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３月１４日から始めた、ビデオ編集。やっと１２回分が今日（7月15日）終わった。ぴったり４ヶ月かかったことになる。この間に、初体験のビデオ制作以来、１８本のビデオをアップロードした。

４ヶ月間、毎日平均１０時間ほど、パソコンに貼りついたまま過ごした気がする。ニュースもラジオで聴くだけ。おかげで必要以上に「コロナ頭」にならずに済んだのかもしれない。自粛警察が登場するなど、世の中がコロナ頭だけになるのではないか、コロナ・ウィルスよりそちらの方が怖い気がした（実は今も）。

ジョージ・オーウェルの「１９８４」の怖さをあらためて感じる。感染防止にかこつけて、行動履歴から自分が「濃厚接触者」であることを教えるアプリを政府が配っている。そもそも「接触」では細菌の場合と違い、感染の可能性が低いこと。可能性が高いのは飛沫吸入による感染だが、こちらはマスクでは１００％無効であることは、学者たちのほぼ一致した見方だ。アベノマスクのウィルスからの防御能力も、もちろんゼロである。例え1％でも、などと非科学的な幻想は持たない方がよい。сепак、自らの飛沫放散を抑える効果はある程度あることも確からしいから、まるっきり無駄というわけではない。

武漢での発生確認から７ヶ月以上経って、これらのことを見聞、経験してきた。緊急事態宣言からはまる３ヶ月。感染は再び拡大してきたが、今度は経済界（って誰のこと？）の要請を受け、「GO toキャンペーン（全国的な旅行奨励策）」を前倒しで実施するという。頭が狂っているとしか思えない。こういう政策を立案したり、応援する人々の頭には、Обратно、コロナウィルスを注入してやる方が、よい薬になるのではないだろうか。

コロナの影響を直接感じるようになってから２か月。今の様子では２５日にも非常事態宣言が解除されそうだという解放感なのか、単に、政府主導でマスコミが広げる「新しい生活様式」を受け入れ始めているということなのか、「新しい日常」がすでに始まっていると感じるようになった。

制作しながら、NHKラジオアーカイブスで「小田 実（まこと）」を聴いていた。聴きながら、Додека цртате、いろんなことを考えた。

彼の肉声を聴いていると、今まさに目の前に起きていることを前提に話しているように感じる。内容が古くならないというより、彼が提起した問題がほぼ未解決のまま、今も目の前にあるからだろう。

もう５０年近くも前の話が、今も古くない、ということは一歩も進んでいない、Тоа исто така значи。下手をすると後退でさえある。たとえば「自由」について。（自分のことを考えられる環境、すなわち奴隷的でない環境があるなら）おそらくは一生のうち、誰でも一度はそのことについて考える（考えた）はずだ。во、その考えと現在の自分がどうつながっているか。「コロナの２ヶ月」は、いろんな意味で無駄ではなかった（過去形？）と思う。

Има многу работи што ги доживеав за прв пат поради пандемијата на коронавирус.、Сè е вредно、„Искуство во класата преку Интернет“ е едно од нив.。не на приемниот крај、како личноста што прави。

На почетокот、„Тешко е.、Што да правам?“、лични、Главно технички проблеми。Размислувате за правење демо、Фотографиран、вметнување буква、Конфигурирајте ја нарацијата、Уредете видеа и направете едно видео、Доставете до студентите。Одговарајте на прашања и сл. од учениците。Исто така за правење видео за првата лекција (23 минути)、Беа потребни цели 3 недели。Никогаш претходно не сум едитирал видео.、Немаше други опции освен софтверот што беше претходно инсталиран на компјутерот.、Мислам дека тоа не е нужно срам и за мене.。После тоа постепено се навикнав.、Успеав да подготвам околу 8 дози.。

Сепак、Прогласена е вонредна состојба、Дури и во градското подрачје, облакот се чини дека се крева по 25 мај.。Кога ќе се подигне、Враќање од онлајн часови на традиционални „класови лице в лице“、Веројатно。но、Се трудев да го подготвам видеото~、Јас не мислам така。На крајот на краиштата, позабавно е да се прави тоа додека се гледаат лицата на учениците.、Дури и во процес на подготовка на видеото、Затоа што не добив многу.。

Имам загриженост за откажување。Некои од часовите се одржуваат онлајн.、Тоа не само што е можно, туку и ефективно.、Стравот дека брзо ќе се заборави。Можно е (делумно) управување со компанија преку Интернет.、Да се ​​биде способен да работи поефикасно без да оди на работа, итн.、Што забележале и самите вработени во компанијата。Се враќа во претходната состојба со „ослободување“。Зарем тоа не е поголем проблем? Некако、Јапонците беа во илузија дека се на врвот на светот во секоја културна скала.、Всушност, од онлајн перспектива, „ние сме далеку под другите развиени земји“.、„Преправете се дека не сте го виделе“ фактот дека。Загрижен сум за нив。(Контрамерки за заразни болести、(Медицинскиот систем за тешко повредени лица е уште еден проблем) Во врска со ``онлајн`、Нема ли смисла вечно да стоиме на иста основа со старите економисти?、Ова е моето „онлајн искуство“ што ме натера да размислувам.。