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Aika ennen viimeistä、Tämän Black Pepperin keskiosa on julkaistu.。Tämä on valmis työ。Olen jotenkin kiireinen、Tuntui, että minusta loppuu、Sain sen valmiiksi。Tämä GABAN-sarja on hopeinen laukku, joka on todella kova silmille.。Silmiini sattuu heijastuksesta piirtäessäni.、Tätä metallista kiiltoa ei voi ilmaista ilman heijastusta.。Ei vain teknisiä、Minun on sanottava, että se on fysiologisesti vaativa aihe.。

Niin kova motiivi、Mutta se on myös tämän GABAN-paketin viehätys.。jotain läpinäkyvää、Kaikki kiiltävä on houkuttelevaa。Korut ovat jotain, joka yhdistää molempia oikeassa määrässä.、Siitä puheen ollen, ymmärrän miksi kaikki ovat kiinnostuneita siitä.。

Se on haitallista silmillesi、Aion piirtää "Ginshiä" vielä muutaman kerran.。Jos mahdollista, olisi hyvä pystyä piirtämään se katsomatta sitä (minulla ei ole vielä "rohkeutta" piirtää itsenäistä "Saran Wrapia")。Jos piirrät katsomatta, ei ole "terveysvaaroja" (tämä on vain vitsi)。Läpinäkyvä vielä muutaman kerran、Esimerkiksi lasityöt...。Kultainen myös、Ruostumaton teräs tai useita kerroksia muovikelmua ovat myös ehdokkaita.。Pikkuhiljaa halu tulee esiin。Mutta、Ei ehkä ole mitään järkeä maalata tällaista (muu kuin tekninen kiinnostus) - älä ajattele sitä - edes öljymaalaus.、Jopa akvarelleja、Picasso tai Leonardo da Vinci、Jos se on hauskaa, tee se、Lopulta varmaan piirsin sen, koska se oli mielenkiintoista.。

14vuosisadan flaamilainen maalari、Rogier van der Weyden elokuvassa "Kristuksen polveutuminen"、Kun maalasin itkevän Marian "läpinäkyvät kyyneleet".、Sen vaikutusta muihin maalareihin on nyt vaikea kokea uudelleen.。Tämä vaikutus johti Vermeeriin 1600-luvulla.、yhdistetty rembrandtiin、19Mikä oli "tsunami", joka johti Delacroixista impressionismiin?、Olen varma, että oikea Rohir ei edes kuvitellut sitä.。---Älkäämme miettikö tarpeettomia asioita.。Sinun tarvitsee vain piirtää, kunnes kiinnostus katoaa、Ihmettelen onko se。

ある油絵クラスでの「デモ制作」です。matkalla、篭のリンゴと下に敷いた青い布が出帆する船と海原のように見えたので、こっそりとそんなイメージを入れて描いてみました。

滅多に油彩で仕上げることがないので、油絵のクラスの人からは、（最後の仕上げをどうするかわかりにくいと）ちょっと不満もあるようですが、ほとんどの人は初歩的な技術はできているので、あえて「参考作品」的な作品など示さず（参考作品は自分なりに探すのがよい）、自由に伸び伸びと描いてほしいと思います。

最近「写真的」表現を課題にしているクラスが多いので、なりゆきで？ちょっと写実的な表現で描いてしまいました。

水彩教室の生徒さんの習作です。最近急にクラスごとにやり始めた、「写真的」「どこにでもある」商品シリーズ？の、イラスト画にも通じる習作の一点（その経緯についてはすでに書いてあるので繰り返しません）。あれこれ言うより先に、ensimmäinen、ずいぶん頑張って描いていると思いませんか？

こういうモチーフを（少なくとも教室では）描くのは初めてなので、最初は要求されているレベルが高すぎるのではないかと恐れていたようでしたが、そのうちどうやら新しいものにチャレンジしようという好奇心の方がまさったようです。

作者はどちらも「Sさん」なので、便宜上S1さんとS2さんとさせていただきました。できるだけ「写真そっくり」に描くのがテーマなのですが、そこは手描きの魅力、作者の個性が微妙に「味」を出しています（ベーコン味と塩味、という意味ではありませんよ）。同じ作者ではないかと思えるくらい近いということは、それだけの（個性とはべつに）技術があるということになるでしょう。特に水彩は、その扱い方において、一段と難しい部類の画材ですから、途中で諦めずに、ここまで辿り着いたことを喜んでいます。

他のクラスでも、クラスごとに難問を（わたしに）押しつけられて「困って」いるようです。それを何とか乗り越えて（自分なりの）ゴールにたどり着いて頂きたいと願っています。その際は、それぞれのゴールも掲載してみたいと思います。youtube「青いカモメの絵画教室」にも、順次掲載していきます（わたしのパソコン能力不足のため、「随時」と言えないところがつらいところです。暫時勉強中）。