Категорија: Галерија

６０歳からは余生？

新生（制作中）　変30　MX　2011

додека возите автомобил、Случајно го вклучив радиото и се вклучи писателот Сеичи Моримура (тоа е носталгично име).、По 60-тата година, го имате остатокот од животот.、Слушнав како зборува на едно интервју.。

Дали тоа значи дека треба да постигнам барем нешто големо до 60-тата година од животот? Остана уште 1、Како некој што ќе влезе во периодот на „преостанат живот“ во стилот на Моримура за две години,、! ! ! Немам друг избор освен да。но、сега сега、Вистината е дека не постои „ништо“ што всушност е постигнато.、Страшното е што не можам да видам ништо подалеку од тоа.。„Остатокот“ од остатокот од мојот живот、Остатокот од „многу“、Ако е вишок на „слободна слобода“、Во овој момент, мојот живот не е само нула, туку негативен живот.。

Дефинитивно Да Винчи、Рафаел、Пикасо и другите постигнаа големи достигнувања во историјата на уметноста до 30-тата година, а камоли 60-та.。Самиот г-дин Моримура очигледно напишал 380 книги (заборавам колку години има г-дин Моримура).、Мислам дека веќе имам над 60 години.)。Ќе напишам уште 50 книги до крајот на мојот живот.、Се сеќавам како што беше кажано.。Мислам дека повеќето луѓе не можат да напишат ниту една книга во својот живот.、Со сигурност може да се каже дека ова е застрашувачко достигнување.。

Ако има некое посебно значење да се биде 60 години.、Дали ќе се пензионирам? Но, тоа е главно ограничено на канцелариски работници.、Возрасните за пензионирање се чини дека стануваат се поразновидни во последниве години.。Ако пензионирањето е цел、Се раѓа и идејата за преостанат живот.、Се чини дека тоа е случај со стилот на Моримура.。

Па кој е вашиот сопствен стил? Хмм、Велиш дека сега ќе размислиш.、Мислам дека е малку лошо。Што мислам、Не можам одеднаш да започнам нешто、На крајот, сè што можете да направите е да продолжите да го правите тоа што го правите.。Не сум во состојба на умот да можам да кажам дека го имам остатокот од мојот живот.。живот без цели、Целта е кога ќе заврши。Дали е мој стил да живеам живот без „преостанат живот“?、помислив。　2011/11/05

 

 

 

こども作り大学？

Табла „Детски универзитет“.、Видено во зградата на одделот за архитектура на универзитетот。За момент почувствував: „А?“。Со намалувањето на наталитетот, дали конечно ќе почнеме да студираме на одделите за архитектура и да истражуваме за оплодување и нарушувања на бременоста? Ако ги триете очите и внимателно читате, ќе најдете „Универзитет за производство на деца“。Бев малку изненаден од збунувачката табла.。

Се чини дека ова е една од работите што би сакал да ги правам наместо курсеви за доживотно учење.。Без разлика на целта、Се откажав и тргнав без методологија или перспектива.、Изгледа дека работите ќе започнат со вообичаената шема на префрлање на вината за зголемените загуби во производството надолу.。Тоа е како да се обидуваат да ги задржат децата во еден вид круг.、Во тој случај, можеби е побезбедно да се започне со „универзитет за создавање деца“.。

Во споредба со разликата во академската способност до 18-годишна возраст за време на приемот,、18Мислам дека можноста е многу поголема од возраста。Меѓутоа, во Јапонија има 18-годишна разлика во академските способности.、Во извесна смисла, нè дели разлика што никогаш не може да се врати назад.。Откако ќе ја напуштите работата, веднаш паѓате на дното на општеството.、Јапонското општество не може да се тргне од својот пат правејќи многу малку.。„Никогаш не се откажувај и обидувај се повторно и повторно“ е гласен слоган и на училиште и во општеството.、Нема сериозен напор да се креираат системи и политики кои ќе го овозможат тоа.。само исечете го。Гледајќи ги луѓето само како цена。за тоа колку моќ имаат луѓето、Како да ја изгубив имагинацијата。

