Kuu: Juuni 2021

paljude vägivald

silmapaistev päikeseloojang。See on nagu maailmalõpp (2021/06/21)

Kunstinäituste puhul toimub hindamisprotsess.。Maailma "terve mõistuse" järgi (Jaapan?)、Tundub, et paljud artistid on "hullud" inimesed.、Olen veidi reserveeritud ja inimesed ütlevad, et olen "veider inimene"。kui、Kui selline terve mõistus on õige、Selliste inimeste valitud teosed、Naljakas on vaadata terve mõistusega inimesi nõustuvalt pead noogutamas.。
Varem oli isegi juhtumeid, kus mastaapsete kunstinäituste üle ei olnud kunstnikke üldse hinnata.。Kas te ei näita oma tuttava artisti poolehoidu?、Ma arvan, et see on sellepärast, et nad ei taha, et avalikkus arvaks, et nad teevad midagi valesti (kuigi ma ei tea, miks nad arvavad, et see kehtib ainult kunstnike kohta).、romaanikirjanik、kriitik、muuseumi direktor või kuraator、Mõnikord löövad kaasa ka poliitikud。
Kuigi eksami tulemused (tekst) on usutavad,、何を見ているのか、Ma ei saa sind kergesti usaldada。Muidugi ei ütle ma, et on absurdne väita, et romaanikirjanikud ja poliitikud ei saa piltidest aru.、Selle vastu pole mõtet protesteerida。Seda seetõttu, et hullumeelse kunstniku arvamus ei saa enamusena saada.。

Kas enamusel on alati õigus?、Kui te minu käest küsite, ütlevad paljud inimesed, et see pole nii.。aga、millele järgneb "aga"。"aga、Kas see pole enamikul juhtudel tõsi? ”。antud juhul、Sõnad "õige" ja "terve mõistus" on üksteisele väga lähedal.、ma arvan。
Terve mõistus võib olenevalt ajast ja kohast olla hullumeelne.。Veel suhteliselt hiljuti oli teepervel seistes urineerimine Jaapanis "terve mõistus".。Raamatute järgi kehtis see isegi Edo perioodi täiskasvanud naiste kohta.。Ajalooliste draamade vaatamine、Tihti on palju bambuskeppe, mis toetuvad vastu majaseinu.。そこにできる三角形の空間が一種の臨時トイレとして利用されていたらしい。小さなノズルで肛門まで自動的に洗うようになったこの国で、On。
　立小便が常識だったから、それを禁止する法律や教育で「正しさ」を「多数にする」ことが必要になったのだった。

多数派工作とは、自分（たち）の考えが正しいことを数で示そうとして、賛成してくれるよう他人に働きかけること。わたしたちは小学生の頃から、例えば学級会などでも多数決でいろんなことを決めてきた。多数派の意見が採用されるわけだから、考えがある人はそれを論じて他人を説得し、自分の意見、アイデアに賛成してもらう、つまり多数派を形成しようとするわけだ。あるいはその意見に与することで多数派の傘の下に入ろうとする。それをどこかで、民主主義という語に半分くらいすり替えられて教わってきたのだが、実は「数は力」という「実力行使の別の顔」の使い方を繰り返し学習してきたのだった。

　「でも、多くの場合正しいんじゃない？」とやっぱりわたしも思い、それに従ってきた。aga、最近は「多数」とか「常識」ということを脅威に感じるようになってきた。
　芸術の世界では「個」以外に存在の価値はない（そもそも芸術家と自認する画家などいないのだが）。100人の画家がいても、みんな同じなどと考えている画家はいない。sellepärast、「多数という実力行使」＝暴力にはまったく無力である。そのことはコロナ禍にあって際立ってきたが、ことの本質はコロナがあろうとなかろうと、「多数が正しい」と信じる一種のカルト宗教が世間を支配していることに気がつかないか、気づかないふりをして多数派でいようとしている人々が圧倒的多数だという現実である。

Mõtteid ühe päeva CG päevikust

200531. detsembri päevik

Umbes 20 aastat tagasi nägid CG pildipäevikud välja sellised (andmetest kopeeritud)。Enne seda joonistas mu pildipäevik visandivihikusse.)。Kuni selle ajani olin päevikute kirjutamisel laisk kirjutaja.、Kuni mu poeg suutis oma päevikut kirjutada.、See oli pildipäevik, mida lapsevanemana üles kirjutama hakkasin.。
See oli kiire viis selle näitamiseks inimesele, kes veel lugeda ei osanud, kuid see oli kiire viis seda igal hommikul näidata.、Proovides leidsin, et päeviku loomine, pilt, kuhu ma endast ei kirjutanud, ei avaldanud mulle mingit lisapinget.、Koduleht ja pildipäevik, kus peategelaseks on tema、Vahetult enne lasteaeda minekut kuni keskkooli lõpetamiseni、Suutsin selle üle ootuste huvitavana hoida.。
Mu kunstnikust sõber、Mul on poja lasteaia halduskontaktide raamat.、Ainult üks raamat maailmas、Lõbutsege、huvitav、Mulle näidati, kuidas see hinnati kasvurekordina dramaatiliselt uuesti loodud.、Kõik sai alguse sellest, et sain palju inspiratsiooni.。

Mu poeg on ``sündinud?'' hea arvutitega.、Kui ta oli vanem laps lasteaias、Tõsi, ta oli juba siis minu "arvutiõpetaja".。Nõuab rooma tähemärkide sisestamist、Mina õpetasin talle tähestikku "Aiueo"、Sealt edasi otsis ta omal käel internetist.、Sain endasse aina rohkem vajalikke teadmisi.。

