8/16、glaw。Tymheredd 18° Rhy oer i wisgo crys-T yn unig。Yn ysbeidiol ers ddoe、Mae'n parhau i ddisgyn gan wneud sŵn uchel o bryd i'w gilydd.。Glanhewch y bedd hefyd、Caeais y drws i allor Bwdhaidd fy nheulu.。Mae Obon drosodd。Y cyfan sydd ar ôl i'w wneud yw tynnu。
Ar y teledu arbennig ar ddiwedd y rhyfel、gwylio rhai sioeau。"Digwyddiad Nomonhan" gan NHK、Mae “Eki no Ko” yn tynnu sylw at blant amddifad rhyfel。Darllenais erthygl a oedd yn delio â thrawma rhyfel.。
Yr hyn sy'n cael ei ailadrodd yn gyson yw `` anghyfrifoldeb,'' `` anonestrwydd,'' a `` tu hwnt i realiti.''、"Blaenoriaethu perthnasoedd personol rhwng swyddogion gweithredol" neu "esgus blaenoriaethu'r sefydliad"、"Vile elwa"。Amwysedd wrth “wneud penderfyniadau” yn “gwlad Japan”、Mae hynny'n flêr。Oes unrhyw beth wedi newid nawr?
Y rheswm mewn un gair yw、Dyna'r diffyg addysg.。Mae llawer o bobl yn hunan-longyfarch ac yn meddwl, "Onid yw safon addysgol Japan yn uchel?"。Mae'n wir bod y gyfradd llythrennedd yn uchel (er mai dim ond ei gymharu â lleoedd gyda chyfraddau llawer is ydw i).。ond、meddwl yn rhesymegol、yn gallu esbonio、Y gallu i weithredu、syndod o isel。Hyd yn oed mewn dosbarthiadau athrawon prifysgol, mae yna lawer o bobl y mae eu rhesymeg yn anniben.。Athro'r brifysgol、Nid yw bod yn arbenigwr yn unig yn ddigon.、Nid yw'r athro ei hun yn deall.。Achos mae pobl fel yna yn fy nysgu.、gweinidog、Felly hefyd aelodau'r Gyngres.、Byddwn yn dod yn bobl sy'n dewis pobl o'r fath.。bois smart、Mae yna hefyd ddamcaniaeth bod y bobl wedi cael eu ``ffôl''.、Os ydych chi'n meddwl amdano'n rhesymegol、Dylai fod yn hawdd deall mai damcaniaeth wirion yw hon.。
Os bydd y “rhyfel nesaf” yn digwydd、Bydd ``Japan ar ôl hynny'' yn heddychlon.。Galwodd y wlad Japan、Oherwydd dim ond fel “y gorffennol” y bydd yn bodoli。Mae'n briodol i wledydd dwp ddiflannu.。