休息する雲 / Cloud’s taking a rest

休息する雲 テンペラ 1990年代 / The cloud’s taking a rest. tempera

Rwyf eisoes wedi ei ysgrifennu sawl gwaith、Gyda diwedd y cwrs dysgu gydol oes yn y brifysgol、I dynnu popeth o'r ystafell ddosbarth、Yn gyntaf, dwi'n trefnu'r lluniau.。Tra bod yna luniau rydw i eisiau eu cadw,、Mae yna dipyn o luniau nad ydw i eisiau eu cadw.。

I’ve been sorting my paintings out for one month. It’s a preparation to remove it all until the lastday of our painting course of College longlife leaning center. There are some works I want to keep or not.

Y llun rydw i eisiau ei adael ar ôl yw、Delwedd wreiddiol o hyd、arddull、Technoleg yw'r cynnwys、Neu rywbeth sy’n broses sy’n arwain at hynny.。Wrth gwrs, wrth gwrs.、Ailddatganais mai dyma fy marn am gelfyddyd.。

What are the works that I’d like to keep? It was made of original images, concept, original technic etc, and the process for completed one. In a way, it is natural. I got a new understanding of my own view of arts.

Tynnwyd y llun hwn dros 20 mlynedd yn ôl.。fel bod dynol、Byddwch chi'n blino os byddwch chi'n arnofio uwchben y cymylau.。Weithiau dwi'n gorffwys ar lawr gwlad、Ar ôl i chi wella, gallwch esgyn i'r awyr eto.、Dyna'r ddelwedd。Parhaodd y gyfres cwmwl tua 10 mlynedd.。Mae'n llun melys serch hynny、Hyd yn oed nawr, mae yna bethau sy'n apelio ataf i raddau.。

This was painted more than 20 years ago. This concept is that a cloud will be tired such as staying in the sky everytime, so he should take a rest a bit on the ground. After refreshed out he’d better to take off again. This series was continued about 10 years . This work seems not so cool, but it mekes me move a little even now. 2012/3/1

中学生になった気分です / I’d like to・・

ギターを弾く男(部分) a guiter player(part)水彩 2012

Weithiau dwi'n cael sylwadau ar y blog yma hefyd.。Dydw i ddim yn ei anwybyddu serch hynny、Nid oes llawer wedi'i gyhoeddi。dyna pam、O safbwynt y rhai a wnaeth sylwadau、Does ryfedd ei fod yn teimlo bron yn ddistawrwydd llwyr.。

I got some comments to this blog sometimes. Of cours I ‘ve read all of it, but I haven’t open to the web. So, It is easy to think that YOUR coments has been disregarded.

Mae'r rhan fwyaf o'r sylwadau gan bobl rwy'n eu hadnabod, felly mae hynny'n iawn.、O ran sylwadau gan bobl sydd weithiau'n ymddangos yn dramorwyr,、meddwl am eiliad。Hyd yn oed heb ei gyhoeddi、Tybed a yw'n ei ddarllen? Tybed a gaf i roi ymateb tebyg.。

Mostly of them are Japanese, but there are some people who may be foreigners I guess. Somehow I’d like to reply to them without open to the public. But, how?

Dim ond ysgrifennu yn Saesneg。Dyna beth oeddwn i'n meddwl、tynnu geiriadur allan、Os byddwch chi'n ysgrifennu wrth ddarllen llyfr gramadeg, ni fyddwch chi'n gallu ei ddeall beth bynnag.、Roeddwn i'n meddwl ei fod yn ddiystyr (a dweud y gwir, dwi'n dal i wneud)。ond、Hyd yn oed os yw'r ystyr ychydig yn aneglur, dwi jest eisiau cyfleu fy nheimladau rhywsut.、Yn ddiweddar dwi wedi dechrau meddwl。Er fy mod yn cael trafferth gyda eisiau cuddio embaras fy Saesneg.、Ni ellir ei helpu oherwydd dyna'r realiti、Dwi hefyd yn meddwl。