Затоа станува универзитет од трета класа.、Студентите не сакаат да дојдат бидејќи ја мразат таа етикета.。Универзитетите кои не можат да го пополнат својот капацитет очајно се обидуваат да регрутираат студенти.。Пред да знаете, секој студент станува повеќе од само личност со „индивидуалност“ или „потенцијал“.、Не е ни чудо што почнува да личи на самата „стударина“.。

Ако универзитетот е таков што студентите го гледаат само како школарина.、Напуштете го училиштето брзо、Патувањето низ светот со тетратка за скици може да биде многу поефективен начин да ја платите школарината.。На „Детско производство универзитет“、Втиснување на студентите од нивните основни училишни денови за да се запознаат со овој универзитет во иднина.、Колку плитко и глупаво、Тоа би била патетична идеја。Неодамнешните напори на Министерството за образование, култура, спорт, наука и технологија во природните предмети、Мерките за насочување на децата се засноваат на истиот концепт.。Земјата која не знае дека децата не се глупави како возрасните нема друг избор освен да загине.。　　2011/10/23

 

 

 

 

 

 

 

Modern art American

Astronaut F4 2011

Ја видов Американската изложба за модерна уметност во Националниот уметнички центар, Токио.。Од ерата на директен увоз од Европа、Постепено, американските карактеристики станаа посилни.、На крајот почна да оди по свој пат, различен од Европа.、Процесот на стекнување доверба е поставен на лесно разбирлив начин.。

Жена сликарка по име Џорџија О'Киф (која беше и сопруга на фотографот Алфред Штиглиц)。Крупен кадар само на дел од цвет како орхидеја на голем екран.、Познат е по своите изрази кои за момент може да се помешаат со женски гениталии.。Фотографскиот метод итн.、Покрај тоа што е врвен фотограф、Идеи од Штиглиц, скриен генијален режисер на современа уметност、Не можеш да зборуваш за стратегија без некој кој може да види низ чувствителноста на О'Киф.。

Изложени се околу три дела на О'Киф.。Ниту еден од нив не е многу голем、Околу 20 од нив、Бев особено фасциниран од делото што прикажува еден сув лист.。Еден голем белузлав лист напред。Зад него е уште еден црвено-кафеав лист.。Понатаму, остава зад неа、Само цртам вкупно три листови.。Дел од предниот бел лист、Има суви пукнатини што покажуваат дека е мртов лист.、Мислам дека ова е суштината на оваа слика.。Позадината е исто така бела。Боите се главно бели и кафени лисја.、И едноставноста на само белата позадина、За некој кој е еден од знаменосците на модерната уметност, ова е прилично обична слика.。

Можеби тие всушност имале прекрасни обоени лисја.。Некако го зедов и го држев во рака.。Нормално, после тоа би го фрлил.、Дури и да се обидам да го нацртам и да го земам назад, на крајот ќе го фрлам без да го нацртам.。но,、долго таму、Една пукнатина го привлече окото на О'Киф.。Нешто блесна、Стана слика。Листовите се исто така важни、Ова е она што сакам да го кажам кога велам дека оваа пукнатина е сржта на сликата.。Се разбира, ова е само моја имагинација, но、Така често се раѓаат сликите.。

Фасциниран сум и од сликите на Едвард Хопер.。седи човек。Тоа е обична сцена、Сигурно сум видел многу мажи и жени како седат таму пред и после тоа.、Човекот на тоа место во тоа време му дал на Хопер ненадејна инспирација.。Дури и да се осмелам да го вработам тој човек како модел.、Без разлика дали сакате да цртате или не (не е важно дали сте користеле модел или не за време на производството)。

Клифорд сепак。Овие генерации се различни、Американското сликарство е модерно、Силна слика дека сте на врв на времето、Особено е нов кога Јапонците го имитираат.、интензитет、Ја нагласува блескавоста итн.、Кога всушност ќе го погледнете, тоа е изненадувачки јасно.。И јас си ја дадов таа идеја.、Прилично скромно и едноставно、Дури и зборови кои се контрадикторни со сликата на модерната уметност доаѓаат на ум.。Се прашувам дали Јапонците некако погрешно ја разбрале суштината на американското сликарство.。Суштината на сликарството е、Дури и во времето на Леонардо、Се чувствувам како да не е променето дури и во модерното време.。Во Јапонија или Америка。Таква важна работа、Тоа може да биде изложба што не учи нешто.。　2011/10/16