શ્રેણી: સમુદાય

આજે, દેશભરની ઘણી રાષ્ટ્રીય અને જાહેર યુનિવર્સિટીઓ માટે પ્રવેશ પરીક્ષાઓ、પ્રથમ દિવસ યોજાશે。મને પરીક્ષા આપતા વિદ્યાર્થીઓ માટે તે ગમશે、હું નિષ્ઠાપૂર્વક આશા રાખું છું કે તમે તમારા દૈનિક અભ્યાસના પરિણામોનું સંપૂર્ણ નિદર્શન કરશો.。હવે થોડો સમય થઈ ગયો છે、આ ઘરે વર્ષનો સમય છે、મને યાદ છે કે દરેકને "આરામદાયક" પ્રત્યે ઇરાદાપૂર્વક સભાન હતા તે કેટલું નર્વસ હતું.。

હું ભૂલી શકતો નથી મારા બાળકએ કહ્યું, "મારા હાથ ધ્રુજારી છે અને હું સારી રીતે લખી શકતો નથી."。વિદ્યાર્થીઓ કેટલા નર્વસ છે。તેમના જીવનમાં、મને લાગે છે કે તે કદાચ કારણ કે તે સૌથી મોટી અવરોધ જેવું લાગે છે.。

"તમે કઈ યુનિવર્સિટીમાં જાઓ છો તે મહત્વનું નથી、કેટલાક લોકો કહે છે, એકવાર તેઓ સ્નાતક થયા પછી, તે કરવાનું તમારા પર છે.。જોકે、ઓછામાં ઓછું જાપાનની વાસ્તવિકતામાં、કોઈપણ ક્ષેત્રમાં, તમારી અંતિમ શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ (અલ્મા મેટર) તમારા બાકીના જીવન માટે અનુસરવામાં આવશે (ફક્ત બાળક જ નહીં પણ માતાપિતા પણ ')。તાજેતરમાં, તમારા રેઝ્યૂમે પરની વય ક column લમ、એવું લાગે છે કે અંતિમ શૈક્ષણિક બેકગ્રાઉન્ડ ક column લમ સાથે ઘણી કંપનીઓની ભરતી કરવામાં આવી છે.、ફક્ત થોડા બાકી。કારણ કે બાળકો સંવેદનશીલ હોય છે、હું મીડિયા અને શિક્ષણ, સંસ્કૃતિ, રમતગમત, વિજ્ and ાન અને તકનીકીના ભાવિ સમાજ સાથેના સંબંધના "આદર્શ" સંબંધ મંત્રાલય પર ભાગ્યે જ વિશ્વાસ કરું છું.。અમે માનીએ છીએ કે તેમની નજીકના સિનિયરો છે.、નામા અનુભવ。

માફ કરશો આ થોડા સમય પહેલા પણ હતું、"તમારી ક્ષમતાઓ સાથે જીવન ચલાવવું" ની થીમ (વિપરીત?)、તે મને અમેરિકન ટૂંકા એનાઇમની યાદ અપાવે છે。~ બે પ્રાથમિક શાળાના સહપાઠીઓ。છોકરી એક ઇમિગ્રન્ટ બાળક અને એકલ-માતાપિતા પરિવાર છે。છોકરો શ્રીમંત માણસનો 1 લી બાળક છે。તેના પિતા મોટી કંપનીમાં ઉચ્ચ પદ છે.。~~ છોકરાઓ પાસે બહુવિધ નિષ્ણાત ખાનગી ટ્યુટર્સ છે.、એક પ્રખ્યાત યુનિવર્સિટીમાં સફળતાપૂર્વક સ્વીકાર્યું。છોકરીની માતાની તબિયત સારી નથી、હાઇ સ્કૂલ છોડી દો અને કામ કરવાનું શરૂ કરો。~ આગલી વખતે બે મીટ (છોકરાઓ) લગ્નનું દ્રશ્ય。તેથી વરરાજા (છોકરો) ઘોષણા કરે છે。"હું મારા પોતાના પર સખત પ્રયાસ કરી રહ્યો છું。સખત પ્રયાસ કરો અને જે અશક્ય છે તે કરો、ત્યાં કોઈ નથી。"અતિથિ પણ કહે છે、"ફક્ત એટલા માટે કે તે એક શ્રીમંત માણસનો પુત્ર છે、તે આધુનિક સમયમાં કામ કરતું નથી。તેના અંગત પ્રયત્નો સિવાય આ પ્રાપ્ત કરવા માટે વધુ કંઈ નથી. "Bed લગ્ન સ્થળથી દંપતી સુધી、સ્ટાફ સભ્ય જે ભેટો માટે લગ્ન વિડિઓઝ બનાવતો રહે છે તે છે "ગર્લ્સ."。નિર્દેશન、તે યુનિવર્સિટી પ્રવેશ પરીક્ષાઓથી સંબંધિત નથી、મેં આ સમાચાર જોયા ત્યારે વિચારતા હતા કે પ્રવેશ પરીક્ષાની જાણ કરતી દરેક કંપનીના મોટાભાગના સ્ટાફ "જેને" પ્રથમ-વર્ગની યુનિવર્સિટીઓ "તરીકે ઓળખાય છે."。-એક્ઝેમ વિદ્યાર્થીઓ、દરેક, તમારા શ્રેષ્ઠ પ્રયાસો。

