Categori: Celf

「きれいで、気持ちの良い絵って、悪い絵なんですか？」と時々聞かれる。Yn sicr、そんなことはない。質問者は絵を描いている人。自分できれいだなと思うものを、気持ちよく描くと、先生や仲間に、そんなの面白くないと言われることに、時々疑問を感じつつ描いている。ある日とうとう聞いてみた。

そんな人はきっとたくさんいるはず。結論はすでに述べた「そんなことはない」。それなら「そんなの面白くない」という人が間違っているのかといえば、そんなこともない。Mae'n、描く側か見る側かの「立場」によって見方が変わる、ということに関わる問題でもありそうだ。

「創作する」というのは、簡単にいえば「新しいこと（もの）を作り出すこと」。ふつう絵を描く場合、誰かのコピーをしているのでない限り、自分の見たもの、感じたものをとりあえず真っ白のキャンバスに、自分勝手に描く（たとえ出来が不満足でも）。一方「鑑賞」とはまず「観る」ということだが、嫌いな絵はとばしても、好きな絵はゆっくり心ゆくまで楽しむ。それが基本的な鑑賞の態度だ。そこでは「新しさ」や「自分勝手」など探し出す必要もない。ただ好き好きに従って味わえばそれでよい。

Felly、最初の質問はこう言い換えられるかも知れない。「きれいで、気持ちのいい絵を見ました。私もあんなふうに描きたいのですが、それではだめなんでしょうか？」。今度はこう答えよう。「だめです。それでは創作になりません」。気持ちの良し悪しではなく、「そんな風に」がダメなのである。少なくとも「自分流」でなくてはダメなのである（実際はとても難しいことだが）。厳しいといえば厳しい。でも助け舟。自分流を押し通せば、きっと楽チンで気持ちいい。矛盾することではないのだ、efallai。

Os bydd pobl yn gweld、Gall ymddangos fel ei fod yn dal i dynnu "Afal" fel pe bai ganddo obsesiwn ag ef.。Mae'n wir fy mod wedi bod yn tynnu'n ddwys am y tri mis diwethaf.、Dydw i ddim yn obsesiwn.。Mae'r crynodiad hwn yn ystyried achosion cynhyrchu amrywiol.、Astudiaeth achos, fel petai.、Mae'n hawdd deall os ydych chi'n meddwl amdano fel cyfnod i wella soffistigedigrwydd eich meddwl.。

Wnes i ddim tynnu llun fel hyn pan oeddwn i'n iau.。Tynnwch lun beth bynnag sy'n dod i'r meddwl、dyna oedd y gorau。Ni allai cynhyrchu gadw i fyny â'r llif o syniadau。Mae syniadau yn dal i ddod ataf、Mae'n teimlo fel hen anelio.。Efallai fy mod wedi mynd trwy rownd neu ddwy.。Os felly、Ar y llaw arall, gadewch i ni blymio'n ddwfn i mewn i un syniad.、Pan na allaf fynd yn ddwfn, rwy'n ceisio gwella lefel y perffeithrwydd (er ei fod fel crefftwr)、Dyna sut dwi'n meddwl。

yn ddiweddar、Nid yw paentiad yn rhywbeth y gellir ei gwblhau mewn un darn.、Yn y diwedd, fel cyfanswm o'r holl baentiadau rydw i wedi parhau i'w tynnu trwy gydol fy mywyd.、Un darn (?) wedi'i orffen (byth wedi'i gwblhau)、Nid yw'n hawdd dweud mai byd y person hwnnw ydyw, ond rwyf wedi dod i feddwl hynny。coeden fawr、Pe bai pob deilen yn llun、Mae angen nid yn unig canghennau ond hefyd boncyffion a gwreiddiau.。Ar ben hynny, mae'n gwasgaru ei ddail ar adegau penodol.、Yn tyfu fesul tipyn wrth gynhyrchu dail newydd。Yna, gyda'r canghennau trwchus、Yn dod yn goeden fawr gyda dail di-rif、Bydd yn gwywo i ffwrdd yn y pen draw。Mae'r holl beth yn llun hefyd (efallai bod y ffilm yn agosach)、Rhywbeth fel hynny。

Dechreuais y paentiad hwn gyda tempera.。Mae'n fach、Roeddwn i'n meddwl ei adael fel tempera a'i orffen yn hawdd.、Teimlais fod y lliw brown yn y canol (roeddwn yn bwriadu haenu gwyn drosto lawer gwaith) yn rhyfedd o hardd.、Penderfynais ei adael fel y mae.。Ers hynny, mae'r polisi wedi newid、I'r gwrthwyneb, gwnes yr ardal gyfagos yn fwy trwchus ac yn wynnach gydag Akira.。Mae'r cefndir melyn yn ailadrodd o tempera brown i tempera melyn i baent olew melyn i tempera melyn.。Mae'r rhan lle mae'r paentiad olew yn cael ei fewnosod yn y canol yn seiliedig ar fy mhrofiad.。Dwi'n meddwl defnyddio paent olew i roi golwg bach cochlyd i'r gwyn.、Gwrthododd y syniad gwreiddiol arlliwiau o'r fath、Roeddwn i'n ceisio ei dynnu'n fflat.。pam wnaethoch chi newid eich meddwl、Y rheswm hefyd、Rwy’n meddwl bod meddwl am fanteision ac anfanteision hynny ynddo’i hun yn elfen bwysig o beintio.。

水彩+パステルという組み合わせで描くのが、ごく最近の試み。水彩とパステルの組み合わせ自体はごく一般的な方法なのに、自分の中では作例が少なかった。改めて始めてみると、両技法のいいとこ取りができるだけでなく、dyfrlliw、パステルどちらのハードルも低くなることがわかってきた。これはとても有用な発見だ。ぜひ多くの人に勧めたい。

ハードルが低くなるという意味は、例えば上の絵では、人物の顔を水彩で描くとき、パステルを使うことを前提にすると顔の色は赤黒い面でグルグルっと塗ってしまえばそれで十分。水彩だけで描くようなデリケートなテクニックなど不要。後はコンテで強い輪郭線、水彩で塗られた面より明るい色だけをパステルで、光を描くつもりで書けばよい。パステルは暗い色が苦手だが、そこを水彩で下塗りをしてもらうので非常に楽に描ける。パステルの色数もたくさん揃えずに済み、一石二鳥。

問題はパステルの定着力くらいかな。定着液でしっかり止めようとすると、パステルの鮮やかな色が沈んでしまう。ギリギリ最小限に留めておく方がよい。Wel、粉末状の絵具は落ちるものだと考え、あまり永久性にこだわらない方が楽しくできそうだ。