休息する雲 / Cloud’s taking a rest

休息する雲 テンペラ 1990年代 / The cloud’s taking a rest. tempera

既に何度か書いたが大学での生涯学習講座終了に伴い教室からすべて撤去するためにまずは絵の整理をしている残したい絵がある一方で残しておきたくない絵も少なからずある

I’ve been sorting my paintings out for one month. It’s a preparation to remove it all until the lastday of our painting course of College longlife leaning center. There are some works I want to keep or not.

残したい絵はやはりオリジナルのイメージスタイル技術がその内容になっているものあるいはそこへつながるプロセスになっているもの当然と言えば当然だがそれが私の芸術観なのだと再確認した

What are the works that I’d like to keep? It was made of original images, concept, original technic etc, and the process for completed one. In a way, it is natural. I got a new understanding of my own view of arts.

この絵は今から20年以上前に描かれている人間のように雲も上に浮かんでいるばかりでは疲れてしまうだろうたまには地上で休み元気回復してからまた空へ昇って行けばいいじゃないかというイメージだ雲のシリーズは10年ほど続いた甘い絵だが今でもそれなりに自分自身には訴えてくるものはある

This was painted more than 20 years ago. This concept is that a cloud will be tired such as staying in the sky everytime, so he should take a rest a bit on the ground. After refreshed out he’d better to take off again. This series was continued about 10 years . This work seems not so cool, but it mekes me move a little even now. 2012/3/1

中学生になった気分です / I’d like to・・

ギターを弾く男(部分) a guiter player(part) 水彩 2012

Понекогаш добивам коментари и на овој блог.。Сепак, не го игнорирам、Не е многу објавено。затоа、Од перспектива на оние кои коментираа、Не е ни чудо што се чувствува како речиси целосна тишина.。

I got some comments to this blog sometimes. Of cours I ‘ve read all of it, but I haven’t open to the web. So, It is easy to think that YOUR coments has been disregarded.

Повеќето коментари се од луѓе што ги познавам, така што тоа е во ред.、Во врска со коментарите од луѓе кои понекогаш се чини дека се странци,、размисли за тоа за момент。Дури и без да се објави、Се прашувам дали го чита? Се прашувам дали можам да дадам сличен одговор.。

Mostly of them are Japanese, but there are some people who may be foreigners I guess. Somehow I’d like to reply to them without open to the public. But, how?

Само пишувај на англиски。Така мислев、извади речник、Ако пишувате додека читате граматика, сепак нема да можете да ја разберете.、Мислев дека е бесмислено (всушност, сè уште го правам)。но,、Дури и ако значењето е малку нејасно, само сакам некако да ги пренесам моите чувства.、Во последно време почнав да размислувам。Иако се борам со тоа што сакам да го сокријам срамот од мојот англиски јазик.、Тоа е реалноста, така што не може да се помогне、Мислам и јас。

So I ‘d like to write my blog in English as possible as I do, althogh I’m not good at.

Затоа、Решив да додадам некој лош англиски (можеби од време на време).。Оние кои течно зборуваат англиски、Ве молиме посочете како да го подобрам мојот англиски јазик.。Ви благодарам。

I hope you enjoy it with me from now.  2012/2/24

講座終了に向けて

 

ソファーのヌード F8 ミクストメディア

Последната гола продукција на универзитетот завршува оваа недела.。повеќе од десет години、Ви благодариме на многу модели。Би сакал да ви се заблагодарам од се срце.。Со голем ентузијазам цртаа и учесниците.。Би сакал да изразам искрена благодарност до сите вас.。Само еднаш во животот、Поминавме незаменливо време заедно.。

Исто така、Добив многу барања од многу луѓе да продолжам да го добивам моето водство.、Се чувствувам благодарен.。Добро организирана средина како универзитет е тешко да се добие надвор.、Мислам дека ќе има некои тешкотии во иднина од еколошка перспектива.、Во некои аспекти, имам и надежи дека ќе можам поискрено да ги истуркам моите идеи.。

Настрана дебатата за тоа дали сликарството треба да се учи или не.、Што сакаат учесниците?、што мислев за тоа、Би сакал накратко да објаснам што ќе правам понатаму.。Всушност, има делови од мене кои се збунети и несигурни.、Дури и ако го наведам категорично овде и сега,、Ве молиме прочитајте го ова со разбирање дека има многу можности за промени во насока која мислите дека ќе биде подобра.。

