暇つぶしに忙しい

「 水彩はこんなふうに描けばいいんじゃないか 」

暇だから毎日動画を描いているいやいやそうじゃない。نہیں、やっぱりそうかな動画を描くには思っていたより時間がかかるだから暇つぶしにはもってこいだいやそうじゃないでもやはりそうかもこんな動画なら最初から「動画撮影」でいいじゃないか。لیکن、それはそれ

東京都の今日の新たなコロナウィルス感染者数は189だそうだ昨日の144よりさらに増えた感染が広がっているだからもっと厳しく「自粛」しなくちゃ?でも東京都1千4百万人から見れば微々たるものに見える

東京都で行われているPCR検査件数は4/10現在、1日あたり約300件だというということは感染者数が最大でも300人/日以上にはならないということでもあるし、300人検査したら189人も陽性だというある種の確率を示してもいる症状のある人だけが検査を受けているのでこの場合の「確率」という語の意味には注意が要るが少なくとも単純に都内で感染者が189人増えたという意味ではない

「感染者数189」昨日より何人増えたとか減ったとかいうことには実は大した意味はなく「症状を訴えた300人を検査したら189人が陽性だった」ということが本質だ症状を訴えても検査してもらえるのは300人までだから実際は陽性であってもそれ以外の人は189人の中にはカウントされていない検査件数を増やせば感染者数は確実に増えるはずだと言い換えてもよい報道が「ウソ」を伝えているとまでは言わないが(意図的かどうかはわからないが)本質的な意味を必ずしも伝えようとしているとは思えない。。142、144、189 、300という「数字」がどんな意味を持っているのかそれがこの「非常事態」での「要請」にどう関わっているのかそれを考えるのも良い暇つぶしかも

動画を作ってみた 2

「 けっきょくエサは獲れたんでしょうか? 」

今日は2つの動画を作ってみた動画作りに慣れることが目的だが実態は「パソコン体験入門編」パソコンは10年以上使っているが実際は極めて極度に極少の範囲でしか使っていなかったそのパソコンをあらためて「初体験」することになった安物のパソコンですら「使いこなす」なんてとてもできないいまも搭載されている機能の1%も使えていないのではないかと思う「動画を作る」と言ったって新たなソフトやアプリを入れた訳ではなくこれまでずっと眠らせていた機能の一部を動かしてみただけパソコンって案外宝の山なのかも知れないよ

動画を作ってみた

「 バタフライ 1」

コロナ禍で気が滅入る時々自転車に乗りマスクして一人で権現堂の桜をぐるっと一回り見に行ったりするが(今年の桜は静けさも加味されとても美しく感じる)スケッチする気にもならずそのまま帰ってくる運動を兼ねているから少し汗ばむまでただぐるぐると走り回るアホみたい

教室はとりあえず全部休みにしたので少なくとも1ヶ月半まるまる空いてしまった制作と研究(といってもあれこれ思いついては描きとりあえずかたちにしてどこがよくてどこが悪いかどうすればさらに良くなるか考えるだけだが)は時間があるから普段よりちょっとは進むけれどそれはもう何十年ものルーティンの延長でしかない。اس سے زیادہ、これまでできなかったことをプラスすることでなんとかコロナの仇を討ちたいと考えていた

その一つが動画を作ることもっともポピュラーな写真(または動画撮影)を動画に編集することも考えたがまずはパラパラ漫画を描いてみたかった思えば小学生の頃ディズニーの動画に憧れ授業中にノートや教科書の端っこに動きを分解した絵を描いてはパラパラとめくって一人で楽しんでいたそれをみんなに見せたいと強く思っていたが夢は夢のままだった単純な動画だがそれがこの年になってやっとできたちょっと嬉しい(実はかなり)コロナめいまに見ていろ

パラパラ漫画の描き方は小学生の頃すでにマスターしていたが実際にデータとして画像化するにはパソコンにもっと慣れる必要があり実はそれがとても億劫だったペン・タブレットを買った時からそのうち描こうと思ってはいたが実現するのに10年も足踏みしてしまったいかに怠け者か我ながら呆れるが作ってみるともう少し頑張りたいと素直に思う