મહિનો: જુલાઈ 2022

કરચલો સ્કેચ

શિમોકિતા હિરાગની (ફ્લાઉન્ડર કરચલો) (બાફેલા કરચલાના વોટરકલર સ્કેચ)

ગરમ。આજે (7/31) કુમાગાયામાં 38℃ તાપમાને ``ખતરનાક રીતે ગરમ'' રહેશે.。કેન્ટો પ્રદેશના વિવિધ ભાગોમાં દરરોજ ખતરનાક ગરમી ચાલુ રહે છે તે હકીકતનો અર્થ છે、કેન્ટોને પહેલેથી જ ખતરનાક ઝોન (ઉનાળામાં) ગણવામાં આવે છે.。એટલી ગરમી કે લોકો હવે ગરમીથી બચવા બહાર જઈ શકતા નથી.、ઘરની બહાર કામ કરતા લોકોના કામનો બોજ, જેમ કે ડિલિવરી સેવાઓમાં વધારો થશે.。તેમના、જ્યારે મેં તેને તેનો પરસેવો લૂછતો અને તેના સ્માર્ટફોન પર તેના આગલા ડિલિવરી ડેસ્ટિનેશનને જોતા જોયો, ત્યારે તે ટ્રોટિંગ કરી રહ્યો હતો.、જ્યારે કોઈ કહે, "સંસ્કૃતિ (સાધન) પ્રગતિ કરે છે, પરંતુ સંસ્કૃતિ (સમાજ) એટલી સરળતાથી પ્રગતિ કરી શકતી નથી."。

તાજેતરમાં、વર્ગખંડમાં, હું ઘણીવાર ફોટોગ્રાફ્સના આધારે ચિત્રો દોરું છું.。એક વસ્તુ માટે、જો તમે મોટિફ તરીકે ફૂલો સાથે ખરીદી કરવા જાઓ તો પણ,、શું આ ગરમી અને કોરોનાને કારણે માનવબળની અછત છે?、આ અંશતઃ કારણ કે ફૂલોની સ્થિતિ ખૂબ સારી નથી.。ફૂલો શોધવામાં ઘણા કલાકો લાગે છે.。સુંદર ફૂલો પણ સરસ છે、દોરવા મુશ્કેલ હોય તેવા ફૂલોને ટાળો.。દરેક વ્યક્તિના ચહેરાનો વિચાર કરતી વખતે、આ વ્યક્તિ કંઈક આવું દોરવા માંગે છે、હું માનું છું કે આ વ્યક્તિ માટે અવરોધો થોડી વધારે છે.、આવી વસ્તુઓ વિશે વિચારતી વખતે તમારી ખરીદીઓ બંધ કરો.。મારી પાસે દરરોજ ખરીદી કરવા જવાનો સમય નથી.、હું ઈચ્છું છું કે તે ઓછામાં ઓછા થોડા દિવસો ચાલે、આ ગરમીમાં વ્યવસ્થા કરવી વધુ મુશ્કેલ છે.。

અને તેની સાથે、ફૂલો જેવા મોટિફ્સ (માત્ર ફૂલો જ લોકપ્રિય છે) મોટે ભાગે સ્કેચ હોય છે.。તે સ્કેચના આધારે、કલાના કાર્યો બનાવવા માટે તમારા પોતાના વિચારો અને સૂઝ ઉમેરવાનો પ્રયાસ、હું ગમે તેટલી કોશિશ કરું તો પણ હું બોર્ડમાં બેસી શકતો નથી.。મોટા ભાગના લોકોએ વિચારવાનું શરૂ કર્યું કે તેઓ માત્ર સ્કેચ દોરી શકે છે.、જોકે તે ચોક્કસપણે સુસંગત છે。

