自由・表現―2

Mu.da.i 2021.11.16

前回は本当の自由を得るためには「自分からも自由になる=自分(の欲望・煩悩)を捨てること」というある禅僧の話だった。میں دیکھتا ہوں۔、とわたしは思ったが同時に世の中の99.99%の人には無理かなあとも考えた

欲望・煩悩を捨てて得られるものは何もない、نہیں、本当の自分と自分の時間が得られるというのだがそれがどう具体的に現れてくるのかは判らないそうした「悟り」近い心境に至って初めて見えてくる自分・自分の(行動)表現というものはあるだろうと想像できるしそうでなければできない表現というものも思うことはできる

دوسری طرف、99,99%の人の中にはむしろ正反対に欲望・煩悩に忠実であろうとする人もいるのではないか「人目を欺く」ことを目的にどんどん先鋭化させていくそんな方向性その行きつく先はどんな世界なんだろうなんだかわたしには幼虫が自分を羽化させて蝶になる毛虫の姿が重なってくる毛虫がその時点での「自分」だとするとやっぱりそれまでの自分を捨てて-本当の自分になっているんじゃないんだろうか

そこでは一つの輪のように同じことの異なった位相を見ているだけなのかもしれないもしそうならば・・・。لیکن、どっちにしても中途半端はダメなんだな(いや単なる位相が本質ならばそれもまた同じことなのかも知れないが)とわたしは(現時点では)感じているそしてやっぱり99.99%の人はきっと中途半端な人に違いないとも思っている

آزادی اور اظہار رائے کیا ہے؟ زین راہب کی کہانی

کلاس روم ڈیمو پروڈکشن (نامکمل)

کوئی پرواہ نہیں کرتا、جب بھی آپ چاہیں、آپ جو پسند کرتے ہیں کریں、یہ آزادی ہے。- "یہ سچ نہیں ہے۔"、ایک زین راہب کہتا ہے:。یہ مجھ پر پھنس گیا ہے。جب بھی آپ چاہیں、جو مجھے پسند ہے۔、ان میں سے بہت سے عارضی ہیں۔、عارضی、اگر آپ تھوڑا سا انتظار کرتے تو شاید کوئی فرق نہ پڑے۔、یہ کچھ ایسا ہی ہے۔、اور。

میں صبح 3 بجے اٹھتا ہوں اور اپنا خیال رکھنا شروع کرتا ہوں۔。یہ کبھی بھی پریشانی نہیں رہی (= ایک پریشانی)、میں یہ کرتا ہوں کیونکہ پیچھے کی نظر میں مجھے لگتا ہے کہ یہ ایک اچھا خیال تھا۔。اس وقت、مجھے کوئی اعتراض نہیں اگر میں تھوڑی دیر سوتا ہوں (آزادی)、مجھے بعد میں افسوس ہو گا۔。روزانہ کا معمول مقرر ہے۔。سوچنے کی ضرورت نہیں کہ کیا کرنا ہے (سوچ سے آزادی)。اس لیے、میں کیسا وجود ہوں؟、میں کیا ہوں؟、آپ بہت زیادہ وقت آزادانہ طور پر گزار سکتے ہیں۔、دوست。

میں دیکھتا ہوں۔、میرے خیال میں。وہ ایک غیر ملکی ہے、جب سے میں چھوٹا تھا، میں نے محسوس کیا کہ میں زیادہ آزادانہ زندگی گزارنا چاہتا ہوں۔、اپنے والدین کو چھوڑ دو、ملک چھوڑ دو、کام سے دور、اس نے کہا کہ وہ ایک جاپانی مندر میں آیا تھا۔。تاہم، تربیت میں کوئی آزادی نہیں ہے.、نہیں、کوئی کچھ نہیں کہتا چاہے میں جو چاہوں کروں لیکن میں زیادہ سے زیادہ الگ تھلگ ہوتا چلا جاتا ہوں۔。میں صحیفے بھی نہیں پڑھ سکتا、کوئی مجھے نہیں بتائے گا。تنہا ہو جانا、میں اپنے ملک واپس جانا چاہتا تھا۔。لیکن، "جب میں اپنے ملک واپس آؤں گا تو میں کیا کروں گا؟"。-سب کچھ مجھ سے شروع ہوتا ہے- اسی لیے、"اپنی طرف لوٹ جاؤ" دوبارہ。اس کے بعد سے دنیا بدل گئی ہے۔、اسے کہتے ہیں۔。

