Categori: Cymunedol

Mae "diffyg gweithredu" yn golygu "pethau i beidio â gwneud"、Mae ganddo ystyr cadarnhaol。Gair tebyg yw "ar hap."、こちらは「何も考えずに」という意味で、「偶然に」に近い。多くの場合、評価というのは「結果」に対してなされるものだから、「やらない」ことを評価するのは、その方法も含め、案外難しいだろうと想像される。

多くの場合、評価には段階がある。学生時代の成績評価などはその典型例。数字で表せない事例でも、積極性、協調性、「明るい性格（！）」などには「高」評価がつき、何事も一人でやろうとするタイプには、協調性が無いとか、独善的などの「マイナス」評価がつきやすい。「引きこもり」＝「悪」＝「何とか社会に引っ張り出そう」という考え方もこのような評価から来ているようにも思う。外に出て、人と協働しないとダメなんていわれたら、芸術など成り立たないし、引きこもったままでも生きていける社会になった方がいい。

「積極性」って何だろうか。あるプロジェクトが企画されたとする。賛成・推進派と反対もしくは熟考派の３つ位には、最低でも意見が分かれるだろう。この時、プロジェクトを企画した方から見れば、賛成派＝積極的、ほかの２グループは消極的と評価される可能性が大きい。反対する人は「敵対勢力」と見做されることだってありうる。「協調性」って何だろうか。嫌々でもリーダーに従っていれば、「協調性が無い」という評価はされないと思う。i'r gwrthwyneb、積極的にそのプロジェクトを理解し、その長短を考慮した上での反対であっても、少なくとも協調性を高く評価されることは（少なくとも私の知りうる範囲内では）稀有。

かなり荒っぽい論理になってしまうが、評価する側（の姿勢）に評価基準が偏りがちだということが、「不作為」の評価を難しくしている（ある意味自然とも言えるが）。日本の社会は、「提案・推進」＝「建設的」と短絡的に捉えたがる精神風土を持っている。Ar ben hynny,、その提案自体、上意下達的な場合が多いように見える。提案に対する反対の場合でも「反対するなら対案を出せ」という言い方をよく聞くが、これも提案＝建設的という固定した考え方をよく示している。そろそろ「AでなければBかC」ではなく、「Aそのものをしない」という不作為の評価と、その方法を考える時代になってきているのではないだろうか。

新型コロナ・ウィルス（COVID-19）の余波で教室が不定期になり、今日（3/15）から１週間まるまる休みになった。土曜日は午前中水彩の教室があったので、午前・午後を使って水彩スケッチを１枚描いた。

スケッチはいつ、何を、どんな形で描いても愉しい。難しいことは何も考えず、ただ目の前にあるものと自分の感覚との対峙を愉しむだけだから。人に見せるつもりで描くのでもないから、途中でやめても、ふざけて描いても全然気にならない。今回も、たまたま目の前にsnicker があったから、Roeddwn i ddim ond yn meddwl y byddwn i'n ceisio ei dynnu ychydig yn fwy realistig。

ond、Oherwydd mae'n bryd am ddim。Os Covid-19 oedd yr hyn a greodd yr amser hwnnw i mi、Yn anuniongyrchol cefais y budd ohono、A yw hynny'n bosibl?。mewn unrhyw achos、Os nad oes gennych amser, ni allwch fraslunio。Mae arlunydd proffesiynol yn、お金と引き換えに時間を買っている人のことだと私は思うけれど、世の多くの人は全くその逆で、お金と引き換えに時間を売っている人と考えていることも、一応は知っている。

文化というのはヒマが作り出すものだ、Dywedir yn aml fod。Fodd bynnag、その元である「ヒマ人」にとっては、少なくとも近代以降の社会はとても居心地の悪いものになっている。額に汗して働く、身を粉にして働く、…を犠牲にして働くetc。会社のため、家族のため、社会のため等々だけが「生産的」で、ヒマ人は「役に立たない人々」と見られてきた（いる）からだ。どれも自分個人のため、ではないことが共通項。そこに「滅私」という日本的美学？が潜む隙がある。現代で言うブラックな思想の根っこでもある。Rhywun、何かのためになること自体は私とて否定はしない。けれど何のタメであっても、それが「滅私」の上に成り立っているならば、そういう「生産的」には100%反対だ。

忙しい人が、時間をやりくりしてヒマをひねり出す。そのヒマで、好きな鉄道旅をしたり、人の通らぬ山や川での昆虫や植物を採取する。それがひたすら「自分ひとりの愉しみ」であっても、やがて水が高いところから低いところへ流れるように伝わって、全ての人々の幸せにほんの少し繋がっていく。趣味と言ってもいいが、そういうヒマを大切にしたいと思う。

