絵画教室の人々−2

野の草 水彩
野の草 水彩

*Tämä on fiktiivinen tarina。sillä ei ole mitään yhteyttä todelliseen henkilöön。

yksi päivä、Opettaja toi ruusun maalauksen aiheeksi.。Tykkään katsella kukkia、En ole hyvä piirtämään。Ennen kaikkea en pidä siitä, että siinä on piikkejä.。Näyttää siltä, ​​​​että se sattuu, enkä voi liikuttaa kättäni tai harjaa.。

Opettaja sanoo, ettei ruusua tarvitse piirtää.、Minulla ei ole muita ideoita, joten minulla ei ole muuta vaihtoehtoa kuin piirtää ruusuja...。kuitenkin、kuitenkin、on。Luulen, että voin piirtää jotain todella hyvin juuri tälle päivälle. Hehehe、Ei ole kuin olisin tehnyt sitä pitkään aikaan, mutta vihdoin näytän kykyni...! Vaikka pidättelet halua hyräillä tahattomasti,、Ihastuin sen piirtämiseen。Huh、Tämä on juuri sopiva määrä väsymystä.。

Kukat kukkivat vasta ensi kerralla.、Kukkien piirtämisen temppu on piirtää niin paljon kuin pystyt kerralla.。kääri hihat、Kun en voinut olla kumartamatta eteenpäin, ajattelin: "Häh? Se on minun kankaani."。Äänen ääni muuttui tasaisemmiksi.。Tuolin takana uusi kangasni säteili puhtaan valkoista kauneutta...。

 

絵画教室の人々−1

ウィリアム・ブレイク 憐れみ 水彩
ウィリアム・ブレイク 憐れみ 水彩

*Tämä on fiktiivinen tarina。sillä ei ole mitään yhteyttä todelliseen henkilöön。Älä suutu, jos näytät joltakulta。

Pidän maalaamisesta。Kun olin lapsi, minua imarreltiin ja kerrottiin, että olin hyvä siinä.、Muistan piirtäneeni niin kovasti, koska minua kehuttiin.。Opettajani laittoi sen näyttelyyn koulun ulkopuolella ja sain paljon todistuksia.、Lukuvuoden edetessä、Jostain syystä vain piirtämällä, aloin tuntea ympärilläni olevien ihmisten valkoiset silmät.。Voin tuntea vanhempani onnellisiksi vain avaamalla kirjojani ja vihkojani.、Ennen kuin tajusinkaan, lopetin piirtämisen.。...ja unohdin maalauksen.。

Kymmenen vuoden jälkeen、yhtäkkiä ajattelin。Myös sukulaiset sanoivat minulle: "Olet itsekäs lapsi."、Minusta tuntui siltä, ​​joten kohautin olkapäitäni.、Itse asiassa kaukana itsekkyydestä、Ehkä olen elänyt elämääni pidättäytyen siitä, mitä halusin tehdä.。Huomaan asiat aina myöhemmin kuin muut ihmiset.。

Tie Gejutsuun on jyrkkä ja pitkä (ilmeisesti)。Jos katsot tuota pitkää matkaa, sinun ja meidän välillä ei todennäköisesti ole paljon eroa.、Kun opettaja kirjoittaa siveltimen viereiselle istuimelle,、Yhtäkkiä näen jotain selvästi。Taidan olla jo aivopesty opettajan piirustuksista.。Tietävätkö veteraanit sen?、"herrat、Eikö tämä ole vähän hyvä? ” uhmakkaalla tavalla.。Oletko todella tyytyväinen?、Asetatko esteen ja sanot: "Minun ei tarvitse puuttua asiaan"?、Syvyys, jota uudet tulokkaat eivät näe。

En voi toimia näin。Jostain syystä pyydän anteeksi heti, kun näen opettajan kasvot.。"Anteeksi。En vain osaa piirtää haluamallani tavalla."。Jos osaat piirtää haluamallasi tavalla, sinun ei tarvitse mennä tunnille.、Suuni sanoo aivan päinvastaista kuin pääni。En voi hallita omia sanojani。Olisin iloinen, jos käteni voisivat piirtää kuvia itsekseen suuni sijaan.、Vaikuttaa siltä, ​​että käteni koskettavat harjoja (ja veitsiä, pölynimureita ja pesukoneita).、Hän on ilmeisesti geneettisesti heikko.。se ei ole minun vikani。