میں دیکھتا ہوں۔、میرے خیال میں。اپنے آپ پر واپس جائیں - وہ کریں جو آپ واقعی کرنا چاہتے ہیں۔、لمحاتی、فوری طور پر نہیں。اس کے لیے کیا کرنا ہے。- کچھ حاصل کرنے کی کوشش کرنے کے بجائے、پھینک دینا、خالی ہونا - ہاں۔、مجھے بھی یہی مشورہ ملا تھا۔。میرا اندازہ ہے کہ اسی لیے آپ نے بدھ مت کے بارے میں دوبارہ مطالعہ شروع کیا۔。
اگر آپ واقعی کیا کرنا چاہتے ہیں تو اس کا اظہار نہیں کیا جاتا ہے۔、مجھے حیرت ہے کہ کیا اس طرح کے تاثرات آخرکار ایک قسم کی ''فریب'' قسم کی چیز سے زیادہ کچھ نہیں بنیں گے۔、میرے خیال میں。آخر کار، اس قسم کے اظہار کے ذریعے ہی پیسہ اور شہرت کمائی جا سکتی ہے، اور اسے پھینکنا مشکل ہے (جو میرے خیال میں "ہار چھوڑنے" سے مختلف ہے)۔、شدت、اور اپنے اظہار کے بارے میں سوچیں۔。

いま「ポテトチップス」?

Calbee Craft ポテトチップス (紙に鉛筆)

先月末水彩クラスで「ポテトチップス」をモチーフにしてみた(その周辺のことはすでにこのブログに書いた)これまでの「伝統絵画的モチーフ」からいきなりポテトチップスでは生徒さんはまごつくだろうしわたしにしてもこれまでのモチーフで描いてきた絵とポテトチップスとの関係を定義・確認しておく必要があるだろうと思ったので実施の前に(iPadで)自分でいくつか描いてみたそうして世の中はモチーフだらけというかモチーフの中に住んでいることにあらためて気がついた

旅先で珍しい食べ物とかがあったりすると今なら多くの人がインスタグラムなどで“すぐ”(不特定多数の人々と)共有することができる。لیکن、ほんの10年前でもそのようなかたちで(せいぜい)友人知人と共有するまでにはかなりのタイムラグがあったそれには写真を現像プリントして友人に郵送するなどしか方法がなかったような気がする

共有するにはまず写真か文章(手紙)が必要だった絵を描ける人ならそれにもう一つ「スケッチ」という武器がある。لیکن、多くの人にとって写真やスケッチの90%以上は記録のためであったと思う。اس لیے、スケッチも絵の一つであるという認識はあっても頭のどこかに「それは(本格的な)絵」のためのあくまでメモのような次元をこえるものではないというハードルを設けていた
―「ポテトチップス」などはそういう意味での記録的興味の対象ですらなかったそこらじゅうにあふれ過ぎていてあえて“記録する価値”が見出せなかったからであるそれに「安っぽく」見えた。صرف、いかにも人工的現代的な商品という外観はポップアートを持ち出すまでもなく自分の中でも「これらを抵抗なく描いたらそこから(自分の)新しい絵が始まるかもしれない」とは思っていた。9月に「青いカモメ展」が終わり生徒さんの中にも何か新しいことをやってみたいという気持ちが湧いてきていたところだったようで「今がポテトチップスだ」―ちょうどいいタイミングで始める事ができたのだった

پانی کا رنگ、油絵にも「いきなりポテトチップス」そんなわけで鉛筆デッサンにもポテトチップスである(描き方は極めて古典的オーソドックスだがこれは生徒さんの希望である)現在の「高校の美術部」とかなら「え~っ今ごろ~!?もう終わってるよ!」だろうけど―それはともかく実際に描いてみると案外に面白い(本格的な)絵にならないどころかこれこそ「絵になる(すべき)」素材ではないかとも感じてきた