સંબંધ、સંલગ્ન કરવું、તે કડી。હું હાલમાં સંપાદિત કરું છું તે સ્કેચ વિડિઓઝની લિંક્સ વિશે ઘણું શીખ્યા.、ટૂંકમાં, તેનો અર્થ એ છે કે મેં થોડુંક સહન કર્યું છે.。
મોટાભાગની વિડિઓઝમાં વિડિઓ અને audio ડિઓ એક સાથે અટવાય છે.、તે "કડી થયેલ" છે、સંપાદન ઘણીવાર આનો ઉપયોગ અલગથી કરે છે。વિડિઓનો માત્ર એક ભાગ કાપી નાખો、એક સાથે બીજું સંગીત વળગી રહો, વગેરે.、મૂળભૂત રીતે, દરેક અલગ (જેને ક્લિપ કહેવામાં આવે છે) છે、અલગ ગણાવી શકાય છે。
　

જોકે,、એકવાર તૂટેલી કડી મૂળ લાઇન પર પરત આવે છે、હું જાણતો ન હતો કે તે દૂરસ્થ હોવા છતાં પણ હું ફરીથી વિચારી શકું છું.。જો તમે ફરીથી、ચુસ્ત કાપી, કાપલી ક્લિપ્સ એક મોટલેડ પેટર્નમાં સંપાદન લાઇનમાં ભળી જાય છે.、જો તમે એક કા delete ી નાખો、દૂર、લિંક ભાગીદાર કે જે અદ્રશ્ય દેખાય છે તે જ સમયે અદૃશ્ય થઈ જશે。મેં એડિટિંગ સ્ક્રીન પર એક રિલીંક માર્ક દેખાતું જોયું અને કહ્યું, "તે એક નિશાન છે જે મેં પહેલાં ક્યારેય જોયું નથી, પરંતુ、મને આશ્ચર્ય થયું કે તે શું હતું, પરંતુ、તે ભવિષ્યની શોધની અવગણના કરવી સારી નહોતી.。

