minu puhul、変なところでつまづく。例えばパラパラ漫画の作り方をもう忘れていたり（ひどすぎる…）。描いたら描いたで、保存の仕方、このブログにアップする方法が思いつかないとか…。そんなこんなで半日費やす。あちゃ～。たまにやらないと忘れちゃう、とか考えるより、いっそ永久に思い出さない方が、充実した一日が過ごせそうな気もするんです。
See oli murekoht、Lõpuks laadisin ülaltoodud video YouTube'i üles.。4Rohkem kui tund salvestust koondati 16 minutiks ja 50 sekundiks.。Arvasin, et see on kaameraga pildistatud、Kui hiljem vaadata, siis nutitelefoniga tehtud.。Seetõttu pole pildi kvaliteet hea、See oli minu jaoks väga raske video.、Palun vaadake ja proovige m(__)m。(Vaadamiseks vajutage keskel nuppu ▷) Eesmärgiks on nüüdsest 100 tellijat.、Tänan teid juba ette。``100 inimest'' ei oma erilist tähendust (ei usu, et kuskilt raha tuleb jne)、muidugi mitte)、See julgustab mind jätkama videote tegemist.、Nagu kõik on öelnud, on see üks eesmärk.。 Muide, YouTube'i vaatamine ei maksa raha.、Registreerimiskohustust ei ole.?(Kuigi seda pole)。
Ainult üks lugu raskustest。BGM。Muusika, mis mängib juhuslikult video taustal。Muusika komponeerisin ise、Ma mängin – selles pole midagi halba.。Ma saan selle kuskilt.、esiteks、Alustuseks uurige, kust saate selle leida.、Laadige leitud saitidelt alla autoriõigusteta muusikat。Ma võrdlen ja vaatan, kumb on parem.、Mul pole üldse muusikalist tausta、Nüüd saan aru, et mul pole õrna aimugi, milline neist sobib.。 Kui sul on valik, siis vali see.、Nüüd kõlab kõik samamoodi。Lisaks、Ma hoian helitugevust madalamal, et anda esikohale jutustamine.、Minu jaoks, kes olen kuulmise kaotanud、Olukord, kus te peaaegu ei kuule。See ei ole probleem, mida saaks lahendada kõrvaklappidega.、Nüüd on mul väljakutse sagedustest ja digitaalnumbritest aru saada.。
Video põhitõed on pildid、Jutustus ja subtiitrid、See on ka 3-osaline muusikakomplekt.。Öeldakse, et kui teete 100 sellist videot, siis saate protsessi kuidagi meelde jätta.、minu puhul、See on kolmas。video inimene、Vastutab tähtede ja lausete eest、Muusika eest vastutav、Kui lavastuse ja lavastaja eest vastutaks neli inimest (see olen mina), siis tempo tõuseks.、Ma ei saa seda teha, kuna ma ei ole äri.。Koos vananemisega、Tempo aeglustub veelgi、100Selleks ajaks, kui raamat valmib, on mu eluiga läbi.。Kas see on sõna otseses mõttes suveniir allilma?。Hmm。Kas ma peaksin seda tegema?、Kas ma peaksin lõpetama?、Mul on tunne nagu Hamlet。
Jutustus on koos videoga.、selgitada selle sisu、"Narratiiv", mis annab piltidele psühholoogilise sügavuse。Kui tegelikult tehakse videot、Seal on ka subtiitrite võimalus.、Saate neid kasutada samal ajal, kui soovite neid rõhutada.。Kui see on video, mis selgitab midagi、Üks ideaal oleks sisust aru saada ilma jutustuse või subtiitriteta.、Algul mõtlesin。
Aga、määramata arv inimesi、Tundub võimatu eemaldada üldsusele suunatud videotelt jutustust ja subtiitreid.。esiteks、Ma jään ilma hääleta uniseks。mingil määral、Helitugevust nõudvate videote jaoks、Isegi kui see on video, millest saate aru ka lihtsalt seda vaadates、Kui sa õigel ajal aktsenti ei lisa, hakkab sul igav.。Pealegi,、Näiteks isegi kui ma eemaldan jutustuse oma „Akvarellmaalivideost”、Inimesed, kes seda ise joonistavad, saavad aru.、Neile, kes pole peaaegu kunagi joonistanud、Kui te ei näita mõtet, et "see on oluline"、Lähen märkamatult mööda。Nende inimeste jaoks、Öeldakse, et on hea lisada seletus, millest on lihtne aru saada.、Seda ma oma vaatenurgast arvan。
On ka selliseid asju nagu "hea väljanägemine" ja "hea kuulamine".。Tunnen end tervenenuna ainuüksi selle inimese häält kuulates.、Tunnen energiat、Kindlasti on olemas "hääl", mis tekitab tunde, et maailm avardub.。See on jutustamise jõud。- Kuigi ma seda ütlen、Mul pole sellist annet、Mõelge ainult õigele jutustamisele。Aga、Nagu võite ette kujutada、see on väga raske。“Akvarellmaal…” kas see viitab pintsli liikumisele?、Kas peaksin värvi mainima?、Kas on parem öelda seda üldise voolu kontekstis?、Samal ajal kui ma sellele ja tollele mõtlesin, muutus stseen muudkui.。Kui panna palju sõnu、Ekraan muutub järjest pikemaks。vastupidi、時にはもう少し説明したい文案があるのに、すでに場面をカット、スペースがなくなっていることもある（素人ゆえ）。