Зробім доўгі ўдых

У сваім блогу я хачу пісаць на цікавыя тэмы, звязаныя з жывапісам.、Я заўсёды думаю。Гэта праўда。але、Здаецца, вынік заўсёды прама супрацьлеглы.。Цікава чаму。Больш, чым на самой справе атрымліваць задавальненне、Магчыма, ёсць яшчэ рэчы, пра якія трэба турбавацца, але、Тым не менш, я ўсё яшчэ хачу знайсці нешта цікавае, пра што можна пагаварыць і падзяліцца гэтым.、Гэта тое, што я сапраўды думаю, і я ўвесь час шукаю гэта.。

Мініяцюра гэтага відэа (відэашыльда)。Калі ласка, паглядзіце малюнак, перш чым націскаць。Як кульгавы! Я сам гэта ненавіджу、Шчыра кажучы, што мне рабіць?、Я яшчэ не ведаю。Як гэта、Я проста адчуваю дэпрэсію.。

Няма праблем、ікан。Я павінен адысці ад гэтага і глядзець далей наперад.。
Субота - здымачны дзень。Рэдагаваць па нядзелях з раніцы да сну、Я паставіў мэту、Наканака。Напрыклад, сёння (2023.04.15)、Цалкам новае відэа、Вызначце тэмы і матывы кожнай часткі、Я павінен быў зрабіць фота、У канчатковым выніку я гляджу такія рэчы, як ``Асновы здымкі'' і ``Як рабіць пераходы'' на YouTube.。Гэта, безумоўна, тое, што мне трэба вывучыць.、Такім чынам, я выкарыстаў увесь свой час раніцай.。У нядзелю прыходзіць хатняя праца, напрыклад, зразанне галін з садовых дрэў.、Бываюць дні, калі я зусім не магу рэдагаваць.、Мне ўдалося дасягнуць сваёй мэты «запампоўваць адно відэа кожны тыдзень» толькі адзін раз.。Гэта першы раз、што гэта?。

Калі вы напішаце гэта як «Ура! Так, гэта можа стаць "вясёлай тэмай".、Фота зроблена 4 красавіка.、10Гэта зойме шмат дзён。Здаецца, я не магу дагнаць, пакуль не скажу "Ура!"。
ах、Няма праблем、ікан。Зноў пачынае тануць。Як кіт, які плыве на вялікія адлегласці、Пакажыце твар паверхні вады、Я павінен зрабіць доўгі ўдых。Калі вы глядзіце ўніз, вашыя лёгкія спускаюцца.、Такое адчуванне, што колькасць кіслароду, які паступае ў мозг, памяншаецца.。Таму што сёння дождж、Здаецца, мне давядзецца менш займацца хатняй працай。вось і пайшлі、Давайце зробім усё магчымае, каб сфатаграфаваць。

リテラシー

写真(YouTubeサムネイル)を見て。гэтае、ブルーっぷりブルルこんな陽気だっていいうのに寒気がするようなサムネイルなんでこんな陰気な動画なっちゃうのかと自分でも悩むんですね

誰も見てくれなくてもいいから「自分は自分の仕事を全うしたい」と思うとこうなっちゃうのかな「けじめをつけなくちゃ」と思ってるんだねそれが「昭和世代」の特徴だと言われるけれど。ст、(肝心の)ケジメがきちっとつけられたかって訊かれると「よくわかりません」っていうんだからどうにもならないサ

それぞれの分野への適応能力を「リテラシー」というらしいたとえば「情報」分野なら情報への興味関与の程度適応能力など。вось чаму、同じ「リテラシー」でも「世界のセレブとの交際リテラシー」なんかの“能力ゼロ”でもわたし的には全然困らないがワクチン接種だの国や自治体への申請だのがインターネット経由だと一定の「リテラシー」がないと市役所へ行ってイライラと職員を怒鳴ったりする羽目になる

そういうわけで「スケッチのリテラシー」らしきものを身につけさせたい(上から目線か)という(わたしの)願いは現代の情報リテラシーという見地からは“著しく”逸脱・時代遅れになってしまっている現代ではデッサンの修練などよりカメラの勉強をしプロジェクターでも何でも使えばいかに写実的なデッサンでも誰にでもできる道が開かれているそれを文明の発達というんじゃないの?そその通りだねうん
 「シルエットから描く」なんてタイトルがすでに自ら時代遅れだって宣伝して回っているようなものだったもっと情報リテラシーを身につけなくちゃだめですねあ~あ時間がないと言いながらこうして意味ないことに時間も体力も浪費してしまっているんでしょうか・・

распаўсюджаныя памылкі

anemone 水彩 F8

12:40、あっいけねぇと思ったがもう日をまたいでしまった奇数日にブログを書くことを今年の目標にしていたがすでに2回目のポカ記事はすでに書いてあり載せるだけにしていたが公開予約の方法が分からず「まあ時間に余裕があるから」と安心していたのが良くなかった

おかげで記事も新規に書き直すことに写真の水彩は背景をどうしようかとひと月ほど放ったらかしているうちに最初のアイデアを忘れてしまったので適当にまとめてしまった人形の髪の毛の表現をどう“手抜き”しようかそのテストのためだけに描いたものではあったけど

眺めていると色のバルール(ボリューム感膨張感)の問題がよく解る解説するとアネモネが人形より手前にあるのは「論理的に」理解できる。з другога боку、「視覚」の問題としてだけ見ると花が奥にある白い鉢?と繋がって人形をぐるっと取り囲むかたちになっているそして白っぽい=「彩度が低い」そのため奥の鉢は自然な距離感に見えるのに対してアネモネの方は人形より引っ込んで見えるこれが“バルールの問題”である※バルール(valurue)はフランス語で「価値容積(量)」などのことで英語のヴァリューボリュームに近い語

“明るい-暗い”の単純対比なら明るい色が手前に見えるが“明るい-高彩度”ではそう単純ではない“明るい・低彩度-暗い・高彩度”や“明るい・高彩度-暗い・高彩度”などなど何通りかの組み合わせができるからだこの場合は“明るい・低彩度-暗い・高彩度”の例で「明るさ」に「高彩度」が勝っているからこの現象が起きる
 正しいバルールにするには①花を白ではなく鮮やかな色にする②人形を暗くまたは低彩度にするのどちらかまたはどちらもを実行することになる一個のアネモネが実際に髪の毛の奥にあることもその錯誤を強める結果になっているがその意味が解りますか?
 こういう「造形の基礎」的なことも言い方は「基礎」だけれど実際はかなり奥の深いものですそうした知識・理解を活かせるようになると絵がとても豊かに見えてきます可能な限りそういう時間を作って知識をインプットするようにしたいものですね