10-સેકન્ડની વિડિઓ પણ、ઉદાહરણ તરીકે, પ્રતિ સેકંડ 30 ફ્રેમ્સ (ફ્રેમ્સ = પાતળા ટુકડાઓમાં કાપ = કેટલા ફોટા 1 સેકંડ સુધી લાઇનમાં છે、તેનો અર્થ તે જ છે)、 10(સેકંડ) x 30 ફ્રેમ્સ = 300 ફ્રેમ્સ (ફોટા) સીધી રેખામાં લાઇન કરવામાં આવશે (તે સતત બતાવવામાં આવશે, તેથી、તે માનવ આંખમાં આગળ વધતું હોય તેવું લાગે છે.)。હું હાલમાં તેને સેકન્ડમાં 60 ફ્રેમ્સ પર સેટ કરું છું.、600ત્યાં ફોટાઓની વિશાળ શ્રેણી હશે (જો તમે 600 થોડા અલગ ફોટા લાઇન કરો છો)、1નાના ફેરફારો જે માનવ આંખ દ્વારા જોઇ શકાય છે.、તે ખરેખર અસુવિધાજનક છે、વાસ્તવિકતામાં, તે એક સરળ, સ્ટીકી રંગમાં પ્રદર્શિત થાય છે.。
વિડિઓ સંપાદિત કરવામાં આવી રહી છે, પરંતુ તે લગભગ 25 મિનિટ ચાલશે.、તે સંપાદન કરતા લગભગ 90 મિનિટ પહેલાં છે.、ગણતરીત્મક રીતે, તે એકલા લગભગ 32 વિડિઓઝ લે છે.、અમે 30,000 ફ્રેમ્સ (ફોટા) સાથે વ્યવહાર કરીશું.。વિડિઓ, audio ડિઓ અને કથન છે、ખાલી ફ્રેમ્સ સહિત, તેનો અર્થ એ છે કે એક વિડિઓમાં લગભગ 1 મિલિયન ફ્રેમ્સ કાપીને પેસ્ટ કરવામાં આવે છે (તે ખરેખર બે કેમેરા છે, તેથી、200(વાર્ષિક ફ્રેમ)。સેંકડો ફ્રેમ્સમાં "મેળ ખાતી" માટેની લિંક્સ શામેલ છે.、"બિનઆયોજિત" ખસેડવામાં、કાપીને પેસ્ટ કરો、જો તમે કા tion ી નાખવાનું પુનરાવર્તન કરો તો શું થાય છે。અલબત્ત તે એક અવ્યવસ્થિત બનશે。
સંપાદન સ્ક્રીન પર એક નજરમાં બધી ક્લિપ્સ જોવી શક્ય નથી (જો કે તે શક્ય છે).、તે એટલું નાનું પ્રદર્શિત થાય છે કે કયું છે તે કહેવું શક્ય નથી.)、それが消滅したりすることに気がつかない。「消した憶えはないがなあ」とボヤきつつ、બીજી ક્લિપની લિંક કાપી、ત્યાંના ગાબડા ભરો (સમસ્યારૂપ ક્રિયાઓ અપલોડ કરો!)。આ પ્રક્રિયાને ડઝનેક (સેંકડો) પુનરાવર્તિત કરવા બદલ આભાર、ત્યાં ઘણા બધા કટ અને પેસ્ટ છે, તેથી તે કહેવું મુશ્કેલ છે કે મૂળ કયું છે、તે વિચિત્ર વિડિઓ ડેટા પર iled ગલો થાય છે (જો કે તમે વિડિઓ સ્ટ્રીમ કરો ત્યારે તે સામાન્ય રીતે દેખાય છે)。

સુધારણા છે、તે ખાલી સમયનો વ્યય છે、તે ખૂબ મોટો બોજ છે、બીજી બાજુ, મેં વિચારવાનું શરૂ કર્યું, "આ એક માનવ સમાજ જેવું છે."。કનેક્શનનો અંત જે કાપવામાં આવ્યો હતો તે ક્યાંક જોડાયેલ છે、હું ફરીથી મારી જાત પર પાછા આવીશ。મેં તેને કાપી、હંમેશાં ક્યાંક બાકી કનેક્શનના નિશાન હોય છે.、ત્યાં, તમે બીજા કનેક્શન પર તમે કનેક્ટ કરેલા કોઈની સાથે જોડશો.。બેભાન જોડાણો વિચિત્ર સ્થળોએ જન્મે છે - સમાજ。-હું જોઉં છું、તમારે આ જેવી વસ્તુઓ જોવી જોઈએ - જો તમે તેના વિશે વિચારો છો、ડિજિટલ વિશ્વ માનવ લાગણીઓ અને સ્વાદથી સંબંધિત નથી દેખાય છે、જ્યાં સુધી તે મનુષ્ય છે જેણે તેને બનાવ્યું છે、મનુષ્યનો કોઈ નિશાન નથી ત્યાં કોઈ રસ્તો નથી、તેના બદલે, તેઓએ ફક્ત મનુષ્ય (સમાજ) ને મોડેલો તરીકે વિચારવું જોઈએ (તે પતંગનો વિચાર છે).、શું મેડાકા વિશે વિચારવું વાસ્તવિક નથી? ના, અઘોર્ભ、મને સમજાયું。આ સમયે, મેં વિડિઓ સંપાદિત કરી、તે ઘણું સામાજિક શિક્ષણ શીખવાની જગ્યા બની ગઈ છે.。