουν μόνο ως δίδακτρα.、Αφήστε γρήγορα το σχολείο、Το να ταξιδέψετε σε όλο τον κόσμο με ένα τετράδιο σκίτσων μπορεί να είναι ένας πολύ πιο αποτελεσματικός τρόπος για να πληρώσετε τα δίδακτρα σας.。Στο «Παιδικό Πανεπιστήμιο»、Από μαθητές δημοτικού και μετά, τους αποτυπώνουμε για να εξοικειωθούν με αυτό το πανεπιστήμιο στο μέλλον.、Πόσο ρηχό και ανόητο、Θα ήταν μια αξιολύπητη ιδέα。Οι πρόσφατες προσπάθειες του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού, Επιστήμης και Τεχνολογίας σε θέματα επιστήμης、Τα μέτρα καθοδήγησης των παιδιών βασίζονται στην ίδια ιδέα.。Μια χώρα που δεν ξέρει ότι τα παιδιά δεν είναι τόσο ανόητα όσο οι ενήλικες δεν έχει άλλη επιλογή από το να χαθεί.。　　23/10/2011

 

 

 

 

 

 

 

Modern art American

Astronaut F4 2011

Είδα την Αμερικανική Έκθεση Μοντέρνας Τέχνης στο Εθνικό Κέντρο Τέχνης του Τόκιο.。Από την εποχή των απευθείας εισαγωγών από την Ευρώπη、Σταδιακά, τα αμερικανικά χαρακτηριστικά έγιναν πιο δυνατά.、Τελικά, άρχισε να ακολουθεί τον δικό της δρόμο, διαφορετικό από την Ευρώπη.、Η διαδικασία απόκτησης αυτοπεποίθησης παρουσιάζεται με έναν εύκολο στην κατανόηση τρόπο.。

Μια γυναίκα ζωγράφος ονόματι Georgia O'Keeffe (η οποία ήταν επίσης σύζυγος του φωτογράφου Alfred Stieglitz)。Ένα κοντινό πλάνο μόνο ενός μέρους ενός λουλουδιού, όπως μια ορχιδέα σε μια μεγάλη οθόνη.、Είναι γνωστό για τις εκφράσεις του που μπορεί για λίγο να μπερδευτούν με γυναικεία γεννητικά όργανα.。Η φωτογραφική μέθοδος κ.λπ.、Εκτός από κορυφαίος φωτογράφος、Ιδέες από τον Στίγκλιτς, έναν κρυφό ιδιοφυή σκηνοθέτη της σύγχρονης τέχνης、Δεν μπορείς να μιλήσεις για στρατηγική χωρίς κάποιον που μπορεί να δει μέσα από τις ευαισθησίες του O'Keeffe.。

Εκτίθενται περίπου τρία έργα του O'Keeffe.。Κανένα από αυτά δεν είναι πολύ μεγάλο、Περίπου 20 από αυτούς、Με γοήτευσε ιδιαίτερα το έργο που απεικονίζει ένα μόνο ξερό φύλλο.。Ένα μεγάλο υπόλευκο φύλλο μπροστά。Πίσω του υπάρχει ένα άλλο καστανοκόκκινο φύλλο.。Επιπλέον, τα αφήνει πίσω του、Απλώς σχεδιάζω τρία φύλλα συνολικά.。Μέρος του μπροστινού λευκού φύλλου、Υπάρχουν ξηρές ρωγμές που δείχνουν ότι είναι νεκρό φύλλο.、Νομίζω ότι αυτός είναι ο πυρήνας αυτής της εικόνας.。Το φόντο είναι επίσης λευκό。Τα χρώματα είναι κυρίως λευκά και καφέ φύλλα.、Και η απλότητα μόνο του λευκού φόντου、Για κάποιον που είναι ένας από τους σημαιοφόρους της μοντέρνας τέχνης, αυτός είναι ένας μάλλον απλός πίνακας.。

Ίσως πράγματι είχαν όμορφα χρωματιστά φύλλα.。Κάπως το σήκωσα και το κράτησα στο χέρι μου.。Κανονικά, θα το πετούσα μετά από αυτό.、Ακόμα κι αν προσπαθήσω να το ζωγραφίσω και να το πάρω πίσω, καταλήγω να το πετάω χωρίς να το ζωγραφίσω.。αλλά、πολύ εκεί、Μια ρωγμή τράβηξε το μάτι του Ο'Κιφ.。Κάτι άστραψε、Έγινε εικόνα。Τα φύλλα είναι επίσης σημαντικά、Αυτό εννοώ όταν λέω ότι αυτή η ρωγμή είναι ο πυρήνας του πίνακα.。Φυσικά, αυτό είναι μόνο η φαντασία μου, αλλά、Έτσι γεννιούνται συχνά οι πίνακες.。

Με γοητεύουν επίσης οι πίνακες του Έντουαρντ Χόπερ.。ένας άντρας κάθεται。Είναι μια συνηθισμένη σκηνή、Πρέπει να έχω δει πολλούς άντρες και γυναίκες να κάθονται εκεί πριν και μετά.、Ο άντρας σε εκείνο το μέρος εκείνη την ώρα έδωσε στον Χόπερ μια ξαφνική έμπνευση.。Ακόμα κι αν τολμούσα να προσλάβω αυτόν τον άντρα ως μοντέλο.、Είτε θέλετε να σχεδιάσετε είτε όχι (δεν έχει σημασία αν χρησιμοποιήσατε μοντέλο ή όχι κατά την παραγωγή)。

το Κλίφορντ ακόμα。Αυτές οι γενιές είναι διαφορετικές、Η αμερικανική ζωγραφική είναι σύγχρονη、Δυνατή η εικόνα του να είσαι στην αιχμή των καιρών、Είναι ιδιαίτερα νέο όταν οι Ιάπωνες το μιμούνται.、ένταση、Δίνει έμφαση στη λάμψη κ.λπ.、Όταν το κοιτάς πραγματικά, είναι εκπληκτικά απλό.。Την ιδέα την έδωσα και στον εαυτό μου.、Μάλλον ταπεινό και απλό、Ακόμα και λέξεις που έρχονται σε αντίθεση με την εικόνα της σύγχρονης τέχνης έρχονται στο μυαλό.。Αναρωτιέμαι αν οι Ιάπωνες έχουν κατά κάποιο τρόπο παρεξηγήσει την ουσία της αμερικανικής ζωγραφικής.。Η ουσία της ζωγραφικής είναι、Ακόμα και στην εποχή του Λεονάρντο、Νιώθω ότι δεν έχει αλλάξει ούτε στη σύγχρονη εποχή.。Στην Ιαπωνία ή στην Αμερική。Κάτι τέτοιο σημαντικό、Ίσως είναι μια έκθεση που μας διδάσκει κάτι.。　2011/10/16