20Долги години држев часови по сликарство.、Отпрвин, сето тоа беше прашање на препукување.。И јас немам искуство како професор.、само моја、Јас само го изразив мојот став кон сликарството како што е.。Кога сме веќе кај тоа, остава неуреден впечаток.、Сурово сликарско јајце е мистерија、Ако го погледнете од перспектива на фактот дека ретко имаме можност сериозно да гледаме на работите како одат од една на друга страна,、Можеби обезбеди драгоцено искуство.。Но, во ред、Како предавач, мојата визија е нејасна.、Ќе пропаднев на почетокот.。

Иако сè уште не сум ги сварил „сликарските техники и знаење“、Се обидов да го пренесам колку што е можно повеќе.。Без разлика кое е вашето хоби、Секој сликарски материјал е вистинска работа со свои физички карактеристики.、Ако не го искористите тоа, не само што ќе завршите со непотребни напори и потрошени пари, туку и、Резултатот е дека самата работа е сведена во помизерна состојба.。Понатаму, создадоа генијалци од сите возрасти、Постои ризик да се негира самата историја на техничката акумулација на сликарството.。

Тоа е универзитетски курс.、Мислев дека ќе биде малку осамено ако се работи само за добро цртање.。Всушност, во ред е ако не можете добро да цртате.、Фасциниран од уметноста преку техники за учење、Мисли за оние кои понекогаш станаа жртви на уметноста.、Што ако можеме да го продлабочиме разбирањето на фигуративниот израз?、Зарем тоа не е збогатување и во однос на образованието?。Тоа беше половина од целта на моето „техничко водство“。Поточно, ова вклучува работи како копирање и класични техники.。Во однос на историјата на сликарството, копирањето може да се каже дека е проучување на самото сликарство.、Вие не сте во заблуда.。Сè уште мислам дека би било добра идеја да се создаде класа која се однесува на копирање.。Работите како општа „историја на уметност“ се надвор од моите можности.、Имам намера да останам во опсегот на технологијата.。

За сите учесници、Природно е да имате желба да можете да цртате малку подобро или да можете да цртате слики со кои можете да се гордеете пред другите.。Ова е курс за сликање, а не курс за „историја на уметност“.。Ние обезбедуваме специфични технички насоки за производство.、Природно е да се бара тоа。Претпоставувајќи различни случаи、најлесно、Смислив различни начини да го направам тоа на мој начин.。Примерите вклучуваат „метод 1.2.3 чекор“ (слика во масло) и „Композиција со акцент на светлина и сенка“ (акварел).。На ова се троши повеќе од половина од целта на техничките насоки.。

но、Веројатно има само неколку луѓе кои постигнале задоволителни резултати (всушност сите се израмнија)。Но, резултатите нема да можат да бидат во чекор со саканата брзина.)。Постојат различни степени на、Минимално време потребно за учење технологија、има економски трошоци。Имаше моменти кога моето тело не можеше да биде во чекор со она што мојот ум можеше да го разбере.。Ми треба повеќе време отколку кога бев помлад.、реалноста е сурова。

Нашето основно размислување ќе продолжи да остане исто.。Мислам дека методологијата досега не е погрешна.。Сепак, од директни технички насоки за „цртежи слични на скици“ до „сликарски“ цртежи.、Би сакал да ги видам да го префрлат својот фокус уште подалеку отколку што се сега.。Никој не може да ги негира „скиците“。но、Сликите не се само скици.、поголема、нашироко、Тоа е нешто во кое длабоко уживам。И мислам дека најважно е да бидам свој во тоа.。Додека ја одржува независноста како слика (надвор од обична самозавереност)、Сакам да можам да ја зачувам кристализацијата на животот на секој човек во форма на слика.、Се надевам дека ќе ви помогне во тоа.。

Резултатот, а не премисата, ни дозволува да кажеме: „Не е важно дали е лошо“.、јас размислувам。секој、Оставете ремек-дело зад себе како доказ за вашиот живот (ако не е ремек дело, нема да преживее!)。Би сакал тоа да ми биде цел.。   2012/2/18