タイムカプセル

12月のベゴニア  F6 水彩 2011

Irċevejt envelop mingħand ħu ż-żgħir li jinsab id-dar.。ah、Inħoloq id-dokument eżempju.、B’mod każwali ħarist lejn in-naħa ta’ quddiem u rajt li l-indirizz kien isem ibni.。X'inhu?

Ġiet inkluża kartolina flimkien ma’ ittra sempliċi mingħand ħu.、Dak li wrieni kien、Dan ktibt meta ibni kien fir-raba’ grad tal-iskola elementari.、għaxar snin wara、Kienet kartolina indirizzata lili meta kelli 20 sena.。Qaluli nikteb indirizz validu anke wara 10 snin.、Jien ktibt l-indirizz tal-ġenituri tiegħi.。Personalment, jien ċert li se niċċaqlaq (pjuttost)、Ix-xewqa li tagħmel hekk) tidher ukoll hemmhekk.。

Anke ħu ż-żgħir deher ħasbu.、Jidher li mhux biss aħna, iżda wkoll il-persuna nnifisha kienet insejtha għal kollox.。Il-kartolina kellha ritratt stampat fuqha meta t-tlieta morna Nasu.。Ħu l-istampa lilek innifsek billi tuża tripod、Fl-iskola, kiteb fuq kartolini li kien jistampa hu stess permezz ta’ kompjuter.。

għaxar snin huwa qasir。Mill-perspettiva tal-ġenituri tagħna、It-tfal jikbru fiżikament biss, imma l-ġewwieni tagħhom ma jidhrux li kibru xejn.。Imma t-tifel kellu 10 snin meta kiteb hekk.。Futur bl-istess tul ta’ ħajtek sa dak il-punt, eċċ.、Għandu jkun 'il bogħod, 'il bogħod。Dan hu minnu anke fid-dawl tal-memorji tiegħi stess.。

Fl-aħħar tal-kartolina, tgħid, ``Papà.、Nistaqsi kif sejra ommok?。Nispera li ma jkunx mejjet.''。għat-tfal、il-ġenituri huma aktar importanti mill-pajjiż、eqreb mis-soċjetà、Huwa persuna insostitwibbli li tipproteġini permezz tad-demm tiegħi.。Mingħajrha, ma nistgħux nibnu ħolm għall-futur.。sfortuna tal-ġenitur、xorti ħażina、L-inkompetenza titfa’ dell fuq il-futur tat-tfal.。għal mument、X'tip ta' umbrella għandi nġorr?、Fittixt qalbi biex nara x’tip ta’ dell kienet qed titfa’.。

It-tfal li tilfu l-ġenituri tagħhom fit-Terremot il-Kbir tal-Lvant tal-Ġappun tilfu anke dak id-dell.、Naħseb mill-ġdid。Xi jfisser "Nispera li m'iniex mejjet"?、Juri wkoll li t-tfal iħossu din ir-realtà f’qalbhom.。Għaxar snin minn issa, tista' tħossok sfortunat u taħseb, ``Nixtieq missieri kien persuna aktar soċjalment deċenti.''。

It-tfal ma jistgħux jagħżlu l-ġenituri tagħhom。Huwa għalhekk li t-tfal infushom għandhom bżonn l-ideali.。Ma nħobbx it-tfal li jirrispettaw lill-ġenituri tagħhom (ma jirrispettawhomx qabel)。(Mill-perspettiva tat-tfal) Sakemm il-ġenituri jipprovdu ikel u flus, dan huwa biżżejjed.。L-użu tal-ġenituri bħala pass、Jekk tista 'toħloq id-dinja tiegħek, dak tajjeb.。Qed naħseb li nħalli kapsula taż-żmien għalija nnifsi 10 snin minn issa.。 2012/1/28

大湊(おおみなと)

