Категорија: 生活

По извесно време пауза од производството、Мојата глава и тело веќе не можат да издржат、Особено додека можам да се поврзам со работата што е во тек.、Потребно е многу време。затоа、Добро е да се црта секој ден, дури и ако времето потребно за негово создавање е кратко.、Често се зборуваше во минатото。Се прашувам дали има луѓе кои сè уште го кажуваат тоа?。

Втората половина на август е、Се чувствувам како нервните кола за производство конечно почнуваат да се поврзуваат.。Беше потребен речиси цел месец。Изминатиов месец, како да сум погрешно сместил дел од мозокот некаде.、Имаше чувство како да го цртам со туѓа помош.。И секогаш го мрморам истото пред да заспијам。„Што побогу правам?。

Ова навистина не е време за цртање слики.、Не знам дали。Сепак、Да не цртам、Немам каде да бидам、Се чувствувам така и не можам да се смирам。за сега、смири се、смисли нешто、За да може да направи нешто、(За мене) Ми треба време да цртам.。

ВИ црта слика、ВИ го гледа、Дали луѓето ќе можат да ја видат „сликата“ на дното на протокот?。во тоа време、Што значи „време за цртање“?。

Очекувано, летото во Саитама е жешко.。вообичаена година、Август го поминав на кул полуостровот Шимокита.、Уживање во летото во Саитама за прв пат по некое време。Тоа е околу 10 до 15 степени различно од полуостровот Шимокита.、Времето е совршено за да се концентрирате и да направите нешто околу еден месец (патем, денес е 21 август)、Во градот Хатојама, префектурата Саитама, температурата била 39,4°.、23° во Шимокита)。

На почетокот ми беше толку жешко што ме измори.、Ќе се навикнеш за половина месец.。Сепак, во деновите кога е „опасно топло“、Сончевата светлина што ги погодува прозорците и ролетните е сурова。Еден старец се наведна пред својата куќа、Поминува старица додека турка количка.。„Не треба да правам ништо во толку топло време“, мислам.、Продавниците не се отворени рано наутро、гужва во вечерните часови。Замислувам дека би било побезбедно преку ден бидејќи видот ми се влошува.、Се чувствува болно。

Откако ќе се навикнеш на тоа, колку пати можеш да го направиш тоа?、Се прашувам дали можам да работам нормално без клима.、Чувствувам бесмислен интерес。Ако имате време да го трпите тоа、Тоа е работа、Дефинитивно е подобро да се учи。Колку повеќе размислувам за тоа、Главата ми се врти。

４ヶ月かかったオンラインでの仕事が一区切り。それを経験して、わかったことがいくつかある。順不同で、思いつくままに並べてみると
①オンラインだけでできる仕事が、想像していた以上にあること
②対面が不可欠なことでも、オンラインと併用すると、より効果的になり得ること
③オンラインでは、思考の流れが論理的になる傾向があること
④コロナ禍が一段落しても、オンライン化は不可逆的であること
и така натаму。

コロナがあるなしに関わらず、オンライン化は必至だったが、少なくとも日本では、コロナ禍によって、その流れが数年早くなったことは確かだ。денес、ニュースで日本のGDPが、この３ヶ月で27.8%下がったと聞いた。но,、オンライン化が加速されたことは将来への一種の投資のようなもので、その効果は無駄ではないと思う。попрво、これを機会に、GO TOキャンペーンなどくだらないことに貴重な財源を使うより、小中高生たち、教員のすべてにパソコンを1台ずつ確実に配り（一部実施されてきているらしいが）、配るだけでなく教職員へのサポートチームも積極的に派遣し、学校教育のオンライン化を強力に推し進めたほうがいいと感じた。

先生も生徒・学生たちも、中小企業も、フリーランスも官公署も、急なオンライン化への対処に、確かに大変だったと思う。私自身も経験したのでその大変さは理解できるが、それなりに慣れてきたようにも見える。ここで気を緩めず、日本全体をもう少しレベルアップしたらいい。

オンライン化で、人間が要らなくなるとか、そういう話ではない。попрво спротивното、на пример、小中学校での科目内容などを、子ども自身が選択、勉強できるように一定の基準で配信する。子どもは自分で進度を決め、採点などもオンラインでやる。同じクラスにいて、同じ科目を学びながら、興味に応じて違う教材を選ぶ。理解度の採点はあるが、隣の子と競争するわけではない。通信簿などは無意味になり、先生は子どもたちを見る時間に余裕が生まれる。そこにオンラインの、ワンステップ上の可能性があると実感した。もちろん現段階ではむしろ逆で、まだまだ対応に追われている状態だが、サポートがしっかり構築され、先生も生徒も、親もそれに慣れてくるまでの辛抱だと思う。コロナ禍が終息し、元に戻ってはせっかくのチャンスを失ってしまう。どちらへ進むか、今が大事なターニングポイントだと思う。