So I ‘d like to write my blog in English as possible as I do, althogh I’m not good at.

felly、Penderfynais ychwanegu ychydig o Saesneg drwg (efallai o bryd i'w gilydd).。Y rhai sy'n rhugl yn y Saesneg、Nodwch sut i wella fy Saesneg.。Diolch。

I hope you enjoy it with me from now.  2012/2/24

講座終了に向けて

 

ソファーのヌード F8 ミクストメディア

Mae'r cynhyrchiad noethlymun olaf yn y brifysgol yn dod i ben yr wythnos hon.。am dros ddeng mlynedd、Diolch i lawer o fodelau。Hoffwn ddiolch i chi o waelod fy nghalon.。Tynnodd y cyfranogwyr hefyd gyda brwdfrydedd mawr.。Hoffwn fynegi fy niolch diffuant i bob un ohonoch.。Dim ond unwaith mewn oes、Treuliasom amser unigryw gyda'n gilydd.。

Hefyd、Rwyf wedi derbyn llawer o geisiadau gan lawer o bobl i barhau i dderbyn fy arweiniad.、Rwy'n teimlo'n ddiolchgar.。Mae amgylchedd trefnus fel prifysgol yn anodd ei gael y tu allan.、Rwy’n meddwl y bydd rhai anawsterau yn y dyfodol o safbwynt amgylcheddol.、Mewn rhai ffyrdd, mae gen i obeithion hefyd y byddaf yn gallu gwthio fy syniadau ymlaen yn fwy di-flewyn ar dafod.。

Ar wahân i'r ddadl ynghylch a ddylid addysgu paentio ai peidio.、Beth mae'r cyfranogwyr ei eisiau?、beth oeddwn i'n meddwl amdano、Hoffwn egluro’n fyr yr hyn yr wyf yn mynd i’w wneud nesaf.。A dweud y gwir, mae yna rannau ohonof sy'n ddryslyd ac yn ansicr.、Hyd yn oed os byddaf yn ei ddatgan yn bendant yma ac yn awr,、Darllenwch hwn gyda'r ddealltwriaeth bod yna lawer o bosibiliadau ar gyfer newidiadau i gyfeiriad y credwch fyddai'n well.。

20Dysgais ddosbarthiadau paentio am flynyddoedd lawer.、Ar y dechrau, roedd y cyfan yn fater o ymbalfalu o gwmpas.。Does gen i ddim profiad fel athrawes chwaith.、dim ond fy mhen fy hun、Rwyf newydd fynegi fy marn ar beintio fel y mae.。Wrth siarad am ba un, mae'n rhoi argraff flêr.、Mae wy paentiwr amrwd yn ddirgelwch、Os edrychwch arno o safbwynt y ffaith mai anaml y cawn gyfle i edrych o ddifrif ar bethau’n mynd o ochr i ochr,、Efallai ei fod wedi darparu rhywfaint o brofiad gwerthfawr.。Ond iawn、Fel darlithydd, mae fy ngweledigaeth yn aneglur.、Byddwn wedi methu ar y dechrau.。

Er nad wyf eto wedi treulio “technegau a gwybodaeth paentio”、Rwyf wedi ceisio ei gyfleu cymaint â phosibl.。Dim ots beth yw eich hobi、Mae pob deunydd paentio yn beth go iawn gyda'i nodweddion corfforol ei hun.、Os na fyddwch chi'n manteisio arno, byddwch nid yn unig yn gwario ymdrech ddiangen a gwastraffu arian, ond hefyd、Y canlyniad yw fod y gwaith ei hun yn cael ei ddiraddio i gyflwr mwy truenus.。Ymhellach, mae athrylithoedd o bob oed wedi creu、Mae perygl o wadu hanes y casgliad technegol o beintio.。

