"Είναι εύκολο για τα αγόρια να γερνούν και να είναι δύσκολο να μελετήσουν" είναι μια λέξη που βρέθηκε στα αναμειγνύματα των αναμειγνύσεων.。Αν και αισθάνομαι αμηχανία για την αμόρφωτη και αμόρφωτη、Γι 'αυτό δεν προσπάθησα καν ιδιαίτερη προσπάθεια.。
Δεν κατάλαβα πραγματικά την έννοια της "μελέτης" στην πρώτη θέση.。Τα Analects of the Analects ονομάζονται επίσης "σχολείο"、Μετά από όλα, δεν είναι απλώς ένας τρόπος ζωής;、Το γνώριζα πολύ。Το χρησιμοποιώ ακόμα για να εξηγήσω την έλλειψη γνώσης μου。
Όταν εξηγείτε σε άλλους τι γνωρίζετε λεπτομερώς、Γίνετε μια "συγκαταβατική προοπτική"、Συχνά το πιέζει。Ακόμα κι αν το μετανιώνω、Ξεχάστε αμέσως και επαναλάβετε το ίδιο πράγμα。
Εάν πάτε λίγο βαθύτερα,、Τα περιεχόμενα αυτού που γνωρίζετε λεπτομερώς、Δεν είναι τόσο μεγάλη διαφορά。να γιατί、Στην πραγματικότητα δεν υπήρχε ανάγκη να το προωθήσουμε。
Τι είναι η ευαισθησία;、Τελικά, φυσικό、"Η ολοκληρωμένη λειτουργία ολόκληρου του σώματος" που συνδέεται άμεσα με την πνευματική ικανοποίηση。Το θέμα είναι、Αυτό δεν οφείλεται στα αποτελέσματα των υπολογισμών、Όντας "διαισθητικό"。
Τι είναι διαισθητικό;、Για να καταλήξουμε σε ένα συμπέρασμα、Ότι η ταχύτητα είναι αντιδραστική και όχι διαδοχική。Σχεδόν σε όλη τη διαδρομή παραλείπεται、Ξαφνικά συμπεράσματα ή αποτελέσματα "παράγονται"。Άμεση ενσωμάτωση της γνώσης, των αισθήσεων και της εμπειρίας。Τι είναι σημαντικό、Αυτό είναι που όλοι έχουν "κακή ευαισθησία"。
"Η ζέβρα είναι、Εάν μπορείτε να φανταστείτε διαισθητικά τη στιγμή που τα νύχια του λιονταριού ανυψώνονται στους γλουτούς του.、Η ευαισθησία δεν είναι ποτέ φτωχή。