"Ebaõnnestumine" ja "edu" näivad olevat diametraalselt vastandlikud mõisted.。näiliselt kokkusobimatu、See on nagu ühe mündi kaks külge、Kui vaatate tähelepanelikult, on "ees" ja "tagaosa" paksuses vaid väike erinevus。Aga "ebaõnnestumine" ja "edu"?。"Tulemused" on、Saate kasu nii ebaõnnestumisest kui ka edust.。minu puhul、Eriti ebaõnnestumisest õppimine、Ma arvan, et see oli kunagi suur。
On juhtumeid, kus ebaõnnestumisest saab palju õppida.、Kuigi see oli edukas、Näide õnnelikust õnnestumisest, mis viis järgmise suure ebaõnnestumiseni、oleme igapäevased、on ajalooliselt kogenud (kogenud).。"Ebaõnnestumine on edu alus"、See pole veel surnud。
"Miks sa ebaõnnestusid?"。Rahulik ja visa analüüs、Sageli mainitud "mini-edukogemusest"、Ma arvan, et see on teatud mõttes väga proaktiivne suhtumine.。Ärge pöörduge ebaõnnestumisest kõrvale、Lisaks ebaõnnestumise kriitikale kellegi teise vaatenurgast、Seda seetõttu, et neil on tulevikku kinnitav orientatsioon.。esiteks、Sa ei saa isegi ebaõnnestuda, kui sa midagi ette ei võta.。Pärast seda, kui teed sellise orientatsiooni、Võib öelda, et "ebaõnnestumine" on juba väärt "saavutus".。
Meie (jaapanlane)、Me kipume oma ebaõnnestumisi halvustama, öeldes selliseid asju nagu "Ma ei ole piisavalt hea" või "Ma põhjustasin teistele probleeme."、"Karda" ja "Peida" ebaõnnestumine、Selle tõttu tundub olevat rahvuslik joon, mis paneb meid eriti tahtma nende ebaõnnestumistes teisi süüdistada.。Sellise "ebaõnnestumise individualiseerimise" asemel、Tunnistades, et "ebaõnnestumine on jagatud vara"、Analüüsige seda paljude inimeste arvamuste põhjal.、Ühendage tulevikuga、Tahan olla püsiv ja rahulik.。Mida on sellise rahvusliku iseloomu arendamiseks vaja?、meie riigis、Seni pole sellist loogikat välja töötatud.、Ma ei ole sellele tegelikult eriti mõelnud。Keset koroonaviiruse pandeemiat、あらためてそのことを感じる日々。
