雪について思い出すこと

 

冬の下北(Simokita in winter)2012

Shimokita、Non, a paisaxe nevada é fermosa, non só en Shimokita.。A miúdo denomínase un mundo monocromo.、Tendo a pensar así、Se miro cara atrás á miña propia experiencia,、Todo o mundo lembrará que nunca foi así.。

o outro día、Toca esta paisaxe nevada、Escribín que sentía que fora a casa para recuperar algo que esquecera.。Iso é certamente certo。Como estudante de secundaria, non estudei moito.、Obsesionoume atrapar coellos, becadas, etc.、De camiño、Case perdín o meu esquí dúas veces.、Durante a miña viaxe a casa, falei sobre iso co meu irmán e nai pequenos case todas as noites.。Están arraigados nalgún lugar do meu corpo.、Cando vin neve así, sentín que me emocionaba.。sen meu pai、2、Podería ter saído a poñer unha trampa para coellos o día 3.。a maioría、Estou seguro de que nin sequera volvería a casa se non fose por iso.。

Cando empecei a debuxar en serio、Despois de usar varias cores、Seguín pensando que o final era monocromo despois de todo.、Probablemente sexa porque xa vira paisaxes coma esta.。Antes de que me decatara, estaba atrapado na vida、Incluso o esquecera。Alguén dixo unha vez que eu era un "escritor de fantasía".。Iso probablemente sexa certo。Por algunha razón, sentínme así dende que era moi pequeno.。a neve fomenta a fantasía。O país da neve é ​​afortunado。

 

 

ウィリアム・ブレーク

ウィリアム・ブレーク 「ダンテに尋ねるベアトリーチェ」 水彩

De súpeto lembreime de William Blake.。William Blake (1757-1827)、É un poeta e pintor cuxo estilo é moi relixioso.。Ao parecer, tamén é un gravador.。A primeira vez que vin os seus cadros foi cando era estudante.、Hai uns 40 anos。Como un debuxo tolo、A deformación un pouco inusual deixoume unha impresión.、Pensei que era a afección dun poeta, pero、Non entrei máis niso。

Desde entón pasaron uns 10 anos、Por algún motivo, puiden visitar Inglaterra durante uns 10 días.、Decidín centrarme un pouco máis nas acuarelas británicas.。Constable e Turner son os primeiros candidatos baseados no sentido común.。

Primeiro, vai á Tate Gallery.。Por casualidade, estase a celebrar a "William Blake Exhibition".。Aínda que pensei que non sería unha gran imaxe.、Cando miro o cartel, o meu corazón latexa。Pois tamén é a mesma acuarela.、Decidín comer un pouco de herba da estrada.。Esta é unha gran resposta inesperada。

Sentín que tocara a alma ardente de Blake.。Non é unha esaxeración、Estaba abrumado pola efusión da forza.。Quedei devastado e decateime do desconsiderado que eran as miñas accións.、Vin as obras。Estou seguro de que Constable e Turner o viron despois, pero non o recordo en absoluto.。(Eu sentín o mesmo cando vin todas as obras de Passion de Rouault en Tokio.。Cando saín do recinto de exposicións de Louault á cidade de Ginza、Lembro que sentín como se a cidade estaba sen cor.。)

Ultimamente perdín toda a confianza nos meus debuxos (o que é moi doloroso)、(Non creo que sexa necesariamente algo malo)。Non creo que estou imitando aos demais.、Na néboa、onde estou、Perdín a pista por onde ía.。sen querer、Quero seguir o rastro doutro nalgún lugar。En momentos así、A partir de agora, voume dicir: "Olla o descanso".。

O descanso está moi valorado、Realmente non creo que sexa unha imaxe que agradará a todos.。Parece que está asfixiante、Sinto que me culpan、Estou seguro de que todo o mundo pode sentirse así ata certo punto.。Incluso pode ser desagradable para algunhas persoas。atravesalo e segue adiante、esa paixón。Esta é unha imaxe que sempre me lembra o que non debo perder.。28/10/2011

こども作り大学?

Carteira "Universidade Infantil".、Visto no edificio do departamento de arquitectura da universidade。Por un momento sentín: "¿Eh?"。Co descenso da natalidade, por fin comezaremos a estudar os departamentos de arquitectura e a investigación sobre os trastornos da fecundación e do embarazo? Se fregas os ollos e le con atención, atoparás "Children's Manufacturing University"。Sorprendeume un pouco o letreiro confuso.。

Esta parece ser unha das cousas que me gustaría facer en lugar dos cursos de formación permanente.。Independentemente da finalidade、Rendín e partín sen metodoloxía nin perspectiva.、Parece que as cousas comezarán co patrón habitual de culpabilizar o aumento das perdas de produción.。É como se estivesen tentando manter os nenos nunha especie de círculo.、Nese caso, pode ser máis seguro comezar cunha ``universidade de creación de nenos''.。

En comparación coa diferenza de capacidade académica ata os 18 anos no momento da admisión,、18Creo que a posibilidade é moito maior a partir da idade。Non obstante, en Xapón, hai unha diferenza de 18 anos na capacidade académica.、En certo sentido, estamos separados por unha diferenza que nunca pode ser recuperada.。Unha vez que deixas o teu traballo, inmediatamente caes ao fondo da sociedade.、A sociedade xaponesa non pode saír do seu camiño facendo moi pouco.。"Nunca te rindas e tentalo unha e outra vez" é un slogan forte tanto na escola como na sociedade.、Non hai un esforzo serio para crear sistemas e políticas que o fagan posible.。só cortalo。Ver á xente só como un custo。sobre canto poder ten a xente、É como se perdera a imaxinación。

Por iso convértese nunha universidade de terceira categoría.、Os estudantes non queren vir porque odian esa etiqueta.。As universidades que non poden cubrir a súa capacidade tentan desesperadamente captar estudantes.。Antes de que te decates, cada alumno convértese en algo máis que unha persoa con "individualidade" ou "potencial".、Non é de estrañar que empece a parecer as propias "tasas de matrícula".。

Se a universidade é tal que os estudantes só o ven como unha taxa de matrícula.、Deixa a escola rapidamente、Viaxar polo mundo cun caderno de debuxos pode ser unha forma moito máis eficaz de pagar a matrícula.。En "Children's Manufacturing University"、Dende o alumnado de primaria, imprimímolos para que no futuro se familiaricen con esta universidade.、Que superficial e estúpido、Esa sería unha idea patética。Esforzos recentes do Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia e Tecnoloxía en materias científicas、As medidas de orientación infantil baséanse no mesmo concepto.。Un país que non sabe que os nenos non son tan parvos coma os adultos non ten máis remedio que perecer.。23/10/2011