Персимите се вкусни。Откако го изедов како луд、Ах、Мислев дека сега ќе го нацртам.、Непосредно пред последниот залак да ми го удри задниот дел од грлото, мислам на тоа.。Се е така、Не фокусирајте се само на она што е пред вас。
Трамп и Кси Џинпинг、Имавме состанок за оданочувањето на Трамп, што во моментов е жешка тема на конфликт.。Според Трамп, тие се договориле за „12 од 10“.、Засега тоа е само договор за чекање за една година.。Со технологија за ретки земји и полупроводници、Во срцата на едни со други дека тие се „Јазузубуккури“。Не фокусирајте се само на она што е пред вас。
Секој пат кога ќе ги погледнам плодовите (и семките) од камелија, го гледам универзумот.、Всушност, навистина може да постои нешто што се нарекува „вистина“.、ме прави да се чувствувам со празно срце。
Дали некогаш сте се обиделе да одвоите овошје од камелија?。Дури и луѓето кои садат камелии во своите градини、Можеби го немаш тоа искуство.。Пред да знаете, плодот ќе пукне、Нормално е семето да падне на земја.。 но、Случајно го берев овошјето пред да пукне.、може да го види。(Визуелно) таму има многу едноставно семе.、како биле поврзани、Ако се обидете да ги споите, станува многу тешка загатка.。Иако ги има само толку、Сите имаат суптилни конвексни и конкавни површини.、Се додека е тродимензионален、Доволно пријатно за љубителите на загатки。
Цветот на камелија е секако прекрасен, но、Длабоко сум фасциниран од мистериозниот шарм на пукање овошни школки и семиња.。и、Таму ја чувствувам убавата „математика“.。Особено за тој вид、Иако изгледаат слично еден на друг, нема две исти форми.、Тоа ме прави силно свесен за тоа。Тоа е веројатно、Секое семе не е независно како семките од тиква или јаболко.、Претпоставувам дека зависи од тоа како семките се лепат заедно.、И покрај тоа, секој од нив、остри, рационализирани кривини、имаат закривена површина、Тоа е убавина што би ја нарекол „математичка“ отколку „биолошка“.。 Добро е познато дека спиралата Наутилус се совпаѓа со низата Фибоначи.。Сигурен сум дека таква „математичка логика“ постои и во семките од камелија.、сонувај за。
„Мистериозно“ се разликува од „неразбирливо“。тоа е друга димензија。Чудото е、На прв поглед, изгледа лесно да се разбере、„Колку повеќе размислувам за тоа,、Станува збор за длабочината што ве привлекува понатаму (и треба да можете правилно да ја разберете на крајот)、да се верува)。Семките од камелија се полни со „100% чудо“。 Не бев добар по математика, но、Посакувам да имав учител кој ме научи на ваква мистерија кога бев дете.、Ќе ја сакав математиката 1000 пати повеќе отколку сега.、мислам。
Имав малку чуден сон。Некаде длабоко во планините。Тоа е сосема различно од мојот роден град、Некако имам чувство на дежа ву、Очигледно некое време、Се чувствувам како да живеам овде。Затоа што таму живеат некои мои роднини.。на、Една старица која изгледа дека е роднина и е две-три години постара од мене еднаш ја научи оваа лекција.、Има учител кој живее овде.、Поради некоја причина, ме доведе до куќата на таа личност.。
Бев отсутен, па сакав да одам дома.、наставникот се врати。Кога ќе го погледнам, изгледа како средношколка или средношколка.。Пресметковно、И покрај тоа што мора да има најмалку 80 години, тој нема брчки.、За чиста бела и мазна кожа како бел слез、големи очи во облик на бадем。Носот е јасно мал、Малку зашилено како Пинокио。
Додека се прашував за неговата ненормална младост, бев поканет внатре.。Има мал простор само внатре во влезот.、Кога ќе погледнете нагоре, ќе видите дупка што изгледа како да гледате нагоре од дното на конус.。Тоа не е толку елегантно како таванот на куполата.。Каква дупка е тоа?、Се префрлам во дневната соба со уште почудно чувство.。Поради некоја причина, предмети од мојата меморија се ставаат овде-онде.。Не се сеќавам дали реков "Еј!"、Кога се приближив и се обидов да го земам во рака,、Се чувствувам како моето тело да лебди поради некоја причина.。 Дури и кога гледам во моите нозе, не гледам ништо што лебди наоколу.。но、Преземање уште еден чекор、Овој пат не се чувствувам како да сум стапнал на подот.。Кога повторно погледнав во моите стапала, тие лебдеа околу 10 сантиметри!
Погледнете го и вториот кат、Така се вратив во влезниот хол.、оди под конусната дупка。Потоа, телото на учителката било вовлечено во таа дупка.。Ќе следиме јас и тетка ми.。 ― (парче) ― „Зошто сте толку млад, професоре?“ Прашав како да го испуштам затворениот здив.。„Оваа куќа е мистериозна куќа.、Има места каде што нема гравитација.。„Бидејќи нема притисок на гравитацијата на вашето тело“.、Лицето и телото не ви висат.“ „Можеби затоа“, се насмевнува тој.。―(Изоставено)―
