Эскіз рыбацкага порта быў зроблены падчас руху з Надзімазакі, самай паўднёвай ускраіны прэфектуры Ціба, у Кудзюкуры.。падзелены на некалькі разоў、Я рабіў накіды цэлымі днямі。Спасылаючыся на гэта、Я паспрабаваў намаляваць гэта яшчэ раз。Я думаю, што месца было вакол Вады.。
Думаю, вечарам было。Я мяркую, што сонца хутка заходзіла.。Я не хачу выказваць гэта адчуванне часу ў відэа (таму што малюнак становіцца цёмным)、на аснове экрана、Я зрабіў каляровы эскіз。
Калі кажаш «фігурны жывапіс», адразу думаеш «партрэт».、Пейзажы і карціны з некалькімі людзьмі ў пакоі таксама могуць быць уключаны ў якасці «партрэтаў».。Напрыклад, партрэты Пікаса з яго перыяду «Сіні і блакітны».、Тыя ружовай эпохі і г.д.、Прынамсі, гэта не партрэт、Тэма таксама "чалавечая"。
нагадваць、Нягледзячы на тое, што гэта не так выглядае, гэта можа быць не істотным.。Гэта таксама нацыянальны скарб "Статуя Ген Ген Ёрытома", якую, як кажуць, напісаў Таканобу Фудзівара.、Немагчыма вызначыць, ці падобныя яны на асобу, пра якую ідзе гаворка.、Тое ж самае і з «Партрэтам Хрыста».。але、З іншага боку, ёсць таксама такія рэчы, як "Статуя Іхары Сайкаку" Тамако Катаокі, якія выкарыстоўваюць уяўленне.。Не толькі карцінкі、Тое самае і са скульптурай.。Хаця гэта праўда、Ну, увогуле, партрэт «нагадвае чалавека»、Ці можна сказаць, што партрэт – гэта “сюжэт чалавека на карціне”?。
Калі падумаць、Ёсць яшчэ такі жанр, які называецца «гістарычны жывапіс» (у Японіі не так распаўсюджаны, але, хутчэй, асноўны ў Заходняй Еўропе).。Таму што людзі ствараюць гісторыю、Большая частка таго, што называецца гістарычным жывапісам, - гэта "фігурны жывапіс".。многія ведаюць、Прыкладам гэтага з'яўляецца карціна Напалеона верхам на кані, паднятай правай рукой і паказваючы: «Перасячы Альпы!»。Дарэчы、Мне падабаецца "Іван Грозны" рускага мастака Рэпіна як гістарычныя карціны (на фота вышэй).。
Я быў неасцярожны, але、Ёсць таксама катэгорыя пад назвай «аўтапартрэты»。Успомнім тут імя Рэмбранта.。Нават калі забуду карцінку。
Усё роўна, любіце вы партрэты ці не.、Не павінна быць нікога нецікавага.。Па даследаваннях многіх вучоных、Чалавек, відаць, развіў свой мозг, каб уважліва разглядаць твары людзей.。«Чалавечы твар», які адным тонкім выразам перадае эмоцыі і нават розныя думкі。Нават у класе ўсе змагаюцца з вытворчасцю.、Вось як цяжка падмануць (нават самому аўтару)、Магчыма, гэта азначае, што патрабуецца высокі ўзровень выразнай тэхнікі.。«Пейзаж» і «чалавек» — дзве галоўныя тэмы мастацтва.。Незалежна ад таго, як вы думаеце пра гэта, у рэшце рэшт у вас няма іншага выбару, акрамя як прыняць удзел у гэтых дзвюх рэчах.。Аднак ужо позна、Думаю, паспрабую падысці да гэтай тэмы крыху больш шчыра.。
«Коспа» — гэта ўжо «японец»。Не працуе нідзе за межамі Японіі、І гэта таксама часта выкарыстоўваецца ў СМІ.、Яе можна назваць толькі «чыстай» японскай.。о божачка、Мне гэта не да гэтага、Іншымі словамі, «акцэнт на эфектыўнасці»。
Падобна на тое, што колькасць людзей, якія глядзяць YouTube на «падвойнай хуткасці», апошнім часам імкліва расце.。Не толькі YouTube、Навіны таксама、Якая вучоба、аж да адукацыі。Гэта праўда, што навіны і г.д. маюць нізкую каштоўнасць за гадзіну.、Часам мне нават хочацца, каб гэта было ў 4 разы хутчэй, не кажучы ўжо пра 2 разы хутчэй.。З пункту гледжання вучобы, адукацыі і атрымання ведаў,、Калі вы можаце зрабіць гэта з падвоенай хуткасцю、Магчыма, нічога лепшага за гэта няма。
проста、Ведаць нешта і быць у стане выпрабаваць гэта дзве абсалютна розныя рэчы.。Няхай гэта будзе чай ці алкаголь、Не тлумачыце брэнд або што-небудзь занадта падрабязна.、Часам гэта перашкаджае густу.。Я люблю толькі адну марку кавы、Для тых, хто з задавальненнем праводзіць час、Гэта паходжанне іншых марак?、Няважна, ці гэта трэнд、Я не ведаю, ці змогуць людзі, якія ведаюць пра каву, атрымаць большае задавальненне.。Вучоба і адукацыя — гэта пашырэнне светапогляду.、Гэта прызначана для паглыблення、Атрымліваць за гэта пахвалу павінна быць (ці было) іншай справай.。але、Па часе можна зразумець густ、У рэшце рэшт, гэта патрабуе часу і грошай (нават калі гэта не вялікія грошы).。
але、Такое ўражанне, што блытаюць адукацыю і веды.、教養ある人＝博識＝知識人＝いいね！の数（！）になりつつあるらしい。そういう意味なら、教養を「倍速で身につける」ことの大事さも理解できそうだ。большасць、教養ある人は多くの場合博識でもあるから、一概に「混同」とも言い切れないが。
Нават калі я скажу: «У мастацтве можна зразумець усё за 15 хвілін», — ніхто вам не паверыць.、Давайце трохі звузім яго і скажам: «Вы можаце зразумець усё пра джаз за 15 хвілін».、(Тых, хто мае добрую адукацыю ў джазе, напэўна, гэта не здзівіць, але для кагосьці накшталт мяне, хто не мае вопыту ў музыцы, гэта можа не прымусіць іх зірнуць.)。«Коспа» ў часе і грошах、часам сотні、Гэта таму, што я адчуваю, што гэта будзе некалькі тысячных доляй секунды.。
Маё відэа на YouTube “Як карыстацца фламастарамі”。«8 хвілін 17 секунд»、Калі фламастэрам можна маляваць усё, што заўгодна, то гэта выгадна! Але、Калі б яны маглі так маляваць, усе маляры даўно б разарваліся.。Дарэчы、У відэа я тлумачу, як ім карыстацца (па-мойму).、Я не кажу, што кожны можа маляваць такім жа чынам, проста гледзячы на гэта.。