海上自衛隊大湊基地2012正月

2 minuti bil-karozza mill-isptar fejn mort nieħu ħsieb missieri、Il-Kwartieri Ġenerali tal-Ispettur Ġenerali tal-Forza ta' AwtoDifiża Marittima Ominato (ex Bażi Ominato tal-Navy Ġappuniża 60 sena ilu)。Il-bidu tal-Gwerra tal-Paċifiku、Jidher li l-flotta magħquda għall-attakk fuq Pearl Harbor ġiet immuntata hawn)。Bħalissa hija l-Kwartieri Ġenerali taż-Żona ta' Ominato/Hokkaido tal-Forza ta' AwtoDifiża Marittima.。Filgħaxija tat-3 ta’ Jannar、Ġurnata kalma tax-xitwa għall-ewwel darba fi żmien、Dan ir-ritratt ittieħed meta waqaft fi triqti lejn id-dar mill-isptar.。

Meta kont fl-iskola elementari、Kien hemm grupp jismu Marine Boys.。Jien kont irqiq u bajda, imma ġejt attirat lejn l-immaġni qawwija ta’ ``raġel tal-baħar’’ u aspirajt li ningħaqad mal-grupp.。Tgħallimt is-sinjali tal-bandiera malajr (u għal xi raġuni għadni niftakarhom).。白い将校服に憧れたのが今では夢のようだが艦を見ると今でもなんだかドキドキする

私は戦争を知らない世代だでも子供の頃の親の話といえば戦争に関わった話が多かったように思う戦後20年も経っていない時点ではまだ記憶も生々しかったに違いない

国のため親のためそうやって自分自身を見つめることのできなかった祖父・親を見ていたそんなこと真っ平御免俺は俺流で生きるよと両親の心配を鼻で笑い飛ばしてきた自分がいざ自分の子供に対してみるとなんだ俺もかと愕然とする

基地のラッパが鳴ったラッパのそれぞれの意味はもう忘れてしまった   2012/1/16

 

 

 

雪について思い出すこと

 

冬の下北(Simokita in winter)2012

Shimokita、Le, ix-xenarju tas-silġ huwa sabiħ, mhux biss f'Shimokita.。Ħafna drabi tissejjaħ dinja monokroma.、Għandi t-tendenza li naħseb hekk、Jekk inħares lura lejn l-esperjenza tiegħi stess,、Kulħadd se jiftakar li dan qatt ma kien il-każ.。

il-ġurnata l-oħra、Mess dan il-pajsaġġ tas-silġ、Ktibt li ħassejt li kont mort id-dar biex nirkupra xi ħaġa li kont insejt.。Dak ċertament veru。Bħala student tal-iskola sekondarja, ma studjajt xejn.、Sirt ossessjonat bl-insib tal-fniek, woodcock, eċċ.、Fit-triq、Kważi tlift l-iskijar tiegħi darbtejn.、Matul il-vjaġġ tiegħi lejn id-dar, tkellimt dwarha ma’ ħu u ommi ż-żgħir kważi kull lejl.。Huma sodi x'imkien fil-ġisem tiegħi.、Meta rajt borra bħal din, stajt inħossni nagħmel eċċitati.。mingħajr missieri、2、Jista’ jkun li kont ħriġt inpoġġi nassa tal-fenek fit-3.。l-aktar、Jien ċert li lanqas biss kont lura d-dar li kieku ma kienx hekk.。

Meta l-ewwel bdejt tpinġi bis-serjetà、Wara li tuża diversi kuluri、Bqajt naħseb li t-tmiem kien monokromu wara kollox.、Probabbilment għax rajt xenarju bħal dan qabel.。Qabel ma kont naf, kont maqbud fil-ħajja、Saħansitra kont insejt dan。Xi ħadd darba qal li jien kont "kittieb tal-fantasija."。Dak probabbilment huwa veru。Għal xi raġuni, jien ħassejtni hekk minn meta kont tifel żgħir ħafna.。borra trawwem fantasija。Il-pajjiż tas-silġ huwa ixxurtjat。