Categoría: Non clasificados

Carteira "Universidade Infantil".、Visto no edificio do departamento de arquitectura da universidade。Por un momento sentín: "¿Eh?"。Co descenso da natalidade, por fin comezaremos a estudar os departamentos de arquitectura e a investigación sobre os trastornos da fecundación e do embarazo? Se fregas os ollos e le con atención, atoparás "Children's Manufacturing University"。Sorprendeume un pouco o letreiro confuso.。

Esta parece ser unha das cousas que me gustaría facer en lugar dos cursos de formación permanente.。Independentemente da finalidade、Rendín e partín sen metodoloxía nin perspectiva.、Parece que as cousas comezarán co patrón habitual de culpabilizar o aumento das perdas de produción.。É como se estivesen tentando manter os nenos nunha especie de círculo.、Nese caso, pode ser máis seguro comezar cunha ``universidade de creación de nenos''.。

En comparación coa diferenza de capacidade académica ata os 18 anos no momento da admisión,、18Creo que a posibilidade é moito maior a partir da idade。Non obstante, en Xapón, hai unha diferenza de 18 anos na capacidade académica.、En certo sentido, estamos separados por unha diferenza que nunca pode ser recuperada.。Unha vez que deixas o teu traballo, inmediatamente caes ao fondo da sociedade.、A sociedade xaponesa non pode saír do seu camiño facendo moi pouco.。"Nunca te rindas e tentalo unha e outra vez" é un slogan forte tanto na escola como na sociedade.、Non hai un esforzo serio para crear sistemas e políticas que o fagan posible.。só cortalo。Ver á xente só como un custo。sobre canto poder ten a xente、É como se perdera a imaxinación。

Por iso convértese nunha universidade de terceira categoría.、Os estudantes non queren vir porque odian esa etiqueta.。As universidades que non poden cubrir a súa capacidade tentan desesperadamente captar estudantes.。Antes de que te decates, cada alumno convértese en algo máis que unha persoa con "individualidade" ou "potencial".、Non é de estrañar que empece a parecer as propias "tasas de matrícula".。

Se a universidade é tal que os estudantes só o ven como unha taxa de matrícula.、Deixa a escola rapidamente、Viaxar polo mundo cun caderno de debuxos pode ser unha forma moito máis eficaz de pagar a matrícula.。En "Children's Manufacturing University"、Dende o alumnado de primaria, imprimímolos para que no futuro se familiaricen con esta universidade.、Que superficial e estúpido、Esa sería unha idea patética。Esforzos recentes do Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia e Tecnoloxía en materias científicas、As medidas de orientación infantil baséanse no mesmo concepto.。Un país que non sabe que os nenos non son tan parvos coma os adultos non ten máis remedio que perecer.。23/10/2011

 

 

 

 

 

 

 

Fun ao hospital onde o meu pai ingresou por primeira vez en dous meses.、Fun só por 3 días。

A miña primeira impresión foi que era unha persoa diferente que se parecía moito ao meu pai.。Hai dous meses, tiña unha venda na cabeza.、Os meus ollos tamén están hinchados、Case non entendín o que dicías.、Aínda así, era un "pai enfermo".。Esta vez non houbo vendas nin ollos inchados.、A persoa que teño diante non é o meu pai.、coma unha cuncha、Máis parecido a un mono que a un humano、É unha persoa diferente。Mirou para outro lado, semellando ter pouco interese na miña cara.。

2o día。axudar ao meu pai co xantar。Meu pai non pode usar ben as mans nin os brazos.、Leva entre unha hora e unha hora e media para xantar.。Eu tamén pedín axuda con iso.。Case imposible comer só。Aínda que o metes na boca、Nin sequera é fácil de tragar。falar con、estímulo、Déixame levar os pratos eu só ata que case os caia.、suxeitar unha culler、Que o fagan na medida do posible。Finalmente, fíxome cada vez máis ambicioso.、Intento cambiar a vaixela aínda que non consiga levala á boca.、Intentando centrar correctamente os contidos.、Comecei a tentar raspar do meu prato as cousas que non quería comer.。

Aínda que a miña voz case desaparece,、intenta todo o que poida、Comecei a falar usando moitas palabras.。É unha voz pequena que non podes escoitar a menos que coloques o oído preto da túa boca.、Finalmente, comecei a encadear algunhas palabras significativas.、Cando estiven de acordo con el, empezou a falar cada vez máis.。Sinto que por fin volvín do mundo dos monos ao mundo humano.。Tipo serio e traballador、Comecei a sentir a personalidade do meu pai.。

Cando che dou o meu xornal favorito、tenta ler。Aínda non sei se podo ler ou non.、O ollo parece seguir os artigos un tras outro.。A forma en que ás veces leva o xornal de volta é realmente impresionante.。Quizais algo funcione、A partir deste momento, comecei a ter esperanza.。Cando lle berrei o contido do artigo ao oído (parece que xa non podía escoitar máis)、Asentín cando entendo (pero sinto que a maioría deles non)。Aínda así, non estou só asentando mecánicamente.、Estou seguro de que estou asentando coa cabeza como resultado dun eco nalgún lugar do meu cerebro.。O que non entendo é、Porque se non entendes, murmuras。

Prepárate para unha longa batalla contra as enfermidades do cerebro.。E máis aínda se es maior。Non teño máis forza física。con todo、Estaba convencido de que o meu pai volvería a nós.。Parecía que non quería xantar o terceiro día.、Cando preguntei: "Non é delicioso?"、Eu inmediatamente respondín: "¡Sabe mal!" coma para tiralo.。Non o escoito ben, pero、"A textura tamén o é、Tampouco sabe ben'', entendín.。todos os alimentos semellantes á marmelada、Para o meu pai que adoitaba comer marisco de primeira clase a diario, non había forma de que tivese bo sabor.。Eu ri。iso foi onte。　　11/10/2011