на днях、この雪の風景に触れ、なんだか忘れ物を取りに帰ったような気がすると書いた。たしかにそうなのだ。中学生自分にはほとんど勉強などせず、ウサギやヤマドリなどの罠かけに夢中になったり、その途中、スキーで危うく２度も遭難しかけたりしたことを、今回の帰省中毎晩のように弟や母と思い出しては話したものだった。それらは自分の体のどこかに沁み込んでいて、こんな雪を見ると自然に気持ちが昂ぶってくるのをくるのを感じていた。父のことがなければ、２、３日はウサギ罠でもかけに出かけたかもしれない。большасць、それがなければ帰りさえしなかったに違いないが。
Я раптам успомніў Уільяма Блэйка.。Уільям Блэйк (1757-1827)、Ён паэт і мастак, стыль якога вельмі рэлігійны.。Відаць, ён яшчэ і друкар.。Першы раз я ўбачыў яго карціны, калі быў студэнтам.、Каля 40 гадоў таму。Як шалёны малюнак、Крыху незвычайная дэфармацыя пакінула на мяне ўражанне.、Я думаў, што гэта хобі паэта, але、Я не ўдаваўся ў гэта далей。
З таго часу прайшло каля 10 гадоў、Чамусьці мне ўдалося пабываць у Англіі каля 10 дзён.、Я вырашыў крыху больш засяродзіцца на брытанскай акварэлі.。Канстэбль і Тэрнер - першыя кандыдаты, заснаваныя на здаровым сэнсе.。
Спачатку зайдзіце ў галерэю Тэйт.。Выпадкова праводзіцца «Выстава Ўільяма Блэйка».。Нягледзячы на тое, што я думаў, што гэта не будзе выдатным фота.、Калі я гляджу на плакат, сэрца трымціць。Ну, гэта таксама тая ж акварэль.、Вырашыла з'есці трошкі дарожнай травы.。Гэта нечаканы вялікі адказ。
Я адчуў, што дакрануўся да пякучай гарачай душы Блэйка.。Не перабольшанне、Мяне ахапіў выліў сілы.。Я быў спустошаны і зразумеў, наколькі няўважлівымі былі мае дзеянні.、Я бачыў работы。Я ўпэўнены, што Канстэбль і Тэрнер бачылі гэта пасля гэтага, але я зусім гэтага не памятаю.。(Я адчуваў тое ж самае, калі ўбачыў усе творы Руо "Страсці" ў Токіо.。Калі я выйшаў з выставачнай пляцоўкі Луо ў горад Гінза、Я памятаю адчуванне, што горад страціў колер.。)
Апошнім часам я страціў усялякі давер да сваіх малюнкаў (што вельмі балюча)、(Я не думаю, што гэта абавязкова дрэнна)。Я не думаю, што я пераймаю іншых.、У тумане、дзе я、Я згубіў уяўленне, куды іду.。ненаўмысна、Хачу недзе пайсці па чужым следзе。У такія моманты、З гэтага моманту я буду казаць сабе: «Глядзі перапынак».。
Брэйк высока ацэнены、Я сапраўды не думаю, што гэта карціна, якая спадабаецца ўсім.。задушлівы、Я адчуваю, што мяне вінавацяць、Я ўпэўнены, што кожны можа так адчуваць сябе ў пэўнай ступені.。Для некаторых людзей гэта можа быць нават непрыемна。прарвацца праз гэта і рухацца далей、што запал。Гэта карціна, якая заўсёды нагадвае мне пра тое, што я не павінен страціць.。 2011/10/28
Шыльда "Дзіцячы ўніверсітэт".、На будынку архітэктурнага факультэта ўніверсітэта。На імгненне я адчуў: «Га?»。Ва ўмовах зніжэння нараджальнасці мы нарэшце пачнем вывучаць архітэктурныя факультэты і даследаваць праблемы апладнення і цяжарнасці? Калі працерці вочы і ўважліва прачытаць, то знойдзеш “Дзіцячы вытворчы універсітэт”。Мяне крыху здзівіла заблытаная шыльда.。
Здаецца, гэта адна з рэчаў, якой я хацеў бы займацца замест курсаў бесперапыннага навучання.。Незалежна ад мэты、Я здаўся і адправіўся без метадалогіі і перспектывы.、Падобна на тое, што ўсё пачнецца па звычайнай схеме перакладання віны за рост вытворчых страт на ніз.。Нібы дзяцей спрабуюць трымаць у нейкім коле.、У такім выпадку можа быць бяспечней пачаць з ``універсітэта для стварэння дзяцей''.。
У параўнанні з розніцай у акадэмічных здольнасцях да 18 гадоў на момант паступлення,、18Я думаю, што верагоднасць значна большая з узростам.。Аднак у Японіі існуе 18-гадовая розніца ў акадэмічных здольнасцях.、У пэўным сэнсе нас раздзяляе розніца, якую ніколі нельга вярнуць.。Аднойчы звольніўшыся з працы, адразу падаеш на дно грамадства.、Японскае грамадства не можа сысці са свайго шляху, зрабіўшы вельмі мала.。«Ніколі не здавацца і спрабаваць зноў і зноў» — гучны лозунг і ў школе, і ў грамадстве.、Няма сур'ёзных намаганняў па стварэнні сістэм і палітыкі, якія зробяць гэта магчымым.。проста выразаць яго。Разглядаючы людзей толькі як выдаткі。пра тое, колькі ўлады ў людзей、Быццам страціў уяўленне。
Таму і становіцца трэцяразрадным універсітэтам.、Студэнты не хочуць прыходзіць, бо ненавідзяць гэты ярлык.。Універсітэты, якія не могуць запоўніць свае магчымасці, адчайна спрабуюць набраць студэнтаў.。Перш чым вы заўважыце, што кожны студэнт - гэта не толькі яго ці яе "індывідуальнасць" ці "патэнцыял".、Нядзіўна, што гэта пачынае выглядаць як сама "плата за навучанне".。
Калі ўніверсітэт такі, што студэнты бачаць у ім толькі плату за навучанне.、Хутка пакіньце школу、Падарожнічаць па свеце з альбомам можа быць значна больш эфектыўным спосабам аплаты навучання.。У «Дзіцячым вытворчым універсітэце»、Пачынаючы з вучняў пачатковай школы, мы імпрынтуем іх, каб у будучыні яны пазнаёміліся з гэтым універсітэтам.、Які плыткі і дурны、Гэта была б жаласная ідэя。Апошнія намаганні Міністэрства адукацыі, культуры, спорту, навукі і тэхналогій у галіне прыродазнаўчых прадметаў、На гэтай жа канцэпцыі грунтуюцца меры выхавання дзяцей.。Краіне, якая не разумее, што дзеці не такія дурныя, як дарослыя, нічога не застаецца, як загінуць.。 2011/10/23
