Месец: Февруари 2021

今日の課題は、「マスクレイヤー」と「クリッピング・マスク」の復習。パソコンで絵を描いたりしない人には何のことかわからない単語だと思うが、やっているわたし自身もまだよくわかっていないので、わかりやすい説明などは無理。描画アプリの中にそういうツール（道具）があって、それを使えばこんな効果になる、Само да кажеме。

一つのテーマを決め、参考になる動画を探して真似をするのが目下の勉強法。После тоа、その応用課題を（できればその日のうちに）作ってみるのが目標。それがなかなかできないばかりか、そもそも動画をちゃんと見ることさえ出来ていないことが分かってきた。

もちろんYouTube などにある動画のほとんどは編集されたもので、映像のコマとナレーションが合っていなかったり、見たいところが早送りされていたりして困る時もあるが、пред се、あまりにも自分の知識が無いために、現実に目の前に見えているのに「見えていない（意識されない）」のである。повторувајте одново и одново、しっかり見たはずの動画を後日改めて見ると、あれっ？こんなカットあったのかぁ、などとがっかりすること多々。

1年前の動画だと、もうツールの機能までガラッと変わっていることもある。まさに「日進月歩」。一つを覚える前に次の次までできているという按配で、ため息をつき始めると果てがない。「コンピューターを使いこなせる人などいない」「せいぜい特定の分野だけ、なんとか追いついていける人がいるだけだ」という人がいるが、きっとそうだろう。たくさん覚えるのはもう無理だとしても、もうちょっと分かれば、もうちょっと面白い発想ができるかもと、かすかな期待はあるが。

この絵を見たら「ただのデザインじゃないか」という声が聞こえてきそうだ。デザイナーからは「ただのデザインの『ただの』とは何だ」という声も同時に聞こえてきそうだ。

わたし自身も、これじゃ「デザイン以前」だと思う。たいていのデザインにははっきりした（社会的、商業的）な目的がある。од друга страна、（現代の）絵画にはそういう意味での目的はないが、作者個人の生存意義を深め、「社会との違和感」を作り出すことによって（広い意味で）社会の変革を促す力になる。それが絵画だとするならば、ずいぶん薄っぺらく、とてもそんな力などどこにも入っていないように感じるだろう、еј。

да、「薄っぺらい」よ。人々が「絵画（芸術）」に求めるものは「人生」とか「哲学」の深さ、重厚感だろうが、これはペラッペラに「薄っぺらい」。「これを『絵』だと言うこと自体、お前の薄っぺらさを示している」というお怒り。ごもっともでござんす。

反論などござんせん。но、あなたの健康に悪いので、もうちょっと落ち着いて血圧を下げてもらって、いましばらく我慢しておくれやす（我慢のお駄賃はでまへんが）。

Вежбајте ја апликацијата Illustrator и денес。Целото утро вчера и денес го поминав не можејќи да направам ништо.。Потребно е долго време за истражување на секоја алатка、Тоа е прилично заморно。Работата да биде уште полоша, од вчерашното одење ме болеше ногата пред некој ден.。Одење неколку дена”мојата џисиу”е。

Кога одам на мојот компјутер секој ден、Секако, постепено почнав да разбирам повеќе за компјутерите.。Ќе почнете да размислувате за тоа како комуницирате со вашиот компјутер.。Ако сметате дека вашиот компјутер е пријател、Ретко е да имаш толку талентиран и сигурен пријател.。Освен тоа,、Колку и да е невозможен предизвикот, нема да се налутам.、Наметлив и глупав。Г-ѓа Мори, исто така, не кажува работи како „состаноците со жени се долги“.、Ќе беше многу подобро да се навикнеш на онлајн состаноци.。

Излегов од колосек, но、„Да можеш да ги разбереш компјутерите“ не значи да можеш да ги користиш.。Разлика помеѓу мене и компјутерот、Тоа значи дека ќе почнете да ја чувствувате разликата во начините на размислување.。Хардвер за компјутер、Историјата на развивачите на софтвер、Имам и животно искуство、Ова е стандард за тековните размислувања и постапки на едни со други.。Ако не ја признаеме таа разлика, не можеме да започнеме.。Ако му пристапите на начинот на размислување на компјутерот, компјутерот ќе работи послушно.、Ако размислувате поинаку, ќе ви биде незгодно.。исто како и луѓето。

од друга страна、Во извесна смисла, компјутерите се самото „општество“.。Можете да кажете „светот“。Веќе не е „имагинарен“、тоа е веќе реалност。Што ако купувањето додатоци во супермаркет беше реалност?、Купувањето фрижидер со помош на компјутер е исто така реалност.。Ако одењето часови на училиште е реалност、Реалност е и тоа што наставниците учат на компјутери.。Дали сте одговорни за тоа како комуницирате со вашиот компјутер?、изгледа како да виси таму。што ми е важно、Како можам да бидам среќен?、Ако компјутерите се корисни за таа цел, тогаш треба да станеме пријатели.、Ако не ви треба, нема проблем ако не можете да го користите.。Тоа е уште повеќе реалност、не стана реалност。