Mae mis wedi mynd heibio ers yr adroddwyd bod cleifion â niwmonia a achosir gan firws newydd wedi ymddangos yn Wuhan, China.。Ar y dechrau, roedd 5 i 6 o bobl yn ymwneud â'r farchnad wlyb.、Cefais fy ysbyty i gyd ar unwaith.、Dangoswyd fideo o bobl yn diheintio'r ardal i amau ​​y gallai'r haint fod wedi dod o fwyd.。

Daeth yn boblogaidd yn gyflym、Metropolis gyda dros 10 miliwn o bobl yn byw ynddo、“cloi i lawr” de facto Wuhan、Gwahardd teithio o dalaith Hubei。Nid yn unig o fewn Tsieina, fel gwrthod mynediad i bob gwlad ar gyfer y rhai sy'n aros yn y dalaith.、materion rhyngwladol, gan gynnwys materion hawliau dynol;、Mae'n ymddangos ei fod yn achosi adwaith emosiynol bron.。radio、Ar y teledu (er bod y ffordd y caiff ei adrodd ychydig yn anarferol)、Newyddion cysylltiedig fel masgiau yn cael eu gwerthu am brisiau anarferol o uchel ar-lein、Adroddir ar y brig bob dydd。

O ran y llong fordaith “Diamond Princess” yn galw ym Mhorthladd Yokohama a chwarantîn、Mae anallu llywodraeth Japan i reoli argyfyngau yn dod yn gliriach yn raddol.。Mae’r ffaith nad oes gan y prif weinidog a gweinidogion eraill y gallu a’r dychymyg i amgyffred y sefyllfa yn peri tristwch imi.、Rwy'n synnu'n fawr。Mae'r ymadrodd "ei adael i'r maes" yn dal i fod yn farn ffafriol.、Y pwynt yw, y cyfan sy'n rhaid i chi ei wneud yw cynnal ystum sy'n dweud, “Rydyn ni'n delio ag ef.”。Nid wyf yn teimlo unrhyw ddifrifoldeb yno.。Mae rhai beirniaid yn ei amddiffyn trwy ddweud ei fod oherwydd nad ydyn nhw wedi arfer ag ef.、Mae Japan yn anfon timau meddygol ledled y byd pryd bynnag y bydd argyfwng yn codi.。Y profiadau a’r gwersi a ddysgwyd o hynny、Sylweddolais na fyddai'n cael ei ddefnyddio o gwbl yn fy ngwlad fy hun.、Fel trethdalwr, a ddylwn i dderbyn hyn yn rhwydd?。

Llongau mordaith, ac ati lle mae pobl o wahanol wledydd yn byrddio、Mae angen inni fod yn arbennig o sensitif i faterion hawliau dynol rhyngwladol.、Dyna ddylai fod y rheswm pam fod gwleidyddion yn bodoli.、Gadael y cyfarfod gwrthfesurau ar ôl 3 neu 6 munud (wedi hynny)、Y Prif Weinidog yn cael cinio 3 awr gyda dynion busnes, gweinidog yn absennol (i fynychu cyfarfod cymorth), ac ati.、Pobl na allant farnu blaenoriaethau cenedlaethol、Mae hyn yn golygu eu bod yn ffurfio cabinet sy'n hyrwyddo "buddiant cenedlaethol."。Yn wreiddiol, mae Japan yn wlad lle mae ymwybyddiaeth a gwybodaeth am "hawliau dynol" yn hynod o isel.、Mae'r llywodraeth yn profi hyn yn ``yn naturiol.''、Gallaf weld pathos cyfnod blaenorol.。

ond、Os ydych chi'n meddwl amdano, ein cyfrifoldeb ni yw hynny i gyd.。dewis y person hwnnw、Rwy’n parhau i gefnogi llywodraeth o’r fath.。ond、ond、ond、Mae hefyd yn effaith addysgol ``wael'' sydd wedi cael ei hailadrodd dros gyfnod hir o amser.。Er enghraifft, o dan y slogan "Datblygu unigoliaeth"、Gwrthddywediad rhwng “delwedd ddynol ddisgwyliedig” a “chydweithrediad”。Athro na all wahaniaethu rhwng “beirniadaeth/beirniadaeth” a “bai”、Bwrdd Addysg、presenoldeb gwleidyddion。"rhyddid mynegiant"、Cyfyngwch ystyr "rhyddid" i gyn lleied â phosibl、Mae ymadroddion y gall pobl hŷn yn unig eu deall yn cael eu crynhoi a'u hystyried yn ``hunanol''、Ein cymdeithas "osgled hynod o fach".。AH。rhywsut、Er mwyn peidio â mynd ar gyfeiliorn、Mae fel fy mod wedi cau oddi ar y ffordd mewn gwirionedd.。gyda llaw、Mae gan fasgiau hefyd y gallu i gyfyngu ar anadlu.。