વાસ્તવમાં વર્ગખંડમાં બ્રશને ખસેડવામાં વિતાવેલો સમય વધુમાં વધુ 2 કલાકનો છે.。ઉદાહરણ તરીકે、આ કરચલાને સ્કેચ કરવામાં મને બમણા કરતાં વધુ સમય લાગ્યો.、જો કોઈ વિદ્યાર્થી વર્ગખંડમાં 3 કલાક માટે સખત ડ્રો કરે તો પણ, એક જ સમયે ડ્રોઇંગ પૂર્ણ કરવું અશક્ય છે (જો કે તે ડ્રોઇંગ પદ્ધતિ પર આધારિત છે)。તમારો સમય અને શક્તિ વર્ગખંડ સિવાય બીજે ક્યાંક ફાળવો、આપણે “સામાન્ય (રોજરોજ)” ની દીવાલ તોડવી પડશે、હું સ્કેચ પણ બનાવી શકતો નથી。ફોટોગ્રાફ્સનો ઉપયોગ કરવાનો આ હેતુ પણ છે.。જોકે、"સામાન્ય" ને તોડવાની શક્તિ、હું માનું છું કે તે ફક્ત ચિત્રકામ માટેનો પ્રેમ છે.。

કલા શું આપે છે?

ポットの花　（水彩）

かつて世界選手権やオリンピックの代表だった、某スポーツ・コメンテーターが最近こんなことを言っていた。「スポーツ界が、スポーツをやらない人の税金まで使って、社会に何を還元できるのか。それを考えないと国民がスポーツから離れて行ってしまう」。

心情を理解できなくはないが、ちょっと危ないなと感じるのは「税金を使うのだから何かを返さないと（いけない）」という、ギブアンドテイクに似た部分。この部分は最近の日本ではむしろ多くの人に共感されそうだが、少し深く考えれば「返せない（と思われる）人には使わせない」という社会的弱者の排除につながりかねず、子どもの教育にも、「将来国に返せよ」という国家主義的な義務感を植え付けかねない、と思う。もちろん本人は直接そんなことは言っていないが、そう解釈されそうな論理を孕んでいる。この「返し」が「かたちあるもの」になってくると「（金）メダルでないと意味がない」などという発言になってしまう。

そんな考え方をしてしまうと「では、芸術は何を返すのか」ということになり、かつてのロシアや現代の北朝鮮のような「国家に奉仕する」プロパガンダ絵画になる。「芸術は社会のカナリアだ」という人々がいる。確か、むかし炭鉱夫が坑内へ入るとき、酸欠状態かどうかを知るためにカナリアを先に入れたということが言葉の起源だったと記憶している。スポーツや芸術を認める社会がとりあえずは「安全」だ、というバロメーターとしてだけでも、すでに充分意味のあることだ。

世は健康志向だ。જોકે、三流映画に出てくるような、ただただ殺戮するだけのロボット的な軍人ならともかく、運動と栄養だけで人間は健康になれるわけではない。精神的な愉しみ、安らぎが必要だ。心の栄養も不可欠だということ。人間らしさ、という意味では芸術は最も社会還元の大きな分野だ、とわたしはいつも思っているが、同時にそれがこの社会の常識であり続けることを、心から祈ってもいる。

悪魔のささやき

黄色のワイン瓶のある静物　（水彩）

7月7日にブログにアップしたこの絵のプロセスの動画を、昨日（7/21）YouTube（青いカモメの絵画教室） にアップした。編集にあしかけ３週間（そのうちの1週間以上は何もできず）かかった。画像編集が終わってからのナレーションの方がむしろ時間がかかる。下手なナレーションなど無い方がいいのではないか、と毎回自問しつつ。

「動画は短ければ短いほどいい」のだそうだ。聞くと「40秒」以内が主流になりつつあるという。スポーツやダンスなどでは、40秒あれば確かにそこそこの勝負まで伝えられる。大相撲名古屋場所がコロナ蔓延の中で興行中だが、相撲の結果だけ見たい人にとっては勝敗一覧表の1秒でいいし、取り組みダイジェストを動画で見れば、ライブなら2時間かかる幕内全取り組みを数分で見終える。

けれど絵のようなもので何が伝えられるかというと考えてしまう。完成作を見るだけならそもそも動画にする必要などない。動画にする意味は、まずそのプロセスに興味がある人にたいしてだけ。そういう人がどれだけいるかと考えてみると、膨大な時間を使ってほとんど無意味なことを自分はしているのではないか、そんな暗澹たる思いにとらわれてしまう。

「40秒」という悪魔の囁き。聞かない方がよかったのか、それとも聞いてよかったのか。この暑さの中で、心がキューっと冷えていく気がする。