“Vajutage suvalist klahvi” Kui sõnad ilmuvad arvutiekraanile、Lasteaialapsena ütles ta kohe: ``See tähendab teatud klahvi vajutamist'' ja ma kuulasin uuesti.。Sel ajal olid arvutid Windows. 3.0 sääsk 3.1 See oleks pidanud olema。aknad plahvatasid 95 3 või 4 aastat tagasi。Kuigi ma ei tea veel ühtegi ingliskeelset sõna.、Paljude ingliskeelsete lausete tähendusest saan juba ainuüksi tunnetades aru.、Mida ma kasutasin, oli、Ma arvan, et see on hämmastav isegi praegu, kui ma sellele mõtlen。
aga、Tegelikult on ilmselt palju vanemaid, kellel on sarnased kogemused.。ei、Tegelikult arvan, et enamik vanemaid on sellised.、Ma arvan nii。Laste võimed on erakordsed。Need on nagu inimese suurused IPS-rakud.。Sa võid olla ükskõik milline、Mitte kunagi läbi。Isegi meie vanemate poolel、Olen kindel, et lapsepõlves oli see nii.。
- aga、Miks seda võimet ei arendatud? Üks põhjusi on vanemate vastutus.。Teine asi on ühiskonna vastutus.、Nende kahe eraldi käsitlemine on mõttetu.。Teisisõnu、See tähendab, et just sotsiaalne keskkond, sealhulgas vanemad, jätab lapsed ilma nende võimetest.。
siiski、See ei puuduta ainult vahetust keskkonda,、ajalugu、Ajatelge sisaldavatest asjadest nagu rahvaluule、Humanistlik keskkonnatelg nagu mõtlemine ja haridus、Tohutu ruum, mis hõlmab kõiki ruumilisi telgi, näiteks looduskeskkonda, kus te sündisite ja kasvasite.、see on vägev。Kirjutasin "vanemlik vastutus"、Nii suure asjaga vaevledes saame keskkonda vaid pisut muuta.、See on vanematele individuaalselt liiga raske.。

Sellepärast、"Seda ei saa aidata" ei piisa.。kaasa arvatud need, kes me oleme juba eakad.、Sest sellest sõltub kõigi inimeste tulevik millekski saada.、On tõsi, et muud teed ei saa, kui asju vähehaaval muuta.。
Kuigi ma olen peaaegu jõuetu, usun, et ma ei ole null.、Astudes sipelgasammul lõpmatuna näiva kauguse poole。
Asjaolu, et kosmosesond "Hayabusa" veetis üle kuue aasta 150 miljoni km kaugusel asuva asteroidi "Ryugu" juurde edasi-tagasi reisides, puudutas paljusid inimesi.。Hayabusa liigub juba järgmiseks kümnendiks uue asteroidi poole。Kui sa kogemata、Me ei pruugi enam selles maailmas olla enne, kui Hayabusa muudab selle uuesti Maaks.、Tõsi on ka see, et inimesed muudavad asju vähehaaval.。Tee Rooma algab ühest sammust。Rooma on lähemal kui Ryugu。

sketši seanss

kookospähkel、nautilus、Veekann jne (visand umbes aastast 2010/pliiats、akvarell)

Üleeile (15.06)、Käisin üle pika aja esimest korda väljas sketši tegemas.。Viimasel ajal olen ainult tahvelarvutiga joonistanud.、Ma olin mures, et mu käed ei liigu, kuid mu kartused olid alusetud.。Maastiku visandamine on lõbus。Tore on lihtsalt ringi vaadata ja ringi jalutada、Seal on ka suveniire, mida saate visandite juurde jätta.。Hea, kui on sõpru。

Varem oli tüütu suure seltskonnaga visandama minna.。Kui visandama hakkasin, pidin kirjutama vähemalt visandiraamatu (tänapäeval enamasti 17 lehekülge).。Sketšimist jätkates hakkasin rütmi leidma.、Kiirus kasvab kiiresti、teravamaks muutuda、Ka teie vaatenurk muutub teravamaks.。sellepärast、Ära joonista laisalt。Liikumise protsessi kordamine kohe pärast joonistamist、Ma arvan, et see on parandamise võti.。Sa ei suuda oma tempot hoida, kui inimesi on palju.。

Aga、Tänapäeval pole halb mõte minna visandama koos tuttavate sõpradega.、Ma hakkasin seda mõtlema。Õpilaste tase klassis on tõusnud、Võib-olla sellepärast, et olen oma tempoga hakkama saanud (olen muutunud ka palju kannatlikumaks).、Ma arvan, et suureks põhjuseks on see, et minu huvi on nihkunud visandite ja neid joonistajate vahel.。

"Visand ja、Inimeste vahel, kes seda joonistavad.。Mulle tundub, et "inimlikkus" on natuke liialdus.、No vist "inimeseks saamine" on sellele lähedal.。Rahulik inimene ei pruugi joonistada pingevabasid pilte.。Jutukad inimesed ei pruugi joonistada jutukaid visandeid.。Isegi kehval joonisel on ootamatult sügav tähendus.、Isegi pöörase perspektiiviga pildil võib inimese isiksus eredalt särada.。Väikest juttu rääkides vaadake inimese joonistusstiili.、Vaata visandit。Seda teed pidi、Samuti sketisin nii-öelda inimesi.。Seda ka、Võib-olla pigem kui、Võib-olla hakkab see nii mulle huvitavam olema.。