Categori: Cymunedol

Heddiw, arholiadau mynediad i lawer o brifysgolion cenedlaethol a chyhoeddus ledled y wlad、Bydd y diwrnod cyntaf yn cael ei gynnal。Byddwn wrth fy modd ar gyfer myfyrwyr yn sefyll yr arholiad、Rwy’n mawr obeithio y byddwch yn dangos canlyniadau eich astudiaethau beunyddiol yn llawn.。Mae wedi bod yn gyfnod nawr、Dyma'r adeg o'r flwyddyn gartref、Rwy'n cofio pa mor nerfus oedd pawb mor ymwybodol o "ymlacio."。

Ni allaf anghofio bod fy mhlentyn wedi dweud, "Mae fy nwylo'n ysgwyd ac ni allaf ysgrifennu'n dda."。Dyna pa mor nerfus yw'r myfyrwyr。Yn eu bywydau、Rwy'n credu ei fod yn ôl pob tebyg oherwydd ei fod yn teimlo fel y rhwystr mwyaf.。

"Waeth pa brifysgol rydych chi'n mynd iddi、Mae rhai pobl yn dweud, unwaith y byddan nhw'n graddio, chi sydd i wneud hynny.。ond、O leiaf yn realiti Japan、Mewn unrhyw faes, bydd eich cefndir academaidd terfynol (alma mater) yn cael ei ddilyn am weddill eich oes (nid yn unig y plentyn ei hun ond hefyd y rhieni)。Yn fwyaf diweddar, y golofn oedran ar eich ailddechrau、Mae'n ymddangos bod yna lawer o gwmnïau'n recriwtio heb unrhyw golofn gefndir academaidd derfynol.、Dim ond ychydig ar ôl。Oherwydd bod plant yn sensitif、Go brin fy mod yn ymddiried yn y cyfryngau a'r Weinyddiaeth Addysg, Diwylliant, Chwaraeon, Gwyddoniaeth a Thechnoleg yn berthynas "ddelfrydol" â chymdeithas y dyfodol.。Yr hyn yr ydym yn credu yw'r henoed yn agos atynt.、Profiad nama。

Mae'n ddrwg gen i fod hyn ychydig yn ôl hefyd、Y thema o "gyflawni bywyd â'ch galluoedd" (gwrthdroi?)、Mae'n fy atgoffa o anime byr Americanaidd。~ Dau gyd -ddisgybl ysgol elfennol。Mae'r ferch yn blentyn mewnfudwr ac yn deulu un rhiant。Y bachgen yw plentyn 1af dyn cyfoethog。Mae ei dad yn safle uchel mewn cwmni mawr.。~~ Mae gan fechgyn sawl tiwtor preifat arbenigol.、Derbyniwyd yn llwyddiannus i brifysgol enwog。Nid yw iechyd mam y ferch yn dda、Gadael yr ysgol uwchradd a dechrau gweithio。~ Y tro nesaf y bydd y ddau yn cwrdd (bechgyn) Golygfa Briodas。Felly mae'r priodfab (bachgen) yn datgan。"Rydw i wedi bod yn ymdrechu'n galed ar fy mhen fy hun。Ceisiwch yn galed a gwnewch yr hyn sy'n amhosibl、Does dim。"Mae'r gwestai hefyd yn dweud、"Dim ond oherwydd ei fod yn fab i ddyn cyfoethog、Nid yw'n gweithio yn y cyfnod modern。Nid oes unrhyw beth mwy i gyflawni hyn na'i ymdrechion personol. "~ O'r lleoliad priodas i'r cwpl、Yr aelod staff sy'n dal i wneud fideos priodas ar gyfer anrhegion yw "Merched."。-Direct、Nid yw'n gysylltiedig ag arholiadau mynediad prifysgol、Gwyliais y newyddion wrth feddwl bod y rhan fwyaf o'r staff ym mhob cwmni yn riportio'r arholiad mynediad yn dod o "yr hyn a elwir yn" brifysgolion o'r radd flaenaf. "。--arholiad myfyrwyr、Pawb, gwnewch eich gorau。

Chysyllti、Chysyllta ’、Y cyswllt hwnnw。Dysgais lawer am ddolenni o'r fideos braslunio rwy'n eu golygu ar hyn o bryd.、Yn fyr, mae'n golygu fy mod i wedi dioddef cryn dipyn.。
Mae gan y mwyafrif o fideos fideo a sain yn sownd gyda'i gilydd.、Mae'n "gysylltiedig"、Mae golygu yn aml yn defnyddio hyn ar wahân。Torri allan dim ond rhan o'r fideo、Glynwch gerddoriaeth arall gyda'i gilydd, ac ati.、Yn y bôn, mae pob un ar wahân (o'r enw clip)、Gellir ei drin fel ar wahân。
　

