asignación

Nikko・Lago Chuzenji
"Nikko/Lago Chuzenji" Acuarela + Acrílico
Esbozo da idea Enche a pantalla con △□

Dei un traballo na clase de acuarela.。Agora as follas do outono están en plena floración.。Imos debuxar unha paisaxe de outono、Unha cousa é iso。Nese momento、O segundo paso é aplicar a cor de forma plana.。Formularios que se poden utilizar para este fin、(Se é posible) O terceiro é estar formado só por triángulos e cadrados.。Propuxemos que estes tres se mostrasen nunha pantalla ao mesmo tempo.。

O propósito xeral da tarefa é、Pasos para o pensamento abstracto。O "aplanamento (simplificación)" de cores e formas é un trampolín para ese pensamento.、Conectado co pensamento da pintura moderna。

Os alumnos da aula simplemente intentaban debuxar unha paisaxe de outono.、Parece moi confuso。Así、 "Pure" Cada persoa selecciona individualmente un motivo concreto (foto)、E triangular、Dixéronme que só debuxara cadrados.。É como se me castigasen de súpeto por algo.、 Ao principio, fixen unha cara como: "Non o recordo...?"。

Quizais fose unha forma un pouco irresponsable de facer a pregunta.、De feito, agora estou a reflexionar sobre isto.。Mastigueo un pouco máis con coidado、Debería facelo por etapas.、Sentinme apresurado。
Por iso、Decidín asumir eu o mesmo problema.。As cores pódense aplicar de forma plana (sen sombra)、Porque a materia (textura) está creada con acrílico.、Os cambios non desexados aparecen por si só (aínda que parecen un pouco ilegais)。Se o probas、Como era de esperar, é difícil (perdón todos)。pero、Seguro que che van con algunhas ideas que me sorprenderán.。

Publicado por

Takashi

Blog persoal de Takashi。Non só sobre pinturas、O que penso todos os días、o que sentes、Escribo o que se me ocorre。Este blog é a terceira xeración。Dende o principio, pasaron máis de 20 anos.。 2023Dende o 1 de xaneiro、De momento, decidín escribir só os días impares.。Vou pensar na miña dirección futura e outras cousas peza por peza.。

Deixe unha resposta

Enderezo de correo electrónico non será publicado. Os campos obrigatorios están marcados *