Good, Better, Best って覚えてる?

「ポインセチアのテーブル」  水彩 F6

ポインセチアを続けて描いている描くごとに自分でも勘どころというかコツというかこう描けばこう見えるという効果?が分かってくるので、"Siis、こうしたらどうなるかな」という現実的なトライがし易くなった“持ちのいい”(植物だ)からできること折れてもこの通りだもの

描いたあとでアッと思ったことが2つある

一つは水差しの把手上端部本体との取り付け部分に影をつけ忘れたこのままでは把手が斜めに付いているように見えてしまう。2つ目は青いリンゴ(に見えるかな?)の入った大鉢手前側を(リンゴの半分が隠れるくらい)もっと大きくするべきだった把手の影はあとでもつけられるが鉢のほうはもう直しようがないもうちょっと考えるべきだった

ポインセチアの表現だけにとらわれて頭が柔軟に働いていなかったでも大丈夫これはスケッチだ仮に作品化するならその時に今の反省を活かせばいい。praeguseks、描いたことが Good. これを自分なりに変形アレンジできれば Betterこれだという表現ができれば Best 。Kui ma käisin keskkoolis、英語の比較級表現を勉強しましたよね(たぶん)こんな時に使えるのかなって・・・(えっ違う?どうしよう‥)

解説バージョンをアップしました

「ポインセチアを描く」解説バージョンをアップしました先日アップした「ポインセチアのスケッチ」の解説ロングバージョン(15分11秒)です並行してやっていた、Pigem、このバージョンの一部をまとめて絵を描いていない人にも興味を持ってもらえるようにした(つもり)のが「スケッチ」こちらはいま実際に絵を描いている人向けのものでモチーフは同じでも中身も方向性も異なります

この後は少し時間がかかりますが年内には風景の現場スケッチのビデオを公開したいと思っています鳥の声がわんさか聞こえる中でのスケッチはいいですよ年内と云ってもあと2週間年の瀬はいろいろ忙しくなるので結構必死でやることになるでしょう

ついでに言っておくとこういう類のビデオ(わたしのとは限らない)はスマートフォンでももちろん見られますが可能ならばぜひパソコン上で見てくださいやっぱり画面が大きいとたとえば水彩なら紙の上を流れる水の量も分かりますがスマートフォンでは筆の動きしか分かりません絵を描いている人はぜひそうしてください

praeguseks、今日はこれでゆっくり寝られそうおやすみなさい

sinised kajakad

Härra S-i töövihikust
Härra T viltpliiatsi eskiis
Hr T viltpliiatsi visand 2

Sinise kajaka maalimise klassi kaks klassi、Hr S võtab ühe lehe oma isiklikust praktikaraamatust.、Hr T korjas eelmisel päeval sketši sessioonilt kaks fotot.。

Härra S-i akvarellivisand、Võib-olla valisin raske teema.。Mulle näidati ka tegelikku motiivi.、See oli peaaegu selline。peene värvigradatsiooniga、Pealegi on disain mõnevõrra droonilaadne.。Lihtsamalt öeldes ei ole disain väga hea.、See pole S-i süü。Pealegi ei valinud ma seda joonistamise eesmärgil.、Ma joonistasin seda, mida ostsin, sest mul oli seda vaja.。hästi joonistatud。Sellised materjalid、Olen hakanud aega eraldama ja seda pidevalt oma praktikaplatvormina kasutama.。Jätkus on jõud、sa peaksid kindlasti kogema。
Härra T sketšis、See on sama lõbus kui lapse joonistamine.。Isiklikult igatahes、Näib, et joonistusstiil eirab esmapilgul perspektiivi.、See toob selle tunde tugevalt esile.。Võib-olla sellepärast, et mul ei ole arenenud kindlat perspektiivijoonistamistunnet.、Kui see oleks joonistatud puhta ja täpse joonistusmeetodiga,、Mis puudutab seda, kas see lõbu (või peaksin seda nimetama salapäraseks ruumikogemuseks?) tuleb veelgi välja?、Tõenäoliselt on see vastupidi。Selles peitubki maalimise sügavus、Ma arvan nii。

Fototäpne kujutamine、Õige arusaamine tehnikatest, illustratsioonidest, värviteooriast jne.、See oli inimeste veenmiseks kindlasti vajalik tingimus.。Vähemalt kuni tänapäevani, mil paljud inimesed olid suhteliselt "teadmatud"、Selle põhjuseks on asjaolu, et osa maalikunsti rollist oli "harida" visuaalse taju kaudu.。On loomulik, et ilma "objektiivsuseta" ei ole haridusel veenmisjõudu.。
Siiski、Tänapäeval öeldakse: "Inimesed saavad asjadest väga hästi aru."、Tegelikult on see (kummaline) olend, kellel on mõned aspektid, mida ei mõisteta hästi.、Ma saan rohkem aru kui varem。Mida sügavamalt me ​​inimesi mõistame、Teisest küljest on mõistatus muutunud pigem sügavamaks.。Veidi äärmuslikult öeldes,、homme、mis sa arvad、Ma ei tea enne, kui aeg tuleb。See võib tähendada ka seda, et piir "objektiivsuse" ja "subjektiivsuse" vahel hakkab taas hägustuma.。

Sellises inimlikus arusaamises、Tõenäolisemalt väidetakse, et "perspektiivne joonis on ainus õige viis, kuidas inimesed asju näevad".。Perspektiivijoonistus ja fotograafiline täpsus、See on suhteliselt veenev väljendusviis.、Parim, mida saate teha, on sellele mõelda.、Ei oleks kohane keskenduda sellele ja hinnata, kas see on hea või halb.。Muidugi hr S、On ka ütlus, et härra T joonistamisviis on õige.、naljakas samas mõttes。- See on kindlasti minu pilt.、Mul ei ole veel enesekindlust öelda "ma olen mina".、On aus ja tore, et iga pilt ütleb seda sosinal.。