Ова е студија на ученик од часот по акварел.。Неодамна, одеднаш почнав да го правам тоа во секој час.、„Фотографска“ и „сеприсутна“ серија производи? на、Студија која важи и за илустрации (веќе пишував за процесот, па нема да го повторувам)。Пред да кажам било што、прво、Зарем не мислите дека навистина напорно работите на вашите цртежи?
Прв пат цртам ваков мотив (барем во училница).、На почетокот изгледаше дека се плашеше дека потребното ниво е превисоко.、На крајот, се чини дека мојата љубопитност да пробам нешто ново ме надвладеа.。
Автор на двете е „Господин С.、За погодност, ги нареков S1 и S2.。Мојата тема е да цртам што е можно „како фотографија“.、Тоа е шармот на рачно цртање、Индивидуалноста на авторот му дава суптилен „вкус“ (вкус на сланина и солен вкус)、Тоа не значи)。Тоа што е толку блиску што мислам дека е истиот автор、Тоа значи дека има толкава вештина (покрај неговата индивидуалност).。Особено акварел、во начинот на кој се постапува、Ова е многу потежок вид на уметнички материјал.、Не се откажувајте на половина пат、Мило ми е што стигнавме до тука。
во други паралелки、Изгледа дека сум во неволја бидејќи на секој час ми се наметнуваат тешки прашања.。Се надевам дека некако ќе го надминеш ова и ќе стигнеш до својата (сопствена) цел.。Во тој случај、Би сакал да го објавам и секој гол.。Исто така на YouTube „Час за сликање на синиот галеб“、Ќе ги објавувам еден по еден (поради недостаток на компјутерски вештини)、Тешкиот дел е што не можете да кажете „по потреба“.。(Засега лошо)。