Creación de demostracións na aula。Xa case chega a tempada de peras este ano.。É un motivo que debuxo unha e outra vez.、Nunca me aburro (polo menos para min)。Cada vez que aparece un determinado problema、Quizais sexa porque sempre busco novas respostas ao meu xeito.。
con todo、Unha pequena variación do motivo cada vez、O que quero é un cambio desafiante na forma de expresión.、Porque tamén son eu quen o ve。Esta vez normalmente estou diante do meu ordenador.、Puxen unha caixa de doces de origami como acento.。Boa cor tamén、Tamén hai retos técnicos adecuados、Converteuse nun motivo divertido。só、Para darche un pouco máis de detalle,、Non podo dicir pola imaxe que é isto。Tamén se chama "caixa de doces"、Non hai ningún uso especial para iso.、Despois de todo, é só unha caixa de papel e así o chamei.。Non podes saber se está feito de papel só mirando a imaxe.。Isto é o que quero dicir por cuestións técnicas.、Ao parecer, non foi limpar.。
Esta caixa hexagonal、Isto fíxome o señor A, un colega escritor de haiku, nunha reunión de haiku.。O señor A adoita facer papiroflexia.、Creo que escoitei que hai momentos nos que se pode ensinar nas instalacións, etc.。Cando vin como dobralo、Recordei que era o mesmo que a caixa de gofres Dahlmans holandesa.。Merquei esta caixa como recordo do campo varias veces porque me atraía máis a caixa (como estaba dobrada) que o contido (porén.、en Xapón)。No papel hai unha impresión do ``National Treasure Kakitsubata Folding Screen'' de Korin Ogata.。Ten tapa e é elaborado.。
Creo que é importante preservar a brancura do papel nas acuarelas (especialmente en pezas pequenas).。O branco (incluso o negro) destaca todas as cores、Creo que é o condimento definitivo (é estraño que na pintura ao óleo, deixar o lenzo branco non teña ningún efecto)。só、A medida que pasa o tempo e o papel vólvese amarelo, a maxia desaparece.。Nunha imaxe cunha ampla zona branca como esta,、vidro para enmarcar、Recomendamos unha placa acrílica que bloquee os raios UV.。
