自分で調べなさい

シェルターの花  F6   テンペラ  2011

スマートフォンが使いこなせないまだ一ヵ月くらいだから仕方ないと思っていたが息子に言わせると「概念が理解できていないから」。તે છે、あまりにも基礎知識が無さ過ぎるのだとも操作を覚えようとする姿勢がそもそもいけないという概念が理解できてないうえに操作を覚えてもいけないならどうしたらいいのかと聞いたら「手に持った瞬間に使い方が分かる」ようになるまでいろいろ試す以外に無いのだという若い人は操作を覚えるのではなく概念が理解できているから機種が変わろうと操作手順が変わろうとすぐ感覚的に対応できるのだというのである

スマートフォンを普通のツールだと思っていることが基本的に間違いだというのは理解できる使う人によって機能がどんどん変わっていくからだだから自分であれこれやってみれば次第に自分の要求に合うようになってくる(する)筈だというわけだそれを概念の理解と言うのかどうかはともかく確かにそれなりに使えるようにはなるだろうそもそもパソコンが理解できない(使えないのとは違うらしい)と駄目だからパソコンの本(超基本概念の)から読んでみたらと見放された人に聞かず自分で調べろって

ちくしょうめお前にパソコンやiphonを買ってやったのは俺だぞ教えたっていいじゃないか悔しいから何とかしたいものだがそれにばかり時間をかけているわけにもいかないでも確かに目の前の操作ばかりに汲々としていてはいずれこれらに対応できなくなる時が来る流行りのおもちゃで遊んでみようという好奇心を持てるかどうかが対応能力への分かれ目だ

暑い日が続きます

枇杷(部分) 水彩 F6 2011

તે ગરમ છે。તે આજે પણ ગરમ છે、રેડિયો કહે છે。નાચેકો જાપાનનું શું થયું?。સવારે 5: 14 વાગ્યે, તેમની પાસે 3-1ની લીડ હતી.、વિજેતાઓ અને નુકસાન આ સમયે હજી જાણીતા નથી.。・・ બધા જાપાન ચા ચા ચા વગેરે.、મને ભાર મૂકવાનો નફરત છે (ડરામણી) પરંતુ、મને આશ્ચર્ય થાય છે કે લોકો નાદેશેકો જાપાન અને અન્યની કેમ કાળજી લે છે.。

હમણાં、નાચેકો જાપાન、3-1વિજય અને રેડિયો સાથે。કેટલાક કારણોસર મને રાહત થાય છે。

ગઈકાલે、મેં સૈતામા નિકી પ્રદર્શન સાઈતામા પ્રીફેક્ચરલ મ્યુઝિયમ Modern ફ મોર્ડન આર્ટમાં જોયું。ઘણા પેઇન્ટિંગ્સ 100 થી વધુ મુદ્દાઓના ઘણા મોટા કાર્યો ગોઠવે છે.。મને લાગે છે કે હું આ ગરમીમાં સખત મહેનત કરું છું, પરંતુ બીજી બાજુ,、યુવાનોના ડ્રોઇંગ અનન્ય વિચારો માટે સ્પર્ધા કરે છે、શારીરિક યોગ્યતા、હું વિશાળ માત્રામાં energy ર્જા લેતી વખતે દોરું છું、મેં ક્યાંક ક્યાંક જોયેલી મોટાભાગની તસવીરો、તે શરમજનક છે તે ખરાબ નકલ જેવું લાગે છે。આખરે, અંદરથી、મને ખાતરી છે કે એક તારો દેખાઈ શકે છે。(માફ કરશો મોં、ખૂબ માફ કરશો)。

ગિંઝામાં જૂથ પ્રદર્શન યોજાયું。યુવાનો પણ ઘણો આવે છે。તેમાંના મોટાભાગના પેઇન્ટ。વર્તમાન આર્ટ વિદ્યાર્થીઓ (પહેલેથી જ મૃત શબ્દો) અથવા નવા કાર્યકારી પુખ્ત વયના લોકો કે જેઓ કલા સાથે તેમના કાર્યને સંતુલિત કરવા માટે સંઘર્ષ કરી રહ્યા છે、જ્યારે તેણે પ્રામાણિકપણે મને પહેલી વાર આવું કંઈક વિશે પૂછ્યું ત્યારે મને થોડું આશ્ચર્ય થયું.。તેમના પરિપ્રેક્ષ્યથી、મને ફરી એકવાર સમજાયું કે હું તે વૃદ્ધ હતો、મને ઈર્ષ્યા હતી કે લોકો આજે પ્રામાણિક છે。મેં કંઈક સમજ્યું તે લખ્યું પણ、હું શું કરું છું、દુ suffering ખ તેમનાથી કંઇક અલગ નથી。તે ગરમ છે પણ、ભલે તે આળસુ હોય、તે ઠંડુ ન થાય ત્યાં સુધી હું તેને બનાવવાનું ચાલુ રાખીશ。

 

絵画講座の廃止(2)

アーティチョーク(部分) F6 2011

10年も通ってきている女性がいる彼女は夫に先立たれ今は一人で暮らしている家には誰もいないから夜は誰とも話さないもちろん周りに人は住んでいて日常のあいさつ程度はするだろうが絵の話などする相手ではない講座に通って共通の趣味の人と少し深い話が出来る喜びそれが無くなると寂しいと彼女は言った

જોકે、個人的にはもう講座は無くなるものと考えている私自身にとっては経済的なことやスペースの問題などいろいろ悩ましいことがあるけれど或る意味で清々すると言えないこともない

絵画講座はプロの養成所とは違う技術的なアドバイスを通して一歩深い世界を垣間見豊かな趣味のすそ野を広げてもらうことが理想だと思うその際大切なのは講師の能力よりお互いの信頼関係だとも思ってきた。જોકે、これまでいろんなことがありそうした信頼関係にも方々でひびが入り始めている私にとっては講座の廃止よりそちらの方が何倍も気が重い内容自体は個人教室ででも代替できるが気持ちの方はそう簡単には割り切れないからだ

廃止までどうなるか廃止以後をどうするかもっとクールでもっとリアルな頭が必要だが残念ながらその能力は徹底的に欠けているらしい