Kategorija: 生活

Ejja nieħdu nifs twil

Fuq il-blog tiegħi, irrid nikteb dwar suġġetti divertenti relatati mal-pittura.、Jien dejjem naħseb。Huwa veru。Iżda、Jidher li r-riżultat huwa dejjem eżatt l-oppost.。Nistaqsi għaliex。Aktar milli fil-fatt tieħu gost、Forsi hemm aktar affarijiet li joqogħdu jinkwetaw dwarhom, imma、Madankollu, xorta rrid insib xi ħaġa pjaċevoli biex nitkellem dwarha u naqsamha.、Hekk naħseb tassew, u dejjem infittex.。

Miniatura ta' dan il-video (tabella tal-vidjo)。Jekk jogħġbok ara l-immaġni qabel tikklikkja。Kemm zopp! Ddejjaqni nnifsi għalkemm、Onestament x'għandi nagħmel?、Għadni ma nafx。Bħal dan、Inħossni dipress.。

Ebda problema、ikan。Ikolli nitbiegħed minn dak u nħares aktar 'il quddiem.。
Is-Sibt huwa jum tal-isparar。Editja nhar ta’ Ħadd minn filgħodu sa ħin l-irqad、Għandi għan ta '、Nakanaka。Pereżempju llum (2023.04.15)、Video ġdid sħiħ、Iddeċiedi dwar temi u motifi għal kull parti、Kelli nieħu ritratt、Nispiċċa nara affarijiet bħal ``Basics of shooting'' u ``Kif tagħmel transizzjonijiet'' fuq YouTube.。Din hija żgur xi ħaġa li għandi bżonn nistudja.、Allura użajt il-ħin kollu filgħodu.。Nhar il-Ħadd jidħol ix-xogħol tad-dar bħal qtugħ ta’ fergħat mis-siġar tal-ġonna.、Hemm ġranet meta ma nista' neditja xejn.、I kien kapaċi nikseb l-għan tiegħi li "uploading vidjo wieħed kull ġimgħa" darba biss.。Dik hi l-ewwel darba、X'inhu?。

Jekk tikteb dak bħala ``Yay! Yay,'' jista 'jsir "suġġett divertenti."、Ir-ritratt ittieħed fl-4 ta’ April.、10Se jieħu ħafna jiem。Jidher li ma nistax nlaħħaq sakemm ngħid "Yay!"。
ah、Ebda problema、ikan。Qed jibda jegħreq mill-ġdid。Bħal balena tgħum distanzi twal、Uri wiċċek mal-wiċċ tal-ilma、Ikolli nieħu nifs twil。Meta tħares 'l isfel, il-pulmuni tiegħek jitneħħew.、Tħoss li l-ammont ta 'ossiġnu fornut lill-moħħ qed jonqos.。Għax illum ix-xita、Jidher li ser ikolli nagħmel inqas xogħol tad-dar。hawn immorru、Ejja nagħmlu l-almu tagħna biex nieħdu ritratti。

litteriżmu

Ħares lejn ir-ritratt (minjatura ta' YouTube)。dan、Kulur blu。Bururu、A thumbnail li tagħtik tkexkix ta 'bard minkejja li hija tant ferrieħa。għaliex、Nistaqsi jekk il-video hux se jirriżulta li jkun wieħed daqshekk gloomy、Jien inkwetat dwarha jien stess.。

M’għandi bżonn li ħadd jarani、Nistaqsi jekk dan hux dak li jiġri meta taħseb, ``Irrid inlesti xogħli''。Qed taħseb, ``Ikolli nkun dixxiplinat.''、Jingħad li din hija karatteristika tal-"ġenerazzjoni Showa".。fi、(Importanti) Il-piena kienet applikata sew?、Meta mistoqsija, qalet, ``Ma tantx nifhem,'' allura m'hemm xejn li nista' nagħmel dwar dan.。

