Hai un dito: "Non se pode ver o bosque polas árbores".。Non só prestes atención a cousas triviais、Nunca perdas de vista o conxunto、Iso é o que significa、Aínda que entendo o significado, non sei se en realidade é unha árbore.、É unha folla ou unha rama?、Nin sequera saberás se é só un gran de pole.、Por exemplo, cando se traballa nun ordenador。
Amplía unha soa foto no teu ordenador、retoque、cambia lixeiramente a cor、Hai un traballo aínda máis detallado dentro dese traballo.。Que tipo de letra (deseño de caracteres) debes usar para introducir texto?、Que se debe facer co espazo entre letras e espazos entre liñas?、Se poñer un bordo ao redor do texto ou non、Que facer coa cor do texto, etc.、Aquí tamén hai un traballo máis detallado.。trivial? O número de tarefas está aumentando rapidamente.。
Follas de tales ramas、No fluxo que separa da folla ás veas、Dar a volta e enfrontarse a toda a árbore na dirección oposta.、Máis aló desa árbore、Vendo o bosque que se estende máis aló、bastante difícil。Incluso nunha dirección, hai tantas capas que case perdo a pista da miña posición.、Unha estrutura na que se dispoñen varias aplicacións unha a outra。E aínda está、Isto limítase a exemplos de "traballo" fáciles de entender。
Díxose que "mirar as cousas dende río arriba"。Do bosque ás árbores, como un diagrama de árbores、Mira dende a árbore ata as ramas e as follas、Eu interpretei que quere dicir iso、A educación escolar ve principalmente o bosque dende as follas.、Creo que é a dirección contraria。
cando、En que momento a educación comeza a reverter as perspectivas?。No Xapón de hoxe、a nivel de tese de licenciatura ou posgrao、Quizais por fin poidamos adestrarnos para velo así.。Sinto que todo o demais se deixou ao "estudo individual".。Tampouco se trata de estudar para un exame.、interese profundo nunha cousa、Se tes a liberdade de estudar sen estar restrinxido polo tempo e un ambiente con bos amigos,。Que ambiente é necesario para “ver as árbores e ver o bosque”?、Días nos que sinto que cada vez me alonxo máis。
