levitacia sonĝo

"Verda kaki" akvarelo + akrilo

Mi havis iomete strangan sonĝon。Ie profunde en la montoj。Ĝi estas tute malsama ol mia hejmurbo、Iel mi havas senton de déjà vu、Ŝajne por iom da tempo、Ŝajnas, ke mi loĝis ĉi tie。Ĉar kelkaj el miaj parencoj loĝas tie.。la、Maljunulino, kiu ŝajnas esti parenco kaj estas du aŭ tri jarojn pli aĝa ol mi, iam lernis ĉi tiun lecionon.、Estas instruisto, kiu loĝas ĉi tie.、Ial li kondukis min al la domo de tiu homo.。

Mi estis for, do mi estis ironta hejmen.、la instruisto revenis。Kiam mi rigardas ĝin, ĝi aspektas kiel mezlerneja aŭ mezlerneja knabino.。Komputile、Kvankam li devas esti almenaŭ 80-jara, li ne havas sulkojn.、Por pura blanka kaj glata haŭto kiel marshmallow、grandaj, migdalformaj okuloj。La nazo estas klare malgranda、Iom pinta kiel Pinokjo。

Dum mi demandis pri lia nenormala juneco, mi estis invitita enen.。Estas malgranda spaco tuj interne de la enirejo.、Kiam vi rigardas supren, vi vidos truon, kiu aspektas kiel vi rigardas supren el la fundo de konuso.。Ĝi ne estas tiel eleganta kiel kupolplafono.。Kia truo estas tio?、Mi moviĝas al la salono kun eĉ pli stranga sento.。Ial, aĵoj el mia memoro estas metitaj ĉi tie kaj tie.。Mi ne memoras, ĉu mi diris "Hej!"、Kiam mi alproksimiĝis kaj provis preni ĝin en mian manon,、Mi sentas, ke mia korpo ial flosas.。
Eĉ kiam mi rigardas miajn piedojn, mi vidas nenion flosi ĉirkaŭe.。sed、Farante alian paŝon、Ĉi-foje mi ne sentas, ke mi paŝis sur la plankon.。Kiam mi denove rigardis miajn piedojn, ili flosis ĉirkaŭ 10 centimetrojn!

Rigardu ankaŭ la duan etaĝon、Do mi reiris al la enirhalo.、iru sub la konusan truon。Tiam, la korpo de la instruisto estis suĉita supren en tiun truon.。Mi kaj mia onklino sekvos.。
― (tranĉas) ― "Kial vi estas tiel juna, profesoro?" Mi demandis kvazaŭ ellasante la spiron, kiun mi tenis.。``Ĉi tiu domo estas mistera domo.、Estas lokoj kie ne ekzistas gravito.。"Ĉar ne estas premo de gravito sur via korpo.、Via vizaĝo kaj korpo ne kliniĝas.'' ``Eble tial,'' li ridetas.。―(Forlasita)―
 

         「青柿」 水彩ウォーターフォード紙(荒目)

絵のモチーフとして玄関に置いてある青柿もだんだん黄色になってきたしばらく雨模様の日が続きそのせいか気温もグッと下がった。hieraŭ、今日は晴れたが太陽にももう夏のようなエネルギーは無く秋らしい爽やかさが一年ぶりに戻ってきた

この青柿を頂く前にすでに赤い柿をたわわに吊り下げている木がいくつもあったたぶん柿の種類が違うのだろう甘い実は西欧でも人気があり特にスペインでは生産も盛んで中国に次いで世界2位の生産量だという
 ウィキペディアを見ると北海道南部から九州までのほぼ日本全域に育つとある松尾芭蕉に「里古りて柿の木持たぬ家もなし」という句がありそのまま読むとウィキペディアの記述と一致するかのようだがかつては福島県以北では柿はほぼ生育できなかったと記憶する東北を旅した「奥の細道」の作者には生産限界が見えなかったのかもしれない

柿は「カキッとしてなくちゃ柿ではない」という人が結構いる硬めのカキカキシャリシャリの食感が命、Mi supozas, ke tio signifas。わたしなどは北国育ちだから木に生っている柿の実物を見たことがなかった流通の悪い当時ではそんなカキッとしたものは手に入るはずもない内側が甘くトロトロになりかけたやつしか食べたことがなくそれが柿というものだと思っていた今でもどちらかというとカキッよりはトロッの方が好きである

スケッチは水彩だけでなくアクリル絵の具を下地として少し使っている水彩だけにこだわらず効果があれば何でも使えばいい今見えている効果を水彩だけでやろうとすると案外大変なんじゃないかな

Niki Ekspozicio、Spektu sendependan ekspozicion

Hieraŭ (la 20-an de oktobro)、Mi vidis la Niki-ekspozicion kaj la sendependan ekspozicion en la Nacia Arta Centro, Nogizaka.。Estis malĝoje, ke du el miaj malnovaj amikoj estis elmontritaj kun nigraj rubandoj.、soleca。

La ekspozicio devas esti grupa ekspozicio.、Ĉu sola ekspozicio?、Ĝi ankaŭ estas loko por speco de fizika fortotesto.。Koncentriĝo、Eĉ la esplora spirito ne povas daŭri sen la fizika forto.、Ne estas dubo, ke fizika forto ankaŭ estas parto de "kapablo".。Oni eĉ ne povas iri por vidi ekspozicion, se oni ne havas la fizikan forton.。Krome, homoj vivantaj en kamparaj lokoj malhavas financajn rimedojn.、Kompreneble ni ekspozicios ĝin ĉe la ekspozicio en Tokio.、Eĉ iri ĝin vidi estas sufiĉe ŝarĝo.。
Katalogoj ankaŭ estas venditaj ĉe grupekspoziciejoj.、Kelkaj organizoj publikigas siajn ejajn verkojn sur siaj hejmpaĝoj, ktp.、La persono kiu desegnas la bildon、Vi nepre devas vidi la realan laboron per viaj propraj okuloj.。El kiu materialo estas farita la ununura nigra linio?、Kia substrato ĝi estas desegnita, kiom rapide, ktp.、Mi tute ne komprenas ĝin en katalogoj ktp.。

Sed、Tio temas pri la homoj, kiuj vendas ĉe tiuj lokoj.。Ordinaraj homoj、Prefere, mi volas, ke homoj ĝuu la kolorojn kaj ideojn plene.、Eĉ dum desegnado, mi volas, ke vi povu libere desegni tiel.。Origine, desegnado ne estas io, kio implikas konkuri kun aliaj.。

Feliĉe、Infanoj povas libere desegni laŭ sia koro.、La amasiĝo de ĉi tiuj aferoj atingas novan altecon sen scii ĝin.、La idealo estas、Tia afero、Ne ĉiuj povas fari ĝin。Vi ne devas devigi vin iri al ekspozicio en la urbo.、kun malgranda skizlibro、Aŭ prunteprenu artlibron el la biblioteko.、Mi pensas, ke estas signifoplena nur pliigi ŝancojn konatiĝi kun pentraĵoj.。
Verkoj de geniuloj、La verkoj en la ekspozicio estas、Ĝi estas kiel gvidilo por ĉiu itinero.。