Fodd bynnag、Unwaith y bydd y ddolen doredig yn cael ei dychwelyd i'r llinell wreiddiol、Doeddwn i ddim yn gwybod y gallwn ail -edrych er ei fod yn anghysbell.。Os ydych chi'n ail -edrych、Mae'r clipiau wedi'u rhwygo'n dynn yn ymdoddi i'r llinell olygu mewn patrwm brith.、Os ydych chi'n dileu un、O bell、Bydd y partner cyswllt sy'n ymddangos yn anweledig hefyd yn diflannu ar yr un pryd。Gwelais farc ail -lunio yn ymddangos ar y sgrin olygu a dywedais, "Mae'n farc nad wyf erioed wedi'i weld o'r blaen, ond、Roeddwn i'n meddwl tybed beth ydoedd, ond、Nid oedd yn dda esgeuluso mynd ar drywydd y dyfodol hwnnw.。

Hyd yn oed fideo 10 eiliad、Er enghraifft, 30 ffrâm yr eiliad (fframiau = toriadau mewn darnau tenau = faint o luniau sydd wedi'u leinio hyd at 1 eiliad、Dyna beth mae'n ei olygu)、 10(eiliadau) x 30 ffrâm = 300 ffrâm (lluniau) yn cael eu leinio mewn llinell syth (bydd yn cael ei dangos yn barhaus, felly、Mae'n ymddangos ei fod yn symud yn y llygad dynol.)。Ar hyn o bryd rwy'n ei osod i 60 ffrâm yr eiliad.、600Bydd ystod eang o luniau (os byddwch chi'n llinellu 600 o luniau ychydig yn wahanol)、1Y newidiadau bach y gellir eu gweld gan y llygad dynol.、Mae'n anghyfleus mewn gwirionedd、Mewn gwirionedd, mae'n cael ei arddangos mewn lliw syml, gludiog.。
Mae'r fideo sy'n cael ei olygu bron wedi'i gorffen, ond bydd yn para oddeutu 25 munud.、Mae tua 90 munud cyn ei olygu.、Yn gyfrifiadurol, mae'n cymryd tua 32 fideo yn unig.、Byddwn yn delio â 30,000 o fframiau (lluniau).。Mae fideo, sain a naratif、Gan gynnwys fframiau gwag, mae'n golygu bod bron i filiwn o fframiau'n cael eu torri a'u pastio mewn un fideo (dau gamera ydyw mewn gwirionedd, felly、200(Ffrâm flynyddol)。Mae'r dolenni ar gyfer "paru" mewn cannoedd o fframiau wedi'u cynnwys.、Symud "heb ei gynllunio"、Torri a gludo、Beth fydd yn digwydd os ailadroddwch y dileu。Wrth gwrs bydd yn llanast。
Nid yw'n bosibl gweld yr holl glipiau ar gip ar y sgrin olygu (er ei bod yn bosibl).、Mae'n cael ei arddangos mor fach fel nad yw'n bosibl dweud pa un yw pa un.)、Nid wyf yn sylweddoli y bydd yn diflannu。"Dwi ddim yn cofio ei ddileu," sibrydodd, "dwi ddim yn cofio."、Torrwch y ddolen i glip arall、Llenwch y bylchau yno (uwchlwythwch y gweithredoedd problemus!)。Diolch i ailadrodd y broses hon dwsinau (cannoedd?)、Mae yna lawer o doriadau a phastiau, felly mae'n anodd dweud pa un yw'r gwreiddiol、Mae wedi pentyrru ar ddata fideo rhyfedd (er ei fod fel arfer i'w weld pan fyddwch chi'n ffrydio'r fideo)。

Mae'r cywiriad yn、Mae'n syml yn cael ei wastraffu amser、Mae'n faich mawr iawn、Ar y llaw arall, dechreuais feddwl, "Mae hyn fel cymdeithas ddynol."。Mae diwedd y cysylltiad a oedd i fod i gael ei dorri wedi'i gysylltu yn rhywle、Dychwelaf at fy hun eto。Rwy'n ei dorri、Mae olion o'r cysylltiad ar ôl bob amser yn rhywle.、Yno, byddwch chi ynghlwm wrth rywun rydych chi wedi cysylltu ag ef ar gysylltiad arall.。Mae cysylltiadau anymwybodol yn cael eu geni mewn lleoedd rhyfedd - cymdeithas。-dwi'n gweld、Dylech edrych ar bethau fel hyn - os ydych chi'n meddwl amdano、Mae'n ymddangos bod y byd digidol yn anghysylltiedig ag emosiynau a chwaeth ddynol、Cyn belled â bod y dynol a'i gwnaeth、Nid oes unrhyw ffordd nad oes unrhyw olion o fodau dynol yn aros、Yn hytrach, dim ond fel modelau y dylent feddwl am fodau dynol (cymdeithas) (mae'n syniad barcud).、Onid yw'n realistig meddwl am Medaka? ))、Sylweddolais hynny。Y tro hwn, mi wnes i olygu'r fideo、Mae wedi dod yn lle i ddysgu llawer o ddysgu cymdeithasol.。