Mae'n gwrs prifysgol.、Roeddwn i'n meddwl y byddai ychydig yn unig os mai dim ond mater o dynnu'n dda ydoedd.。Mewn gwirionedd, mae'n iawn os na allwch chi dynnu llun yn dda.、Wedi'ch swyno gan gelf trwy dechnegau dysgu、Meddyliau am y rhai oedd weithiau'n dioddef celf.、Beth pe gallem ddyfnhau ein dealltwriaeth o fynegiant ffigurol?、Onid yw hefyd yn cyfoethogi eich hunain o ran addysg?。Dyna oedd hanner pwrpas fy "arweiniad technegol"。Yn benodol, mae hyn yn cynnwys pethau fel copïo a thechnegau clasurol.。O ran hanes paentio, gellir dweud mai copïo yw'r astudiaeth o beintio ei hun.、Nid ydych yn gyfeiliornus.。Rwy'n dal i feddwl y byddai wedi bod yn syniad da creu dosbarth a oedd yn ymwneud â chopïo.。Mae pethau fel "hanes celf" cyffredinol y tu hwnt i fy ngallu.、Rwy'n bwriadu aros o fewn cwmpas technoleg.。

Ar gyfer yr holl gyfranogwyr、Mae'n naturiol bod ag awydd i allu tynnu ychydig yn well neu i allu tynnu lluniau y gallwch fod yn falch ohonynt i eraill.。"Cwrs peintio" yw hwn, nid cwrs "hanes celf".。Rydym yn darparu arweiniad technegol penodol ar gynhyrchu.、Mae'n naturiol ceisio hynny。Gan dybio achosion amrywiol、yr hawsaf、Rwyf wedi dyfeisio gwahanol ffyrdd o wneud hyn yn fy ffordd fy hun.。Ymhlith yr enghreifftiau mae ``dull cam 1.2.3'' (paentio olew) a ``cyfansoddi gyda phwyslais ar olau a chysgod'' (dyfrlliw).。Mae mwy na hanner pwrpas canllawiau technegol yn cael ei wario ar hyn.。

ond、Mae'n debyg mai dim ond ychydig o bobl sydd wedi cyflawni canlyniadau boddhaol (mewn gwirionedd mae pawb wedi lefelu)。Ond ni fydd y canlyniadau'n gallu cadw i fyny â'r cyflymder a ddymunir.)。Mae graddau amrywiol o、Lleiafswm amser sydd ei angen i ddysgu technoleg、sydd â chostau economaidd。Roedd yna adegau pan na allai fy nghorff gadw i fyny â'r hyn y gallai fy meddwl ei ddeall.。Dwi angen mwy o amser nag o'n i pan o'n i'n iau.、mae realiti yn llym。

Bydd ein meddwl sylfaenol yn parhau i fod yr un fath.。Nid wyf yn meddwl bod y fethodoleg hyd yn hyn yn anghywir.。Yn dal i fod, o ganllawiau technegol uniongyrchol ar gyfer "lluniau tebyg i fraslunio" i luniadau "yn beintiol".、Hoffwn eu gweld yn symud eu ffocws hyd yn oed ymhellach nag y maent ar hyn o bryd.。Ni all neb wadu "brasluniau"。Mae、Nid brasluniau yn unig yw paentiadau.、mwy、Eang、Mae'n rhywbeth rwy'n ei fwynhau'n fawr。Ac rwy'n meddwl mai'r peth pwysicaf yw bod yn fi fy hun yn hynny.。Wrth gynnal annibyniaeth fel paentiad (y tu hwnt i ddim ond smygni)、Rwyf am allu cadw crisialu bywyd pob person ar ffurf paentiad.、Rwy'n gobeithio y bydd yn eich helpu gyda hynny.。

Y canlyniad, nid y rhagosodiad, sy'n caniatáu inni ddweud, “Nid oes ots a yw'n ddrwg.”、Rwy'n meddwl。Pob un、Gadewch gampwaith ar ôl fel prawf o'ch bywyd (os nad yw'n gampwaith, ni fydd yn goroesi!)。Hoffwn wneud hynny'n nod.。2012/2/18