Il-ħila li jadattaw għal kull qasam tissejjaħ "litteriżmu".。Per eżempju, fil-qasam ta '"informazzjoni"、interess fl-informazzjoni、grad ta’ involviment、kapaċità adattiva eċċ.。Huwa għalhekk、Anke bl-istess "litteriżmu"、Anki jekk għandek "ħila żero" li "tirrelata ma' ċelebritajiet madwar id-dinja"、Mhi problema għalija xejn、Huwa tilqim.、Jekk tapplika lill-gvern nazzjonali jew lokali permezz tal-internet.、Mingħajr ċertu livell ta '"litteriżmu"、Spiċċajt immur is-sala tal-belt u ngħajjat ​​lill-istaff bi frustrazzjoni.。

Huwa għalhekk li x-xewqa (tiegħi) li jakkwistaw xi ħaġa bħal "litteriżmu tal-iskeċċ" (forsi minn perspettiva minn fuq għal isfel) hija li、Mill-perspettiva tal-litteriżmu informattiv modern、Sar "b'mod sinifikanti" devjanti u skadut.。Fi żminijiet moderni, huwa aktar importanti minn taħriġ fit-tpinġija.、studju tal-kamera、tagħmel、Jekk tuża proġettazzjoni jew kwalunkwe、Ma jimpurtax kemm hu realistiku t-tpinġija、It-triq hija miftuħa għal kulħadd。Mhux hekk insejħu l-iżvilupp taċ-ċiviltà? Allura、Hekk hu.、Iva。
"Tpinġija minn siluwett"、it-titlu huwa diġà、Kien bħallikieku kienu għaddejjin jirreklamaw lilhom infushom bħala skaduti.。Għandi bżonn nakkwista aktar litteriżmu informattiv.。Ahhh。Anke jekk ngħid li m’għandix ħin、Qed taħli l-ħin u l-enerġija tiegħek fuq affarijiet bla sens?。

よくあるミス

anemone 水彩　F8

12:40、Ah、いけねぇ、と思ったが、もう日をまたいでしまった。奇数日にブログを書くことを今年の目標にしていたが、すでに2回目のポカ。記事はすでに書いてあり載せるだけにしていたが、公開予約の方法が分からず、"o għeżież、時間に余裕があるから」と安心していたのが良くなかった。

おかげで記事も新規に書き直すことに。写真の水彩は、背景をどうしようかとひと月ほど放ったらかしているうちに最初のアイデアを忘れてしまったので、適当にまとめてしまった。人形の髪の毛の表現をどう“手抜き”しようか、そのテストのためだけに描いたものではあったけど。

眺めていると、色のバルール（ボリューム感。膨張感）の問題がよく解る。解説すると、アネモネが人形より手前にあるのは「論理的に」理解できる。min-naħa l-oħra、「視覚」の問題としてだけ見ると、花が奥にある白い鉢？と繋がって、人形をぐるっと取り囲むかたちになっている。そして白っぽい＝「彩度が低い」。Għalhekk、奥の鉢は自然な距離感に見えるのに対して、アネモネの方は人形より引っ込んで見える。これが“バルールの問題”である。※バルール（valurue）はフランス語で「価値、容積（量）」などのことで、英語のヴァリュー、ボリュームに近い語。

“明るい－暗い”の単純対比なら明るい色が手前に見えるが、“明るい－高彩度”ではそう単純ではない。“明るい・低彩度－暗い・高彩度”や“明るい・高彩度－暗い・高彩度”などなど、何通りかの組み合わせができるからだ。この場合は、“明るい・低彩度－暗い・高彩度”の例で、「明るさ」に「高彩度」が勝っているから、この現象が起きる。
　正しいバルールにするには、①花を白ではなく、鮮やかな色にする、②人形を暗く、または低彩度にする、のどちらかまたはどちらも、を実行することになる。一個のアネモネが実際に髪の毛の奥にあることも、その錯誤を強める結果になっているが、その意味が解りますか？
　こういう「造形の基礎」的なことも、言い方は「基礎」だけれど、実際はかなり奥の深いものです。そうした知識・理解を活かせるようになると、絵がとても豊かに見えてきます。可能な限りそういう時間を作って、知識をインプットするようにしたいものですね。